第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固（共18张ppt）

(共18张PPT)
问题：1、图片中的刘邦为什么称为汉高祖，他最大的贡献是什么？ 2、为什么华夏族又称为“汉族”，中国人称为“汉人”？
高祖是刘邦的庙号，王朝的建立者的庙号称祖，刘邦最大的贡献是推翻暴秦的统治，建立大汉王朝。
汉朝是我国封建社会第一个高速发展时期，影响深远，因此与中国有关的很多称谓都冠之以汉。
课标要求：通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义；通过了解汉代社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。
第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
BC202年刘邦建立西汉BC140年汉武帝登基9年王莽篡汉建立新朝25年刘秀建立东汉184年黄巾军起义公元220年曹丕称帝西汉新朝东汉王莽政权被推翻23年时空定位
一、西汉的建立与“文景之治”
1. 西汉的建立
朝代卡片 创 建 者
朝代 西汉
时间 公元前202年—公元9年
都城 长安
刘邦
汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……天下既定，民亡盖藏，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。
——班固《汉书·食货志》
问题1：材料反映西汉初期经济状况如何？
汉朝建立初年，社会经济衰败，民不聊生
2. “文景之治”
社会稳定，人民生活得到改善
海内安定，家给人足。
——《资治通鉴》
都鄙廪庾尽满，而府库余财。
——《汉书 食货志》
经济持续发展
问题2：文景二帝采取何种措施？
①减轻赋税、徭役和刑罚
②发展农业生产
③提倡节俭，减少财政支出
④重视以德化民
问题3：文景二帝采取的措施效果？
西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝，史称“汉承秦制”
1、权力核心：皇帝制度
2、中央官制：三公九卿制
3、地方制度：郡国并行制（继承郡县制，但同时实行分封制）
3.汉承秦制
汉承秦制
三公九卿制
郡国并行制
1. 汉武帝巩固大一统的措施及目的（作用）
措施 目的（作用） 政治 设立中朝 加强皇权，削弱丞相权力 强化专制主义中央集权
设立察举制 选拔范围广，提高官员质量 颁布“推恩令” 成功削减了诸侯王的势力 设州部刺史 促进地方监察，加强地方管理，加强中央集权 任用酷吏 二、西汉的强盛
拓展延伸1：察举制
汉武帝元光元年即公元前134年下发“初令郡国举孝廉各一人”的诏令，表明察举制已经发展成为一种比较完备的仕进途径。
察举制：
时 间：
标 准：
影 响：
自下而上推荐人才为官的制度
两汉时期
品德（西汉时期主要标准）、才能、门第
有效地选拔了人才，促成了汉武帝时期人才辈出，东汉后期
为豪强地主所垄断，助长了其势力
措施 目的（作用） 经济 改革币制 改用五铢钱，铸币权收归中央 重农抑商，抑制富商大贾实力，增加国家财政收入，强化中央集权
盐铁官营 政府垄断盐、铁的生产和销售 均输平准 国家插手商业贸易，平抑物价 算缗告缗 抑制工商业者，增加财政收入 思想 尊崇儒术 儒学成为我国封建社会的主流意识形态 统一思想，确立儒学独尊地位
设五经博士 中央设太学，建立起中央到地方的教育体系 军事 北击匈奴；张骞通西域；开通丝绸之路；加强对沿海和西南少数民族地区控制 巩固边疆、开拓疆域 加强了对边疆地区的控制；促进了边疆的开发和边疆稳定；促进了民族交融；巩固了统一多民族的封建国家。
理论来源：依据《公羊传》，融合阴阳家、道家以及法家思想而形成的一个新的思想体系。
主要内容：
强化中央集权 ——“罢黜百家，独尊儒术”
加强君权 ——“君权神授”、“天人感应”
缓和阶级矛盾 ——“施行仁政”、“德刑并用”
维护统治需要 ——“三纲、五常”
拓展延伸2 董仲舒的新儒学
2.大一统内涵
据材料分析“大一统”内涵有哪些？
材料—“何言乎王正月？大一统也。”徐彦疏：“王者受命，制正月以统天下，令万物无不一一皆奉之以为始，故言大一统也。”——《公羊传·隐公元年》
材料二 “《春秋》所以大一统者，六合同风，九州共贯也。”—《汉书》
材料三 “《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也”——《资治通鉴》
政治上的统一，如领土的完整
思想的统一；
经济的统一；
边疆稳定等。
3.汉武帝巩固统一原因：
①民心所向：秦末农民战争，造成社会生产严重破坏，民不聊生，人民渴望社会稳定。
②经过汉初六十多年的休养生息，为汉朝强盛奠定物质基础。
③汉武帝本身雄才大略，并且知人善用。
三、东汉的兴衰
1. 西汉的灭亡与短暂的新朝
（1）西汉的灭亡：
西汉晚期的社会问题
外戚干政，社会黑暗
土地兼并，赋税沉重
流民问题，社会动荡
新朝灭亡：统治末年，激起了绿林赤眉农民大起义。公元23年，绿林军攻入长安，王莽被杀。
（2）王莽改制与新朝灭亡：
三、东汉的兴衰
2. 东汉的建立与光武中兴
1）东汉的建立：
朝代卡片 创 建 者
朝代 东汉
时间 公元25年—公元220年
都城 洛阳
2. 东汉的建立与光武中兴
2）汉光武帝的中兴举措：
（1）政治上：
①增强尚书台的作用；
②严格控制外戚干政；
③裁并郡县，裁减官吏，节省开支；
④整顿吏治，惩处贪污腐败
（2）经济上：
①清查全国垦田、户口数量；
②释放奴婢；
（3）文化上：重视儒学
3）中兴举措的作用：
①加强中央集权，稳定社会秩序，节省政府开支；
②缓和社会矛盾，推动社会经济重新发展；
③使儒学得到继续发展。
三、东汉的兴衰
3. 东汉衰亡的原因
1）政治腐败，外戚宦官交替专政，东汉政治腐朽黑暗；
2）豪强地主势力在东汉发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐；
3）黄巾起义与军阀割据局面的出现。
黄巾大起义最终失败，但其严重动摇了东汉王朝的统治基础，军阀割据局面出现，东汉政权名存实亡。
四、两汉的文化
类别 代表人物 朝代 主要成就或代表作
造纸术 蔡伦 东汉 改进造纸术
中医学 西汉 《黄帝内经》
东汉 《神农本草经》
张仲景（医圣） 东汉 《伤寒杂病论》
华佗 东汉 麻沸散、五禽戏
史学 司马迁 西汉 《史记》（“史家之绝唱，无韵之离骚”）
班固 东汉 《汉书》
文学 汉赋 司马相如 西汉 《子虚赋》《上林赋》
班固 东汉 《两都赋》
乐府诗 西汉 《孔雀东南飞》
数学 公元1世纪左右 《九章算术》
西汉初期 《周髀算经》
农学 西汉晚期 《氾胜之书》
东汉后期 《四民月令》
1. 两汉文化发展
2.两汉文化繁荣的主要原因：
(1)政治上：国家统一、社会稳定，提供了良好的社会环境；
(2)经济上：经济发达，奠定了坚实的物质基础；
(3)政策上：统治者重视，大兴太学，形成比较完善的教育体系，提高了文化素质；
(4)民族关系上：相对稳定，交流频繁，互通有无；
(5)对外关系上：交流频繁，相互学习；
(6)个人因素：历史人物的个人努力等。