8.雨点儿 课件 (22张PPT)

(共22张PPT)
雨点儿
1.认识“彩、半”等10个生字。
2.会写“问、有”等5个字和横钩1个笔画。
3.分角色朗读课文，读好逗号和句号的停顿。
4.理解课文内容，体会雨点儿给大地带来的美好变化。
雨点儿像是来自天上的精灵，它们飘向大地，满怀喜悦地去滋润万物，悄无声息地行使着自己神圣的使命。让我们走进课文，去听听大雨点儿和小雨点儿的对话吧！
课文导入
彩
cǎi
cǎi hónɡ
彩 虹
问
wèn
组词：问题 问答
bàn
半
组词：半天 半边 一半
yǒu
有
组词：没有 朋友
nǐ
你
组词：你好 你们
cónɡ
从
组词：从前 从来
空
kōnɡ
kōnɡ hé zi
空 盒 子
方
fānɡ
dì fanɡ
地 方
到
dào
lái dào
来 到
没
méi
méi rén
没 人
diǎn shǔ qīnɡ cǎi
雨 点 儿 数不清 云彩
piāo luò kōnɡ wèn
飘 落 半 空 问 题
huí dá fānɡ cǎi
回 答 地 方 彩 色
读词语
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
半空中，大雨点儿问
小雨点儿：“你要到哪里去？”
小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”
大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”
1.你要到哪里去？
2.我要去有花有草的地方。你呢？
3.我要去没有花没有草的地方。
读大雨儿与小雨儿的对话：你从中明白了什么？
小雨点说它想去有花，有草的地方，大雨点说它想要去没有花，没有草的地。
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。
我读了对话之后明白：没有花没有草的地方开出花，长出草的原因！
它们的想法看起来很矛盾，但是他们却都给大地带来了美好的变化。
小雨点儿让花儿变得更红了，草，更绿了，大雨点儿呢，它让没有花草的地方，开了红花，长出了绿草。
课外作业
同学们在家里的小花盆里栽花种草，下雨或浇水后，看看花草有什么变化？ 并写在本子上！