《异分母分数加、减法》（同步练习）五年级下册数学人教版

《异分母分数加、减法》（同步练习）五年级下册数学人教版
一、单选题
1．公园里，松树占树木总数的 ，柳树占总数的 ，两种树共占总数的几分之几？其他树木占总数的几分之几？正确的是（　　）
A．两种树共占总数的 ，其他树木占总数的
B．两种树共占总数的 ，其他树木占总数的
C．两种树共占总数的 ，其他树木占总数的
D．两种树共占总数的 ，其他树木占总数的
2．把两根2米长的绳子平均分成7段和6段，每段相差（）
A． B． C． D．
3．方程正确的解是 （　　）。
A． B． C．
4．两根同样长的绳子，第一根用去 米，第二根用去了全长的 ，两根用去的部分相比较（　　）。
A．两根用去的同样多 B．第一根用去的多 C．无法比较
5． 去掉（）个与它相同的分数单位后是
A．1 B．2 C．3 D．4
6．有一堆煤，用去了 ，还剩 吨，用去的和剩下的相比，（　　）。
A．剩下的多 B．用去的多 C．一样多 D．无法判断
7．一根木料，用了 米，剩下 米，这根木料原来长（　　）米。
A． B． C．
8．把一根绳子剪成两段，第一段占全长的 ，第二段长 米，第（　　）段长。
A．一 B．二 C．无法比较
9．下面的说法中，错误的是（　　）
A．平面图形都是由线段围成的
B．正方体和圆柱体的体积都可以用底面积乘高来计算
C．5x＝0是方程
D．小数、分数的加减法都必须是相同计数单位才能相加减
10．异分母分数相加减，要先通分，把分数转化为（　　）相同的分数才能相加减。
A．分子 B．分母 C．大小
11．玲玲准备了一根丝带，做蝴蝶结用去了它的 ，装饰礼盒比做蝴蝶结多用去了这根丝带的 。这根丝带用完了吗？（　　）
A．用完了 B．没用完 C．无法确定
12．一根彩带剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段比较（　　）。
A．第一段长 B．第二段长 C．两段一样长 D．无法比较
二、判断题
13． + = = （　　）
14．（ ）
15．计算 ，分子不能直接相加，是因为分数单位不同。(　　)
16．异分母分数相加减，可以用分子和分子相加减，分母和分母相加减。
（ ）
17．（ ）
18.（1）（ ）
（2）（ ）
三、填空题
19． =　 　
20．在横线上填“>"“<”或“=”。
　 　 　 　 - 　 　 + 　 　
21．填上适当的得数。
　 　
22．有三个分数，分子都是1，分母分别是最小的质数，最小的合数，最大的一位数，三个分数之和是　 　。
23．直接写出得数 ．
　 　　 　 　 　　 　
　 　　 　　 　
　 　　 　　 　
24．直接写出得数．
97+0.3=　 　
+0.625=　 　
0.64+3.6=　 　
﹣ =　 　
1÷0.05=　 　
4.2÷0.2=　 　
0.125×80=　 　
20÷ =　 　
四、解答题
25．解决实际问题．
下面是一些图片，如果将其中的 涂上红色， 涂上黄色．涂红色的部分和涂黄色的部分一共占这些图片的几分之几？
26．学生参加环保行动。五年级清运垃圾 吨，比六年级少清运 吨。五六年级共清运垃圾多少吨？
27．一根电线长6米，第一次用去全长的 ，第二次用去全长的 ，还剩下全长的几分之几？
28．一支修路队，第一天修了 千米，第二天修了 千米，第三天修了 千米。三天一共修了多少千米？
29．不计算出精确结果，你能估算出+比1大还是小吗？请将你的估算方法写下来。
30．甲修路队修一条长 千米的公路，第一期修了全长的 ，第二期修了全长的 。
（1）两期共修了全长的几分之几
（2）还剩几分之几没有修
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】B
3．【答案】C
4．【答案】C
5．【答案】D
6．【答案】A
7．【答案】A
8．【答案】A
9．【答案】D
10．【答案】B
11．【答案】B
12．【答案】B
13．【答案】（1）错误
14．【答案】（1）错误
15．【答案】（1）正确
16．【答案】（1）错误
17．【答案】（1）正确
18．【答案】（1）错误
（2）错误
19．【答案】
20．【答案】>；<；<；=
21．【答案】 ， ， ， ， ，
22．【答案】
23．【答案】54；；；；300；；3.7；；；
24．【答案】97.3；1；4.24；；20；21；10；200
25．【答案】解：
答：涂红色的部分和涂黄色的部分一共占这些图片的。
26．【答案】解： + + = （吨）
答：五六年级共清运垃圾 吨。
27．【答案】解：1--
=-
=
答：还剩下全长的。
28．【答案】++
=++
=+
=（千米）
答：三天一共修了千米。
29．【答案】解：因为＞0.5，＞0.5，所以＋＞1。
30．【答案】（1）解：
答：两期共修了全长的 。
（2）解：
答：还剩 没有修。