07-1青蒿素：人类征服疾病的一小步（课件）(共29张PPT)-2022-2023学年高一语文同步教学随堂精品课件（统编版必修下册）
文档属性
| 名称 | 07-1青蒿素：人类征服疾病的一小步（课件）(共29张PPT)-2022-2023学年高一语文同步教学随堂精品课件（统编版必修下册） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-03-15 12:07:19 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
导入
青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。
----2016年感动中国颁奖词
导入
从西汉到清末，中国至少发生过321次大型瘟疫，但每一次瘟疫的到来，中医都不曾缺席，在这次新冠肺炎防治中，中医依然逆行而上，发挥了重要作用，中国医疗专家驰援外国时，还带去了中药莲花清瘟。
2015年获诺贝尔生理学或医学奖的中国本土从事中医药研究的科学家——屠呦呦，她用一株小草改变了曾被一种叫疟疾的沉疴所困扰的世界。
今天，我们一起去学习她的文章，感受这种“一生只为一事来”的科学精神与情怀。
青蒿素：人类征服疾病的一小步
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青蒿素：人类征服疾病的一小步
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学习目标
Contents
1
2
3
了解文本的大致内容，把握文本的结构脉络。
深入理解作者在科学领域的探究精神，学习为人类造福的奉献精神
感受中国医学的博大精深，树立热爱祖国文化的观念，激发历史使命感和民族责任感。
屠呦呦
屠呦呦，1930年12月30日生，药学家，中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任。
屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。
主要成就：
2011年9月，获得被誉为诺贝尔奖“风向标”的拉斯克奖。
2015年10月，因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖。
2016年2月14日，荣获2015年度感动中国人物。
主要成就：
2016年4月21日，入选《时代周刊》公布的2016年度“全球最具影响力人物”。
2017年1月2日，被授予2016年度国家最高科学技术奖，这是国家最高科学技术奖首次授予女性科学家。
这篇文章是根据屠呦呦2011年接受拉斯科奖时的演讲以及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成的。
写作背景：
拉斯科医学奖是美国最具声望的生物医学奖项，也是医学界仅次于诺贝尔奖的一项大奖，其得奖者通常会在随后的一年得到诺贝尔奖，该奖项在医学界又素有“诺贝尔奖风向标”之称。
整体把握
高度概括
默读全文，结合文章里的小标题：
这篇文章主要写了哪些内容？
①屠呦呦和自己的团队是如何发现青蒿素的抗疟功效的
②屠呦呦和自己的团队是如何把青蒿素从分子变成药物的
③青蒿素的发现是如何影响世界的
④关于青蒿素的发展与超越
⑤中医药学的贡献
引言部分：
1.哪些因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素？
（具体分析文章内容）
① 自己热衷于中草药研究。
② 领悟了有关人体和宇宙的中国传统哲学思想。
③ 运用现代科学和技术，继承和发扬中国传统医药学的精髓
研读课文
引言部分：
1.哪些因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素？
（具体分析文章内容）
① 自己热衷于中草药研究。
② 领悟了有关人体和宇宙的中国传统哲学思想。
③ 运用现代科学和技术，继承和发扬中国传统医药学的精髓
研读课文
2.把引用的内容“又方，青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”删掉好不好？
第一部分
不好。
① 通过引文，读者可以更直观地领悟“渍”“绞”等古方要领对研究工作带来的启发，更形象地反映传统医书的价值。
