北师大版四年级下册第四单元《观察物体》单元专项训练——作图题（含答案+详细解析）
文档属性
| 名称 | 北师大版四年级下册第四单元《观察物体》单元专项训练——作图题（含答案+详细解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 431.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-16 09:57:58 | ||
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文档简介
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北师大版小学数学四年级下册
第四单元《观察物体》单元专项训练——作图题
1．分别画出下图从正面、上面和左面看到的图形。
2．分别画出从正面、上面，左面看到的立体图形的形状。
3．在方格纸上画出下面物体从正面、上面和右面看到的形状。
4．分别画出从正面、左面、上面看到的立体图形的形状。
5．看一看、想一想、画一画。
6．在下面的表格中画出下图从上面 、正面、右面看到的图形。
7．在下面的方格图中画出从前面、右面、上面看到的图形。
8．观察物体，分别画出从正面、上面和右面看到的物体的形状。
9．分别画出从正面、上面、左面看到的下面立体图形的形状
10．在方格纸上画出下面的几何体从正面、上面和左面看到的图形。
从正面看 从上面看 从左面看
11．观察下面的几何体，按照要求画出从不同方向看到的图形。
12．观察立体图形，在方格里画出从正面、上面、侧面看到的物体形状。
13．画出下面立体图形从正面、上面、左面看到的形状。
14．在方格纸上画出这个立体图形从正面、左面、上面看到的形状。
15．想一想，把看到的画在方格纸上。
参考答案：
1．见详解
【分析】这个立方体图形从正面能看到4个正方形，分为两层，下层有3个小正方形，上层有1个小正方形，居中；从上面能看到4个小正方形，分为两层，下层有1个小正方形居中，上层有3个小正方形；从左面看有3个小正方形，分为两层，下层有2个小正方形，上层有1个小正方形，靠左对齐；据此作图。
【详解】如下图所示：
【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。
2．见详解
【分析】左图由5个相同的小正方体组成。从正面能看到4个相同的正方形，分两层，上层1个，下层3个，右对齐；从上面能看到4个相同的正方形，分两层，上层3个，下层1个，右对齐；从左面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，左对齐。
【详解】如图：
【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。
3．见详解
【分析】从正面看到的是左右两列，左边是上下两个正方形，右边是下面一个正方形；从上面看到的是前后两排，前排是左边一个正方形画下面，后排是左右两个正方形画上面；从右面看到的是前后两排，前排是下边一个正方形画左边，后排是上下两个正方形画右边。
【详解】
【点睛】从前面、右面和上面观察由若干个大小相同的正方体组成的物体时，要弄清从每个位置能看到几个正方形，这些正方形是怎样排列的。
4．见详解
【分析】从正面看有2层，下层有2个正方形，上层有1个正方形，靠左；从左面看有2层，下层有2个正方形，上层有1个正方形，靠右；从上面看有2层，下层有2个正方形，上层有1个正方形，靠右；据此解答。
【详解】从正面看到的图形：
从左面看到的图形：
从上面看到的图形：
【点睛】本题考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面观察到的简单几何体的平面图形。
5．见详解
【分析】观察题图，从正面看到的图形是三行，每行各1个正方形。从上面看到的图形是两行，每行各1个正方形。从右面看到的图形是三行，上面一行是1个正方形，右对齐；中间一行和下面一行各有2个正方形。
【详解】
【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象力和推理能力。
6．见详解
【分析】从上面看：；从正面看到的是；从右面看到的是：。
【详解】
【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
7．见详解
【分析】从前面看，有3层，最上层有1个小正方形，中间层有2个小正方形；最下层有3个小正方形；左齐；从右面看3层，最上层和中间层有1个小正方形，最下层有2个小正方形，右齐；从上面看有2层，上层有3个小正方形，下层有1个小正方形，左齐，据此画出三视图。
【详解】
【点睛】本题考查图形的三视图，按照要求画出图形即可。
8．见详解
【分析】从正面看有上下两层，底层有三个小正方形，上层靠左有一个小正方形；从上面看有上下两行，下面一行有三个小正方形，上面一行中间有一个小正方形；从右面看有上下两层，底层有两个小正方形，上层靠左有一个小正方形。
【详解】
