【精品课堂】人教版七年级生物下册4.3.2 发生在肺内的气体交换课件（共23张PPT）
文档属性
| 名称 | 【精品课堂】人教版七年级生物下册4.3.2 发生在肺内的气体交换课件（共23张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-15 15:50:59 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
第二节
发生在肺内的气体交换
1.描述肺与外界的气体交换过程中肺部的变化特征；
2.概述人体肺泡与血液的气体交换过程；
外界空气
肺
吸气
呼气
1.请大家做双手放在胸部，做一个深深的吸气和呼气，有什么感觉？
吸气时，胸部肋骨向上向外运动，胸廓扩大。
胸廓是由肋骨、胸骨、脊柱和肋间肌构成的骨性笼状支架。
呼气时，胸部肋骨向下向内运动，胸廓缩小。
1.肺的结构
_____是呼吸系统的主要器官 ，它位于_____内，左右各一个，左肺有 ___ 叶，右肺有_____叶。一分钟大约呼吸 ___ 次。
肺
胸腔
3
2
16
一、肺与外界的气体交换
2.廓容积的变化
膈肌的活动使胸腔上下径变化
膈与胸廓围成胸腔
膈肌舒张
膈肌收缩
胸腔扩大
胸腔缩小
膈是将胸腔和腹腔分隔开的结构，主要由肌肉组织构成
1.感觉胸廓容积的变化（方法、科学性）
2.探究胸廓容积的变化
目的要求：1.练习测量胸围差的方法。
2.了解自己的胸围差。
材料用具：软尺。
方法步骤：1. 3～4人一组（男女生分开）。测量胸围差前，
受测者要脱去外衣，取自然站立的姿势，双手自然下垂，不挺胸，不憋气，呼吸要均匀。
实验： 测量胸围差
测量方法：三人一组，设计表格，做好记录，为了数据准确，应测三次，取平均值。1.测量胸围差的位置，男生胸前是软尺下缘与乳头上缘平齐，背侧是软侧要在两肩胛骨下角，女生胸前是使软尺经过乳头上方的第四肋骨处。
2.测量深吸气时胸围的长度与深呼气时胸围长度并计算其差值，即胸围差。
胸围差=深吸气时胸围的长度—深呼气时胸围长度
状态
第一次
第二次
第三次
平 静
80
80.5
80
尽力深吸气时
90
91
90.5
尽力深呼气时
78
77.4
78.2
膈顶上升
胸廓上下径缩小
胸廓容积变小
肺收缩气压上升
气体从肺内排出
膈顶下降
胸廓上、下径增大
容积变大
肺舒张气压下降
气体从外界进入肺内
胸廓
气管
支气管
肺
膈肌
肋间肌收缩，左右径扩大；
肋间肌舒张，左右径减小。
膈肌收缩，上下径扩大；
膈肌舒张，上下径减小。
吸气：肌缩顶降（径大）容积大，肺张气压小
呼气：肌张顶升（径小）容积小，肺缩气压大
2. 肺泡与血液的气体交换
气体交换的原理——扩散作用
一种气体总是从多的地方向少的地方运动，直到平衡为止，这叫做气体的扩散作用。
妈妈在厨房里炒菜，在书房里的小朋友为什么能嗅到炒菜的香味？
肺泡与血液间的气体交换
①肺泡数目多；
②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；
③肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。
1.肺泡适于和血液进行气体交换的特点？
2.概述肺泡与血液的气体交换过程？
吸气时，肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。
肺泡处气体交换后，使静脉血变成了动脉血。
静脉血
动脉血
肺
动
脉
肺
静
脉
肺部
毛细血管
肺泡
CO2
O2
组织细胞处气体交换后，使动脉血变成了静脉血。
静
脉
动
脉
静脉血
动脉血
组织处的
毛细血管
组织细胞
CO2
O2
组织细胞与血液的气体交换是怎样进行的？
1.吸气
2.呼气
隔肌
肋间
外肌
前后径、左右径缩小
上下径缩小
胸廓缩小
