部编版四年级语文下册第三单元练习题（无答案）

人教部编版四年级语文下册第三单元练习题
一、拼拼音，写词语。
fán xīnɡ bō tāo zhǐ huī xiāo sǎ
（ ） （ ） （ ） （ ）
ménɡ lónɡ Jì jìnɡ zhāo xiá jiāo chā
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选字组词。
［漫 慢 蔓］（ ）长 （ ）延 快（ ） （ ）不经心
［挥 辉 晖］朝（ ） 光（ ） （ ）手 金碧（ ）煌
四、在括号里填上合适的词语.
（ ）的流苏 （ ）的金晖 （ ）的雪花
（ ）的光华 （ ）的朝霞 （ ）的小草
五、我认识的古今文人、诗人。
1、我认识的古代文人、诗人有：
比如：李白、杜甫、（ ）、（ ）、（ ）、
2、我认识的现代文人、诗人有：
比如：毛泽东、徐志摩、（ ）、（ ）、（ ）
六、按要求改写句子。
1、那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（仿写句子，注意带上表示颜色的词语。）
每一次我的思潮里，都有你波涛的清响。（改为反问句）
3、妈妈说：“我今天要加班，你不用等我回家吃午餐。”（改为转述句）
《繁星》的作者是冰心写的。（在原句上修改）
七、按课文内容填空。
1、诗和音乐一样，（ ）。
2、诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以（ ）。
3、诗是强烈感情的（ ）,它源于宁静中（ ）。
4、母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿（ ）；心中的风雨来了，我只（ ）。
八、仿写诗歌。
读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。
春天的早晨， ( )
怎样的可爱呢！ ( )
融洽的风， ( )
飘扬的衣袖， ( )
静悄的心情。 ( )
九、阅读，
春天来了
每一个趟过寒冷的人在心里都会有无数个美好的春天，那些春天像落满灰尘的信笺，虽然陈旧，却是生命里不曾忘却的经典。无论是语言还是物质世界的真实，都在春天的枝头，灿然成花。
春天有多好 消融的春雪最知道。它丛山巅俯冲而下，那些睡着的小花小草随他一路小跑，绕过山谷，绕过乡村，绕过一座座城市，从江南到塞北，他们曾经过的地方留下一路欢笑，一路妖娆。那妖娆是漫山遍野的杜鹃花的俏丽， 是百里河堤飞舞如雪的柳絮。那些生动的画面唤醒春雷，一声炸响唤醒冬眠的世界，丝丝缕缕的细雨飘飘而下，润泽了柔软的春泥，润泽了桃花香飘十里。
春天有多好 北归的鸿雁最知道。天有多高 天有多蓝 白云离河流有多远 树梢上的星星有几颗 屋檐的月亮有多圆 飞鸟的翅膀丈量着春天的尺寸，从高山到平原，从平原再到高山，飞来飞去，风的歌声谁都听得见!
春天有多好 住在心里的故事最知道。那些关于童年的故事，那些关于请与远方的故事，那些愿意和所有过去和解的春讯都来到此时。从眼中闪过的流云，从玻璃窗上流动的水滴，从每一朵怒放的生命里都能感受到这个春天的来临!
春天有多好 被新冠疫情围困的人们最知道。当新冠疫情就像严寒的冬天不再结束，当生命变得无比地脆弱，当恐慌无助在人群中蔓延的时候，无数身着白衣的天使，逆着寒流火速赶到。一方有难，八方相助。在这条通往春天的道路上，无数的政府人员、志愿者、爱心人士······他们来了!因为他们明白只有万众
心，排除万难，才能破开“寒冬”，迎来“春天”。
春天来了······在每一个无私助人或被无私帮助的人们心里，毎年的春天比以
往任何时候都更加美好，
1、春天有多好 、 、 、 最知道。
2、文中画“ ”的句子运用了 修辞手法，句子中的“它”是指 。
3、在“因为他们明白只有万众一心，排除万难，才能破开才能破开“寒冬”，迎来“春天”。这句话中。寒冬"是指什么 春天"又是指什么
十、作文，
在我们的身边，到处都有美好的事物。如无私奉献、热心助人、勤奋刻苦等美好的人或事；美丽的风景；优秀的作品······请你选择一样写出来，把内容讲清楚，题目自拟。建议350字以上。