【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，培养了学生的空间想象力和推理能力。
9．见详解
【分析】观察图形可知，从正面看到的图形是两层，下层有3个正方形，上层只有一个；
从上面看到的图形是3层，第一层是1个正方形（右边），第二层是3个正方形，第三层是1个正方形（中间）；
从左面看到的图形是两层，下层有3个正方形，上层只有一个，并且居中，据此即可画图。
【详解】作图如下：
【点睛】本题是一道关于观察图形方面的题目，可依据观察的角度与图形的形状作图。
10．见详解
【分析】从正面看物体，看到3排，最下面一排有3个小正方形，中间一排有2个小正方形，左齐；最上面一排有1个小正方形，中间对齐；从上面看物体，看到2排，下面一排有2个小正方形，上面一排有3个小正方形，左齐；从左面看物体，看到3排，最下面一排有2个小正方形，中间一排有2个小正方形，最上面一排有1个小正方形，左齐。
【详解】
【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，培养了学生的空间想象力和抽象思维力。
11．见详解
【分析】从正面看，有2层，上层1个小正方形，下层3个小正方形，左齐；
从左面看，有2层，上层1个小正方形，下层有3个小正方形，上层小正方形居中；
从上面看，有3层，最上层有1个小正方形，中层有3个小正方形，最下层有1个小正方形，右齐；据此画出三视图。
【详解】
【点睛】本题考查三视图的画法。
12．见详解
【分析】观察图形可知，从正面看：是两列，右边一列3个正方形，左边一列1个正方形靠下边；从上面看是一行2个正方形，从侧面看，是一列3个正方形，据此即可画图。
【详解】根据题干分析画图如下：
【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，培养了学生的空间想象力和抽象思维能力。
13．见详解
【分析】此图由5个相同的小正方体组成，从正面看，能看到一行2个正方形；从上面看，能看到5个正方形，分2列，左边一列3个，右边一列2个，上对齐；从左面看，能看到一行3个正方形，据此画图即可。
【详解】由分析画图如下：
【点睛】本题考查了作简单图形的三视图，要求能正确辨认从正面、上面、左面观察到的简单几何体的平面图形。
14．见详解
【分析】观察这个图形，从正面看到的是 ；从左面看到的是 ；从上面看到的是 ，据此画图即可。
【详解】
【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
15．见详解
【分析】从不同方位观察几何体，判断出看到的图形由几个小正方形组成，以及每个小正方形的位置，据此画出图形。
【详解】
【点睛】本题主要考查学生对物体三视图画法的掌握。
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北师大版小学数学四年级下册
第四单元《观察物体》单元专项训练——作图题
1．分别画出下图从正面、上面和左面看到的图形。
2．分别画出从正面、上面，左面看到的立体图形的形状。
3．在方格纸上画出下面物体从正面、上面和右面看到的形状。
4．分别画出从正面、左面、上面看到的立体图形的形状。
5．看一看、想一想、画一画。
6．在下面的表格中画出下图从上面 、正面、右面看到的图形。
7．在下面的方格图中画出从前面、右面、上面看到的图形。
8．观察物体，分别画出从正面、上面和右面看到的物体的形状。
9．分别画出从正面、上面、左面看到的下面立体图形的形状
10．在方格纸上画出下面的几何体从正面、上面和左面看到的图形。
从正面看 从上面看 从左面看
11．观察下面的几何体，按照要求画出从不同方向看到的图形。
12．观察立体图形，在方格里画出从正面、上面、侧面看到的物体形状。
13．画出下面立体图形从正面、上面、左面看到的形状。
14．在方格纸上画出这个立体图形从正面、左面、上面看到的形状。
15．想一想，把看到的画在方格纸上。
参考答案：
1．见详解
【分析】这个立方体图形从正面能看到4个正方形，分为两层，下层有3个小正方形，上层有1个小正方形，居中；从上面能看到4个小正方形，分为两层，下层有1个小正方形居中，上层有3个小正方形；从左面看有3个小正方形，分为两层，下层有2个小正方形，上层有1个小正方形，靠左对齐；据此作图。
【详解】如下图所示：
【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。
2．见详解
【分析】左图由5个相同的小正方体组成。从正面能看到4个相同的正方形，分两层，上层1个，下层3个，右对齐；从上面能看到4个相同的正方形，分两层，上层3个，下层1个，右对齐；从左面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，左对齐。
【详解】如图：
【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。
3．见详解