肺缩小
内压增大
肺内气体经
呼吸道排出
舒张
舒张
肋间
外肌
前后径、左右径增大
上下径增大
胸廓增大
肺扩张
内压减小
外界空气经
呼吸道入肺
收缩
收缩
隔肌
组织细胞
外界和肺泡的气体交换
（肺的通气）
气体在血液中的运输
肺泡与血液的气体交换
（肺的换气）
呼吸——气体交换（ 进出）
氧气
二氧化碳
血液与组织细胞的气体交换
（组织交换）
二氧
化碳
肺与外界的气体交换
肺泡与血液的气体交换
气体在血液中的运输
血液与组织细胞的气体交换
外界空气
肺
肺部的毛细血管
血液
循环
组织的毛细血管
组织
细胞
氧
氧
二氧
化碳
呼
吸
道
呼吸全过程是什么样的呢？
肺的通气
呼吸作用
肺的换气
呼吸运动产生气压差
扩散作用
心脏跳动
扩散作用
2.人体内二氧化碳产生的部位是： ( )
A.肺泡 B．血液 C.细胞 D．组织液
1.进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用 （ ）
A.细胞核 B.细胞质 C.叶绿体 D.线粒体
D
C
3.肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是： （ ）
A.肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成
B.肺泡外包着毛细血管网
C.毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成
D.肺是内脏器官中位置最高的器官
D
4.利用下表中的信息，回答下面的问题
在这些活动中，在相同的时间内，哪类活动需要的能量最少？哪类活动需要的能量最多？你的依据是什么？
活动 打篮球 慢跑 坐 睡觉 踢球 游泳 散步
每小时耗氧量（升） 90 120 25 14 115 120 60
睡觉需要的能量最少，跑步和游泳需要的能量最多，因为氧进入人体的作用就是氧化分解有机物，为代谢提供能量。睡觉时的耗氧量最少，说明这时人体的代谢最缓慢，需要的能量就最少；而跑步和游泳时的耗氧量最多，说明这时人体的代谢最活跃，需要的能量就最多。
完成配套作业
第二节
发生在肺内的气体交换
1.描述肺与外界的气体交换过程中肺部的变化特征；
2.概述人体肺泡与血液的气体交换过程；
外界空气
肺
吸气
呼气
1.请大家做双手放在胸部，做一个深深的吸气和呼气，有什么感觉？
吸气时，胸部肋骨向上向外运动，胸廓扩大。
胸廓是由肋骨、胸骨、脊柱和肋间肌构成的骨性笼状支架。
呼气时，胸部肋骨向下向内运动，胸廓缩小。
1.肺的结构
_____是呼吸系统的主要器官 ，它位于_____内，左右各一个，左肺有 ___ 叶，右肺有_____叶。一分钟大约呼吸 ___ 次。
肺
胸腔
3
2
16
一、肺与外界的气体交换
2.廓容积的变化
膈肌的活动使胸腔上下径变化
膈与胸廓围成胸腔
膈肌舒张
膈肌收缩
胸腔扩大
胸腔缩小
膈是将胸腔和腹腔分隔开的结构，主要由肌肉组织构成
1.感觉胸廓容积的变化（方法、科学性）
2.探究胸廓容积的变化
目的要求：1.练习测量胸围差的方法。
2.了解自己的胸围差。
材料用具：软尺。
方法步骤：1. 3～4人一组（男女生分开）。测量胸围差前，
受测者要脱去外衣，取自然站立的姿势，双手自然下垂，不挺胸，不憋气，呼吸要均匀。
实验： 测量胸围差
测量方法：三人一组，设计表格，做好记录，为了数据准确，应测三次，取平均值。1.测量胸围差的位置，男生胸前是软尺下缘与乳头上缘平齐，背侧是软侧要在两肩胛骨下角，女生胸前是使软尺经过乳头上方的第四肋骨处。
2.测量深吸气时胸围的长度与深呼气时胸围长度并计算其差值，即胸围差。
胸围差=深吸气时胸围的长度—深呼气时胸围长度
状态
第一次
第二次
第三次
平 静
80
80.5
80
尽力深吸气时
90
91
90.5
