动物的生殖与发育 导学案

动物的生殖与发育 导学案
课 题
动物的生殖与发育
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复习
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学习目标
熟记完全变态发育与不完全变态发育的历程，两者的不同。
熟记变态发育与另两种发育历程的差别，理解什么叫做两栖动物
掌握鸟卵的各结构的名称和结构特点。
? 学习过程
学生感悟
（教师个性修订）
(一)背诵这一章的知识，熟记每种动物的发育过程及特点（15分钟）
一、昆虫的生殖与发育
1.特点：体内受精，卵生
2.历程： 发育：
代表：蝗虫、蟋蟀、蚱蜢
 发育：
代表：果蝇、蚊、蝇、菜粉蝶
3.注意：蝗虫蜕去的皮就是蝗虫的 ，蝗虫的外骨骼不能随着身体的长大而长大。
二、两栖动物的生殖与发育
1.特点：体外受精，变态发育 （青蛙、大鲵、蟾蜍）
2. :幼体生活在水中，用 呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用 呼吸（青蛙可用皮肤辅助呼吸）。
3.蛙鸣是求偶行为
4.青蛙的生殖和发育都 ，湖泊、河流的干涸和水体的污染都会造成青蛙数量下降。
三、鸟的生殖和发育
1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。 2．特点：体内受精 、产带壳的大型卵3．鸟卵的结构： 。 里面含有细胞核。
卵壳和壳膜——保护作用 卵白——营养、水分和保护作用
卵黄——营养作用 胚盘——胚胎发育的场所
气室——为胚胎发育提供氧气
4.注意：鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎发育停止，须有亲鸟孵化才能继续发育。鸟卵的体积越小，孵化期越短；反之，孵化期越长。
5.像雏鸡这样，孵出时已充分发育的（毛长全了），属于 ；而雏蓝山雀孵出时尚未充分发育（没有毛），则属于 。
6、晚成雏的亲鸟都有 行为。
三、当堂达标（15分钟）
1．（2013?威海）昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示．已知D为卵期．下列叙述正确的是（　　）
　
A．
蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C
　
B．
若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期
　
C．
若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
　
D．
若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期
2.（2013?聊城）侵入我市的“白袍巫师”﹣﹣美国白蛾，其生活史为：卵→幼虫→蛹→成虫．你认为防控美国白蛾的最佳时期是（　　）
　
A．
卵期
B．
幼虫期
C．
翅期
D．
成虫期
3.（2013?聊城）俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友．一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫．下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（　　）
　
A．
小蝌蚪用鳃呼吸
B．
雄蛙鸣叫是为了求偶抱对
　
C．
雌蛙产生在水中的卵是受精卵
D．
成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸
4.（2013?临沂）如图是家蚕发育过程的四个阶段，其发育的先后顺序，正确的是（　　）
　
A．
①②③④
B．
①④②③
C．
④③②①
D．
②④③①
5.（2013?菏泽）禽流感袭来，家禽养殖业受重创，很多刚孵化的雏鸡惨遭抛弃．在已受精的鸡卵中，可以发育成雏鸡的结构是（　　）
　
A．
胚盘
B．
卵黄
C．
系带
D．
卵白
6.（2013?东营）“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”．下列有关蝉的叙述不正确的是（　　）
　
A．
蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精
　
B．
蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态
　
C．
蝉一生蜕皮4～5 次，其实“皮”是蝉的外骨骼
　
D．
盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为
7.（2013?衡阳）下列不属于完全变态发育的是（　　）
　
A．
家蚕
B．
蝗虫
C．
蜜蜂
D．
家蝇
8.（2013四川内江）下面图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组同学，学习了《物种的延续》后，通过小组讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请认真分析下列图并回答下列有关问题：
（1）小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用 进行呼吸，[6]主要用 进行呼吸。
（2）小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于 发育。
（3）小华同学说，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图乙中，序号 所示结构共同构成雄蕊。我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[ ] 发育而来的。
(4)小兵同学说，从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是 。