【分析】从正面看到的是左右两列，左边是上下两个正方形，右边是下面一个正方形；从上面看到的是前后两排，前排是左边一个正方形画下面，后排是左右两个正方形画上面；从右面看到的是前后两排，前排是下边一个正方形画左边，后排是上下两个正方形画右边。
【详解】
【点睛】从前面、右面和上面观察由若干个大小相同的正方体组成的物体时，要弄清从每个位置能看到几个正方形，这些正方形是怎样排列的。
4．见详解
【分析】从正面看有2层，下层有2个正方形，上层有1个正方形，靠左；从左面看有2层，下层有2个正方形，上层有1个正方形，靠右；从上面看有2层，下层有2个正方形，上层有1个正方形，靠右；据此解答。
【详解】从正面看到的图形：
从左面看到的图形：
从上面看到的图形：
【点睛】本题考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面观察到的简单几何体的平面图形。
5．见详解
【分析】观察题图，从正面看到的图形是三行，每行各1个正方形。从上面看到的图形是两行，每行各1个正方形。从右面看到的图形是三行，上面一行是1个正方形，右对齐；中间一行和下面一行各有2个正方形。
【详解】
【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象力和推理能力。
6．见详解
【分析】从上面看：；从正面看到的是；从右面看到的是：。
【详解】
【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
7．见详解
【分析】从前面看，有3层，最上层有1个小正方形，中间层有2个小正方形；最下层有3个小正方形；左齐；从右面看3层，最上层和中间层有1个小正方形，最下层有2个小正方形，右齐；从上面看有2层，上层有3个小正方形，下层有1个小正方形，左齐，据此画出三视图。
【详解】
【点睛】本题考查图形的三视图，按照要求画出图形即可。
8．见详解
【分析】从正面看有上下两层，底层有三个小正方形，上层靠左有一个小正方形；从上面看有上下两行，下面一行有三个小正方形，上面一行中间有一个小正方形；从右面看有上下两层，底层有两个小正方形，上层靠左有一个小正方形。
【详解】
【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，培养了学生的空间想象力和推理能力。
9．见详解
【分析】观察图形可知，从正面看到的图形是两层，下层有3个正方形，上层只有一个；
从上面看到的图形是3层，第一层是1个正方形（右边），第二层是3个正方形，第三层是1个正方形（中间）；
从左面看到的图形是两层，下层有3个正方形，上层只有一个，并且居中，据此即可画图。
【详解】作图如下：
【点睛】本题是一道关于观察图形方面的题目，可依据观察的角度与图形的形状作图。
10．见详解
【分析】从正面看物体，看到3排，最下面一排有3个小正方形，中间一排有2个小正方形，左齐；最上面一排有1个小正方形，中间对齐；从上面看物体，看到2排，下面一排有2个小正方形，上面一排有3个小正方形，左齐；从左面看物体，看到3排，最下面一排有2个小正方形，中间一排有2个小正方形，最上面一排有1个小正方形，左齐。
【详解】
【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，培养了学生的空间想象力和抽象思维力。
11．见详解
【分析】从正面看，有2层，上层1个小正方形，下层3个小正方形，左齐；
从左面看，有2层，上层1个小正方形，下层有3个小正方形，上层小正方形居中；
从上面看，有3层，最上层有1个小正方形，中层有3个小正方形，最下层有1个小正方形，右齐；据此画出三视图。
【详解】
【点睛】本题考查三视图的画法。
12．见详解
【分析】观察图形可知，从正面看：是两列，右边一列3个正方形，左边一列1个正方形靠下边；从上面看是一行2个正方形，从侧面看，是一列3个正方形，据此即可画图。
【详解】根据题干分析画图如下：
【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，培养了学生的空间想象力和抽象思维能力。
13．见详解
【分析】此图由5个相同的小正方体组成，从正面看，能看到一行2个正方形；从上面看，能看到5个正方形，分2列，左边一列3个，右边一列2个，上对齐；从左面看，能看到一行3个正方形，据此画图即可。
【详解】由分析画图如下：
【点睛】本题考查了作简单图形的三视图，要求能正确辨认从正面、上面、左面观察到的简单几何体的平面图形。
14．见详解
【分析】观察这个图形，从正面看到的是 ；从左面看到的是 ；从上面看到的是 ，据此画图即可。
【详解】
【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
15．见详解
【分析】从不同方位观察几何体，判断出看到的图形由几个小正方形组成，以及每个小正方形的位置，据此画出图形。
【详解】
【点睛】本题主要考查学生对物体三视图画法的掌握。
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