② 省去引文，表面上看似简洁，实则使语言干瘪不生动，损减了文章的说服力。
3.发现青蒿素的初期经历了怎样的过程？
① 研究者做志愿者，尝试提取物。
② 在海南对病人进行临床治疗。
③ 分离提纯抗疟的有效成分。
第二部分
4.作者为什么把“几个报告”和自己的报告并提？
第三部分
谈及对传播青蒿素的贡献时，肯定其他报告引起的“热烈反响”，不片面强调题为《青蒿素的化学研究》的报告，反映了作者谦虚严谨的治学态度和实事求是的科学精神。
5.青蒿素的“发展和超越”具体指的是什么？ 双氢青蒿素有哪些优势？
第四部分
① 双氢青蒿素比青蒿素的效果大大提高。
② 双氢青蒿素治疗的病人，复发率很低。
③ 在分子中引入羟基，也给发展新的青蒿素衍生物创造了更多的机会。
④ 可尝试用青蒿素和双氢青蒿素治疗其他疾病。
第五部分
6.结合文章内容谈谈:“青蒿素的发现,则是中医药学赠予人类的瑰宝。”为什么
①疟疾威胁人类健康长达数千年,青蒿素联合疗法在世界广泛应用,这一疗法极大减轻了疟疾的症状,拯救了许多人的生命,特别是非洲孩
子们的生命。
②用双氢青蒿素治疗的病人复发率很低,在分子中引入羟基,也给发展新的青蒿素衍生物创造了更多的机会。
③青蒿素的发现是人类征服疾病进程中的一小步,基于青蒿素的联合疗法(ACT)已成为世界卫生组织推荐的一线抗疟方案。
思考：
本文在结构上有什么特点？
① 用小标题领起各部分内容，简明概括。
本文用五个小标题提纲挈领概括了青蒿素从发现到制成药物经过的不同阶段，介绍了中医药学对人类作出的贡献。让读者一目了然。
② 采用了“总—分—总”、由一般到特殊再到一般的顺序行文，过渡自然，条理清晰。
第二部分总写发现、提取青蒿素的经过，第三、四、五部分具体写研究工作的过程，第六部分总括中医药学的贡献，结构严谨。
全文结构图：
第一部分：简介获奖情况、获奖心情、表达感谢。
第二部分：介绍工作研究过程。
第三部分：展望未来，表达希望和信心。
获奖感言
获奖感言是获奖后发表的讲话，表达获奖者获奖之后的感想以及对自己有帮助的人的感谢。
精读识神
思考：从屠呦呦的自我介绍中，你认识到了她哪些方面的品质特征？
明确：
①从文中交代的人物身份、地位、经历、教养、气质等方面来入手。
例如：
我从1955年开始中草药的研究。大学毕业后，在中国医学科学院药物研究所那些弥足珍贵的日子里，我对中草药的好奇心转换成强烈的动力，特别是在研究所安排我脱产全时学习中国传统医学那两年半的时间里。
——充满对中医药领域的热爱。
思考：从屠呦呦的自我介绍中，你认识到了她哪些方面的品质特征？
明确：
②从塑造人物形象的方法入手。通过对小说人物的肖像、语言、动作、心理以及正面和侧面等描写进行分析，概括出人物的形象(性格)特征。
②青蒿素是人类征服疾病进程中的一小步。
——谦虚而又展现了永不止步的科研精神。
思考：从屠呦呦的自我介绍中，你认识到了她哪些方面的品质特征？
明确：
从分析环境入手。人物的成长变化、人物形象(性格)的形成与社会环境有着密不可分的关系，什么样的典型环境塑造什么样的典型性格。
1959年至1962年，我脱产参加中医培训，这些课程是专门为具有西医背景的专业人士所设计的。这两年半的训练使我发现中国传统医学的丰富宝藏，并领悟关于人性和宇宙的中国传统哲学精妙思想。
——对学习充满热情。
拓读识理
屠呦呦身上体现出的哪些方面的精神值得我们学习和借鉴？有什么时代意义？
屠哟哟是我国医学界的英雄，结合国家所倡导的英雄精神去分析才能有时代感，在习近平主席所倡导的英雄精神中有几点可以借鉴：
①崇尚英雄精神是从中汲取优秀的品质和精神：英雄精神是“精忠报国”的爱国精神、英雄精神是“砍头不要紧，只要主义真”的精神信仰、英雄精神是“死在戈壁滩、埋在青山头”的奉献精神、英雄精神是“卧薪尝胆”的奋斗精神。
小结：
屠呦呦身上体现出的哪些方面的精神值得我们学习和借鉴？有什么时代意义？
②铭记英雄精神是永葆中华民族战斗力的精神力量。“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。” 英雄们的事迹和精神都是激励我们中华民族前行的强大力量。
③传承英雄精神是激励我们实现民族复兴的磅礴力量。习近平在《之江新语》中提到，“学所以益才也。砺所以致刃也”。我们就是要善于向先进典型学习，在一点一滴中完善自己，从小事小节上修炼自己，以自己的实际行动学习先进、保持先进、赶超先进。
小结：
小结作业
经过这两个学期书法练习，你对书法产生了浓厚的兴趣。
