20.《美丽的小兴安岭》课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
美丽的小兴安岭
东北黑龙江省北部，有一座著名的山脉，长约360公里，宽约400——600公里，漫山遍野都种满了树木，简直是树的海洋，就是我国的林木保护区小兴安岭。
学习目标：
1.理解课文内容，了解我国东北小兴安岭一年四季的景色是美丽的，物产是丰富的，激发热爱祖国大好河山的思想感情。
2.了解作者的写作顺序，学习课文抓住景物特点把景物写具体的方法。
3.有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。
抽出 欣赏 封住 浓雾 照射
献出 松鼠 酸甜 香脆 人参
刮风 肥厚 宝库 乳白色
又松又软
预习检测
初读课文
1.默读课文，要求读准字音，把句子读通顺，标出自然段序号。
2.说说课文主要写了什么？
填空：
课文按（ ）、（ ）、（ ）
（ ）的顺序，主要写了小兴安岭是（ ）和（ ）。
春
夏
秋
冬
一座巨大的宝库
一座美丽的大花坛
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
默读第三自然段，思考：
1.这个自然段有几句话？
2.作者在描写春天的景色时，抓
住了哪些景物来描写？用“---”画出来。
（树木、雪水、小鹿）
（5句话）
欣赏春景
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
树木有什么特点？
(树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。)
“抽出”是什么意思？
(不知不觉间，突然间地长出新枝 。)
比较一下 ：
（1） 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
（2）春天，树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
（用“抽”更能体现树木在春天生长的非常快）
（避免与下一句话重复）
（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……）
（1）雪水有什么特点？
（积雪融化了，汇成小溪。）
（2）雪水流动的声音大吗？　　
（淙淙）
（3）描写流水声的词你还知道有哪些？
你从哪个词看出来的？
（声音不大）
　　山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。
淙淙
　　小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，
有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小鹿有什么特点呢？
( 活泼可爱。)
一根根原木随着流水往前漂，像一支舰队在前行。
　　小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？
1.自由读第4、5自然段，分别有几句话。
2.作者在描写夏天时抓住了哪些景物，圈出来。
3.这些景物有什么特点，找到相应的词语或句子，用~~~画出来。
感受夏景
　　 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝
叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视
线，遮住了蓝蓝的天空。
葱葱茏茏
密密层层
严严实实
挡
遮
封
　　早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
　　太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
　　草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
总结前几段的学习方法
　 （1）一句一句的读，看看作者抓住哪些
些事物来写的？它们有什么特点？
（2）每一段都用上了很多的好词，找出来，体会作者的思想感情。
（3）自己试读，读出感情。
按照以上方法，小组合作学习：第6和第7自然段。
游览秋景 走近冬景
季节 描写的事物 特点
春天 树木 雪水 小鹿 抽出　嫩绿
淙淙地流
散步 喝水 赏影
夏天
秋天
冬天
合作学习卡片
树木、雾、
阳光、野花
葱葱茏茏、密密层层、封、挡、遮、浸、乳白、五颜六色
树叶、落叶、葡萄、榛子、蘑菇和木耳、人参
变黄、飞舞、酸甜可口、又香又脆、鲜嫩、名贵、
雪、西北风、紫貂、黑熊、松鼠
飞舞、厚厚的、又松又软、呼呼地、过冬，趣味横生
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。
秋天，白桦和栎树的叶子变成黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。
五味子
都　柿
灯笼果
山樱桃
秋天的特产
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
榛子
山葡萄
蘑菇
木耳
人参
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。
紫貂
黑熊
松鼠
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
拓展练习
1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？
（四季）
2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？
（抓住事物的特点描写、联想）
3、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为什么？
春天，树木 新的枝条， 嫩绿
的叶子。
夏天，树木长得 ， 的
树叶把森林封得 ，挡住了 ，
遮住了 。
秋天，白桦和栎树的叶子 ，松树
显得 ，秋风吹来，落叶在 。
冬天， 在空中飞舞，树上积满了
。地上的雪 的，又 又 ，常常
。
按课文内容填空：
抽出
长出
葱葱茏茏
密密层层
严严实实的
人们的视线
蓝蓝的天空
变黄了
更加苍翠了
林间飞舞
雪 花
白雪
厚厚
松
软
没过膝盖
我的作业
1、这么多好词好句我要抄下 来。
2、我要把好词好句找出来好好体会。
3、我要把喜欢的部分背下来。
4、我也要写写我的家乡的一处美景。