尽力深呼气时
78
77.4
78.2
膈顶上升
胸廓上下径缩小
胸廓容积变小
肺收缩气压上升
气体从肺内排出
膈顶下降
胸廓上、下径增大
容积变大
肺舒张气压下降
气体从外界进入肺内
胸廓
气管
支气管
肺
膈肌
肋间肌收缩，左右径扩大；
肋间肌舒张，左右径减小。
膈肌收缩，上下径扩大；
膈肌舒张，上下径减小。
吸气：肌缩顶降（径大）容积大，肺张气压小
呼气：肌张顶升（径小）容积小，肺缩气压大
2. 肺泡与血液的气体交换
气体交换的原理——扩散作用
一种气体总是从多的地方向少的地方运动，直到平衡为止，这叫做气体的扩散作用。
妈妈在厨房里炒菜，在书房里的小朋友为什么能嗅到炒菜的香味？
肺泡与血液间的气体交换
①肺泡数目多；
②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；
③肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。
1.肺泡适于和血液进行气体交换的特点？
2.概述肺泡与血液的气体交换过程？
吸气时，肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。
肺泡处气体交换后，使静脉血变成了动脉血。
静脉血
动脉血
肺
动
脉
肺
静
脉
肺部
毛细血管
肺泡
CO2
O2
组织细胞处气体交换后，使动脉血变成了静脉血。
静
脉
动
脉
静脉血
动脉血
组织处的
毛细血管
组织细胞
CO2
O2
组织细胞与血液的气体交换是怎样进行的？
1.吸气
2.呼气
隔肌
肋间
外肌
前后径、左右径缩小
上下径缩小
胸廓缩小
肺缩小
内压增大
肺内气体经
呼吸道排出
舒张
舒张
肋间
外肌
前后径、左右径增大
上下径增大
胸廓增大
肺扩张
内压减小
外界空气经
呼吸道入肺
收缩
收缩
隔肌
组织细胞
外界和肺泡的气体交换
（肺的通气）
气体在血液中的运输
肺泡与血液的气体交换
（肺的换气）
呼吸——气体交换（ 进出）
氧气
二氧化碳
血液与组织细胞的气体交换
（组织交换）
二氧
化碳
肺与外界的气体交换
肺泡与血液的气体交换
气体在血液中的运输
血液与组织细胞的气体交换
外界空气
肺
肺部的毛细血管
血液
循环
组织的毛细血管
组织
细胞
氧
氧
二氧
化碳
呼
吸
道
呼吸全过程是什么样的呢？
肺的通气
呼吸作用
肺的换气
呼吸运动产生气压差
扩散作用
心脏跳动
扩散作用
2.人体内二氧化碳产生的部位是： ( )
A.肺泡 B．血液 C.细胞 D．组织液
1.进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用 （ ）
A.细胞核 B.细胞质 C.叶绿体 D.线粒体
D
C
3.肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是： （ ）
A.肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成
B.肺泡外包着毛细血管网
C.毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成
D.肺是内脏器官中位置最高的器官
D
4.利用下表中的信息，回答下面的问题
在这些活动中，在相同的时间内，哪类活动需要的能量最少？哪类活动需要的能量最多？你的依据是什么？
活动 打篮球 慢跑 坐 睡觉 踢球 游泳 散步
每小时耗氧量（升） 90 120 25 14 115 120 60
睡觉需要的能量最少，跑步和游泳需要的能量最多，因为氧进入人体的作用就是氧化分解有机物，为代谢提供能量。睡觉时的耗氧量最少，说明这时人体的代谢最缓慢，需要的能量就最少；而跑步和游泳时的耗氧量最多，说明这时人体的代谢最活跃，需要的能量就最多。
完成配套作业