于是奋发图强，勤加练习。
多年后终于获得第N届兰亭奖金奖。
请你按照本文的格式，写一份获奖感言。
再见
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导入
青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。
----2016年感动中国颁奖词
导入
从西汉到清末，中国至少发生过321次大型瘟疫，但每一次瘟疫的到来，中医都不曾缺席，在这次新冠肺炎防治中，中医依然逆行而上，发挥了重要作用，中国医疗专家驰援外国时，还带去了中药莲花清瘟。
2015年获诺贝尔生理学或医学奖的中国本土从事中医药研究的科学家——屠呦呦，她用一株小草改变了曾被一种叫疟疾的沉疴所困扰的世界。
今天，我们一起去学习她的文章，感受这种“一生只为一事来”的科学精神与情怀。
青蒿素：人类征服疾病的一小步
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青蒿素：人类征服疾病的一小步
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学习目标
Contents
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了解文本的大致内容，把握文本的结构脉络。
深入理解作者在科学领域的探究精神，学习为人类造福的奉献精神
感受中国医学的博大精深，树立热爱祖国文化的观念，激发历史使命感和民族责任感。
屠呦呦
屠呦呦，1930年12月30日生，药学家，中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任。
屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。
主要成就：
2011年9月，获得被誉为诺贝尔奖“风向标”的拉斯克奖。
2015年10月，因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖。
2016年2月14日，荣获2015年度感动中国人物。
主要成就：
2016年4月21日，入选《时代周刊》公布的2016年度“全球最具影响力人物”。
2017年1月2日，被授予2016年度国家最高科学技术奖，这是国家最高科学技术奖首次授予女性科学家。
这篇文章是根据屠呦呦2011年接受拉斯科奖时的演讲以及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成的。
写作背景：
拉斯科医学奖是美国最具声望的生物医学奖项，也是医学界仅次于诺贝尔奖的一项大奖，其得奖者通常会在随后的一年得到诺贝尔奖，该奖项在医学界又素有“诺贝尔奖风向标”之称。
整体把握
高度概括
默读全文，结合文章里的小标题：
这篇文章主要写了哪些内容？
①屠呦呦和自己的团队是如何发现青蒿素的抗疟功效的
②屠呦呦和自己的团队是如何把青蒿素从分子变成药物的
③青蒿素的发现是如何影响世界的
④关于青蒿素的发展与超越
⑤中医药学的贡献
引言部分：
1.哪些因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素？
（具体分析文章内容）
① 自己热衷于中草药研究。
② 领悟了有关人体和宇宙的中国传统哲学思想。
③ 运用现代科学和技术，继承和发扬中国传统医药学的精髓
研读课文
引言部分：
1.哪些因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素？
（具体分析文章内容）
① 自己热衷于中草药研究。
② 领悟了有关人体和宇宙的中国传统哲学思想。
③ 运用现代科学和技术，继承和发扬中国传统医药学的精髓
研读课文
2.把引用的内容“又方，青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”删掉好不好？
第一部分
不好。
① 通过引文，读者可以更直观地领悟“渍”“绞”等古方要领对研究工作带来的启发，更形象地反映传统医书的价值。
② 省去引文，表面上看似简洁，实则使语言干瘪不生动，损减了文章的说服力。
3.发现青蒿素的初期经历了怎样的过程？
① 研究者做志愿者，尝试提取物。
② 在海南对病人进行临床治疗。
③ 分离提纯抗疟的有效成分。
第二部分
