部编版五年级下册第五单元测试（无答案）

语文五年级下册第五单元测试题
一、读拼音，写词语。（11分）
shuāi jiāo hóu lóng biān pào shī fu lòu xiàn ér
xián jiē píng zhàng gé jú nán kān jiǎo wàn zi
二、在带点字的正确读音下面画上横线。（3分）
搂住（lǒu lōu） 揩油（kǎi jié） 监督（jiān jiàn）
发怔（zhèng zhēng） 铸成（shù zhù）绊住（bàn pàn）
三、补充词语，再选其中的一个词语造句。（8分）
手（ ）眼（ ） 精神（ ）（ ） 半（ ）半（ ）
天衣（ ）（ ) 仰面（ ）（ ）神圣不可（ ）（ ）
四、写出下列句子中划线字词的意思。（4分）
1、他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。（ )
2、他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧了。（ )
3、众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。（ ）
4、可是小胖墩也是个摔跤的惯手。（ ）
五、把下面表示看的词语填在合适的句子中。（4分）
扫一眼 打量 瞟 搜索
1、趁他修包时，我仔细的（ ）着他，一双布满血丝的眼睛，一双长满老茧的手，一张饱经沧桑的脸。
2、曹小三借给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细的（ ）刷子李的全身。
3、他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要（ ）。
4、当他向那张钞票（ ）了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结了起来。
六、下列句子中描写人物的方法和其他三句不一样的是（ ）（2分）
A、刷子李手指捏着裤子，轻轻往上一提，那白点即刻没了。
B、他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
C、她的心里忐忑不安，生怕自己做过的事被人知道了。
D、他半闭着眼睛干枯的手指，有节奏的敲着桌面头，慢慢的向后拗过去。
七、品读句子，完成练习。（8分）
1、小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。
（1）这句话主要运用了 和 描写来刻画人物，从中我们可以体会到小嘎子是一个 的人。
（2）从“沉不住气”一词我们能体会出小嘎子的心理；从“不料”一词，我们能体会出小嘎子此时的心理是： 。
2、每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
（1）句子中的“居然”换成“果然”好不好？为什么？
（2）细节描写能更好地塑造人物形象。这句话是对曹小三 的描写，从侧面烘托了刷子李的 。
八、回顾课文填一填。（8分）
课文 描写人物的方法 主要人物 人物形象
《摔跤》 动作、心理描写 小嘎子
《他像一棵挺脱的树》
《两茎灯草》
《刷子李》 刷子李 技艺高超、绝妙
九、读课文片断，完成练习。（11分）
《刷子李》（节选）
一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有
高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一-响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
1、将选段中画横线的一句话换一种说法保持意思不变。（1分）
2、用波浪线画出刷子李刷墙时的动作的句子。他的动作可以用 来形容。课文用正面和侧面描写来塑造刷子李的形象。这段话是 描写（3分）
3、下列对选段的理解不恰当的一项是（ ）（2分）
A、选段主要对刷子李刷墙的动作和刷墙的效果进行了描写。
B、选段中拿普通人和刷子李进行对比，是为了说明其他人的技艺不行。
C、从对刷子李的动作描写中，可以感受到他刷墙的动作是多么娴熟，与刷墙后的效果相互映衬，给人一种美感。
D、从刷墙的动作和效果可以看出刷子李刷墙技艺的高超。
4、干活在我们的生活中是再常见不过的，如擦黑板、扫地、洗碗等。但每个人干活的风格大有不同，请你根据一个熟悉的人干某件活儿的特点，对他的动作进行描写。（5分）
十、课外阅读。（11分）
缴电话费的老人
到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得很长，只有慢慢地等。终于我是第二个了在我前面的是一位头发花白的老妇人，从步履神态上看好像已经年逾六旬。
请问您的电话号码 营业员问老妇人 老妇人脱口就说出一个电话号码。营业员在电脑上点出之后，又问：“是叫李强吗？”老妇人说：“不是的，这是我儿子的名字！”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点儿犹豫。营业员在电脑上点出之后，问：“是叫李捷吗？”老妇人说：“不是的，这是我女儿的名字！”营业员说：“对不起，阿姨！您家的电话号码到底是什么？”老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来。后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。
可能是她觉察到了后面的骚动，便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家说：“没有记住自家的电话号码，人老，往事啦。孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主要是成天往他们家打，问问孙子、外孙。”她刚想走，好像又想起了什么；“刚才那两个电话没缴费吧？”“没有。”“那我给他们填了吧，省得他们再跑一趟。”于是老人歌意地一笑，又排在了我前面。这次，后面一片寂静。
1、下面加点字的注音完全正确的一项是（ ）。（1分）
A、缴费（jiǎo） 步履（lǔ） B、歉意（qiàn） 喳喳（zā）
C、犹豫（yóu） 磕绊（kē） D、年逾（yù） 骚动（sāo）
2、补全第2自然段空缺的标点。（3分）
3、第1自然段中画线句子是对人物的 描写。第2自然段中画线句子是对人物 的描写。第3自然段中画线句子是对人物 的描写。（3分）
4、第2自然段中运用了对比的修辞手法表现人物。“老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟。就是想不起来”一句，与前文“ ”形成对比。（填文中词）（1分）
5、在文中找出与“这次，后面一片寂静”相照应的语句，用 “ ”画出来。（1分）
6、短文记叙了一件什么事情？你从中感受到了什么？（2分）
十一、习作。（30分）
写一写身边形形色色的人。注意写出他们特点。题目自拟。