2023届高考语文复习：诗歌专题训练虚实结合（含答案）

诗歌专题训练------虚实结合
一、阅读下面的宋词，完成下面小题。
昭君怨·金山送柳子玉①
苏轼
谁作桓伊三弄②？惊破绿窗③幽梦。新月与愁烟，满江天。
欲去又还不去，明日落花飞絮。飞絮送行舟，水东流。
【注】①柳子玉：苏轼的一个亲戚。②桓伊三弄：桓伊是晋朝一个善于吹笛之人，这里代指笛声。③绿窗：罩有碧纱的窗子。
1．苏轼的这首词与他的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》虽然表达的情感不同，但在写法上有相近之处，都使用了虚实结合的手法，请结合本词进行简要分析。
二、阅读下面这首诗，完成小题。
长江万里图
杨基
我家岷山①更西住，正见岷江发源处。
三巴②春霁雪初消，百折千回向东去。
江水东流万里长，人今漂泊尚他乡。
烟波草色时牵恨，风雨猿声欲断肠。
【注】①岷山：在四川省西北部。岷江、嘉陵江的发源地，长江、黄河的分水岭。②三巴：巴郡、巴西、巴东三郡，在今四川省嘉陵江和綦江流域以东。
2．请从虚实结合的角度赏析这首诗。
三、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
关山月
李白
明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
3．这首诗的最后四句从两面落笔，虚实结合，思致婉曲。请简要分析。
四、阅读下面这首宋词，完成下面小题。
蝶恋花
晏几道
梦入江南烟水路，行尽江南，不与离人遇。睡里消魂无说处，觉来惆怅消魂误。
欲尽此情书尺素，浮雁沉鱼，终了无凭据。却倚缓弦歌别绪，断肠移破秦筝柱①。
【注】①移破：犹云“移尽”或“移遍”也。筝柱为筝上的弦柱，每弦一柱，可移动以调定声音。
4．请从虚实关系的角度对这首词进行分析。
五、阅读下面这首诗，完成小题。
游泰山（其六）
李白
朝饮王母池，暝投天门关。
独抱绿绮琴，夜行青山间。
山明月露白，夜静松风歇。
仙人游碧峰，处处笙歌发。
寂静娱清辉，玉真连翠微。
想象鸾凤舞，飘飖龙虎衣。
扪天摘匏瓜，恍惚不忆归。
举手弄清浅，误攀织女机。
明晨坐相失，但见五云飞。
【注释】①玉真：仙子名。②匏瓜：星宿名。
5．本诗采用虚实结合的手法描写泰山景色，请结合诗句赏析这一手法。
六、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
画鹰①
杜甫
素练风霜起，苍鹰画作殊。竦身思狡兔，侧目似愁胡②。
绦镟③光堪擿，轩楹④势可呼。何当击凡鸟，毛血洒平芜。
【注】①这首题画诗大概创作于开元末年（741），是杜甫早期的作品。②愁胡：一种说法指胡人（西域人）碧眼，其深而大，似一副发愁的模样。③绦（tāo）：丝绳，指系鹰的绳子。镟（xuàn）：金属转轴，鹰绳另一端系的金属环。④轩楹：悬挂画鹰的堂前窗柱。
6．浦起龙《读杜心解》说这首诗：“乘风思奋之心，疾恶如仇之志，一齐揭出。”请从虚实相生手法运用的角度对此做简要分析。
七、阅读下面这首宋诗，完成各题。
万里桥①江上习射
陆游
坡陇如涛东北倾，胡床看射及春晴。
风和渐减雕弓力，野迥遥闻羽箭声。
天上欃枪②端可落，草间狐兔不须惊。
丈夫未死谁能料，一笴③他年下百城。
【注释】①万里桥：在成都城南锦江上。②欃（chán）枪：彗星的别名。古人认为它的出现定有兵乱，这里代指金兵。③笴（gǎn）：箭杆，代指箭。
7．请从虚实结合的角度赏析颔联、颈联。
八、阅读下面这首宋词，完成下面小题。
诉衷情
陆游
青衫初入九重城①，结友尽豪英。蜡封夜半传檄，驰骑谕幽并②。
时易失，志难成，鬓丝生。平章风月③，弹压江山，别是功名。
[注]①[九重城]指京城。②[幽并]幽州、并州，此指金国占领区。③[平章风月]写评品风月的文字。
8．本词主要运用了虚实结合的表现手法，请结合词句简要分析。
参考答案：
1．①上片写笛声，梦醒所见茫茫江天及天上明月，属于实写，展现离别的场景和渲染感伤氛围。②下片想象次日分别的情景是虚写，用想象中的“落花”与“飞絮”衬托出故友之间的离别愁绪与伤感之情。
2．（1）实写：诗人看到了画卷上曲折东流、烟波浩渺的长江，还有岸边的青草。
（2）虚写：①首联诗人由眼前的长江图联想起了位于长江上游的岷山和岷江，点明了故乡的地理位置；②颔联诗人想象位于岷山脚下的故乡，白雪在阳光下融化，化为江水向东流；③画本无声，尾联诗人却从中听出了三峡的风声、雨声、猿啼声，表达了对故乡的无限思念。
3．一面是戍客眺望边地景色，思归之心凄然，一面是思妇独上高楼遥望边关，对月长叹；“望”和“苦”用实笔写戍客，“当”和“应”用虚笔写思妇；以戍客的想象来写思妇，使相思之情叠加往复，意境也更为深远。
4．①虚：这首词前四句写梦里相思，梦境中词人行尽江南也无法遇到心上人。②实：“觉来”到结尾写醒后遣怀，词人的伤感无处诉说，千方百计也无法排解愁绪。③虚实结合，借助想象，拓展了时空，扩大了意境，强化了悲情。
5．①实写青山碧峰、明月白露、松风止歇、星宿可摘等景色，营造出清幽静谧的意境。
②虚写仙子临峰，笙歌凤舞等仙境，诗人置身其中，扪天摘星，抚银河水，喜而忘归。
③虚实结合，传达出诗人对泰山雄奇壮美景色的热爱与赞美，对人生理想境界的向往。
6．①意象描写上虚实（实写与想象）结合：实写画中鹰威猛敏锐、气势不凡的特点；虚写（想象）如“何当击凡鸟，毛血洒平芜”，通过想象雄鹰与凡鸟搏击的激烈景象，展现了鹰傲视群鸟，英勇不屈的特点。②写作意图上虚实相生：表面上是想象卓然不凡的苍鹰展翅搏击，将那些凡鸟的毛血洒落在原野上；实际上是希望那些如“凡鸟”般误国的庸人能被除去。整首诗流露出诗人的奋发锄恶之志，流露出一种英雄主义的激情和狂傲。
7．（1）颔联实写风和日暖，稍稍减弱角弓的力量，旷野远处，已听到了羽箭的啸鸣，突出将士们认真演习的场景；
（2）颈联虚写奋起神威，射下天上的彗星，草间狐兔用不着慌乱吃惊；
（3）一实一虚，以虚衬实，相得益彰，强调收复失地的决心与宏愿。
8．①上阕回忆“初入九重城”时意气风发、豪情万丈的情景，对过去的回忆属于虚写；②下阕词人用“志难成”“鬓丝生”来描写晚年白发早生、壮志未酬的情景，属于实写；③本词运用虚实结合的表现手法，将过去和现在进行强烈的对比，表现出了词人的无奈和愤懑之情