4.作者为什么把“几个报告”和自己的报告并提？
第三部分
谈及对传播青蒿素的贡献时，肯定其他报告引起的“热烈反响”，不片面强调题为《青蒿素的化学研究》的报告，反映了作者谦虚严谨的治学态度和实事求是的科学精神。
5.青蒿素的“发展和超越”具体指的是什么？ 双氢青蒿素有哪些优势？
第四部分
① 双氢青蒿素比青蒿素的效果大大提高。
② 双氢青蒿素治疗的病人，复发率很低。
③ 在分子中引入羟基，也给发展新的青蒿素衍生物创造了更多的机会。
④ 可尝试用青蒿素和双氢青蒿素治疗其他疾病。
第五部分
6.结合文章内容谈谈:“青蒿素的发现,则是中医药学赠予人类的瑰宝。”为什么
①疟疾威胁人类健康长达数千年,青蒿素联合疗法在世界广泛应用,这一疗法极大减轻了疟疾的症状,拯救了许多人的生命,特别是非洲孩
子们的生命。
②用双氢青蒿素治疗的病人复发率很低,在分子中引入羟基,也给发展新的青蒿素衍生物创造了更多的机会。
③青蒿素的发现是人类征服疾病进程中的一小步,基于青蒿素的联合疗法(ACT)已成为世界卫生组织推荐的一线抗疟方案。
思考：
本文在结构上有什么特点？
① 用小标题领起各部分内容，简明概括。
本文用五个小标题提纲挈领概括了青蒿素从发现到制成药物经过的不同阶段，介绍了中医药学对人类作出的贡献。让读者一目了然。
② 采用了“总—分—总”、由一般到特殊再到一般的顺序行文，过渡自然，条理清晰。
第二部分总写发现、提取青蒿素的经过，第三、四、五部分具体写研究工作的过程，第六部分总括中医药学的贡献，结构严谨。
全文结构图：
第一部分：简介获奖情况、获奖心情、表达感谢。
第二部分：介绍工作研究过程。
第三部分：展望未来，表达希望和信心。
获奖感言
获奖感言是获奖后发表的讲话，表达获奖者获奖之后的感想以及对自己有帮助的人的感谢。
精读识神
思考：从屠呦呦的自我介绍中，你认识到了她哪些方面的品质特征？
明确：
①从文中交代的人物身份、地位、经历、教养、气质等方面来入手。
例如：
我从1955年开始中草药的研究。大学毕业后，在中国医学科学院药物研究所那些弥足珍贵的日子里，我对中草药的好奇心转换成强烈的动力，特别是在研究所安排我脱产全时学习中国传统医学那两年半的时间里。
——充满对中医药领域的热爱。
思考：从屠呦呦的自我介绍中，你认识到了她哪些方面的品质特征？
明确：
②从塑造人物形象的方法入手。通过对小说人物的肖像、语言、动作、心理以及正面和侧面等描写进行分析，概括出人物的形象(性格)特征。
②青蒿素是人类征服疾病进程中的一小步。
——谦虚而又展现了永不止步的科研精神。
思考：从屠呦呦的自我介绍中，你认识到了她哪些方面的品质特征？
明确：
从分析环境入手。人物的成长变化、人物形象(性格)的形成与社会环境有着密不可分的关系，什么样的典型环境塑造什么样的典型性格。
1959年至1962年，我脱产参加中医培训，这些课程是专门为具有西医背景的专业人士所设计的。这两年半的训练使我发现中国传统医学的丰富宝藏，并领悟关于人性和宇宙的中国传统哲学精妙思想。
——对学习充满热情。
拓读识理
屠呦呦身上体现出的哪些方面的精神值得我们学习和借鉴？有什么时代意义？
屠哟哟是我国医学界的英雄，结合国家所倡导的英雄精神去分析才能有时代感，在习近平主席所倡导的英雄精神中有几点可以借鉴：
①崇尚英雄精神是从中汲取优秀的品质和精神：英雄精神是“精忠报国”的爱国精神、英雄精神是“砍头不要紧，只要主义真”的精神信仰、英雄精神是“死在戈壁滩、埋在青山头”的奉献精神、英雄精神是“卧薪尝胆”的奋斗精神。
小结：
屠呦呦身上体现出的哪些方面的精神值得我们学习和借鉴？有什么时代意义？
②铭记英雄精神是永葆中华民族战斗力的精神力量。“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。” 英雄们的事迹和精神都是激励我们中华民族前行的强大力量。
③传承英雄精神是激励我们实现民族复兴的磅礴力量。习近平在《之江新语》中提到，“学所以益才也。砺所以致刃也”。我们就是要善于向先进典型学习，在一点一滴中完善自己，从小事小节上修炼自己，以自己的实际行动学习先进、保持先进、赶超先进。
小结：
小结作业
经过这两个学期书法练习，你对书法产生了浓厚的兴趣。
于是奋发图强，勤加练习。
多年后终于获得第N届兰亭奖金奖。
请你按照本文的格式，写一份获奖感言。
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