【精品课堂】人教版七年级生物下册4.6.1 人体对外界环境的感知课件（共22张PPT）

(共22张PPT)
第一节 人体对外界环境的感知
1.概述人体通过眼等感觉器官获取外界环境信息的情况。
2.描述眼球和耳朵的结构及各主要部分的功能。
生活体验想一想：
放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？
——找地方避雨
你怎么判断出要下雨呢？
乌云：看——
狂风：感——
闪电：看——
雷鸣：听——
视觉
触觉
视觉
听觉
1.眼的结构与功能
１
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角　膜
瞳　孔
视神经
玻璃体
晶状体
睫状体
视网膜
脉络膜
巩　膜
虹　膜
眼球
眼球壁
内容物:晶状体（对光有折射作用）和玻璃体
外膜
视网膜：有 细胞，能接受光线的
刺激，是视觉感受器。
虹膜：
脉络膜
角膜
巩膜
：无色透明
：白色坚固，俗称“白眼球”
有色素，俗称“ ”中间有___
：
：不透光，使眼球成为暗室
瞳孔
黑眼球
感光
中膜
内膜
睫状体
调节晶状体的曲度
明亮环境
黑暗环境
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处时瞳孔的变化？
大脑视觉中枢
（视觉）
光线
角膜、瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜(成像）
有感光细胞
视觉神经
（折射）
形成物像的部位是： ； 形成视觉的部位是：
视网膜
大脑视觉中枢
信息
信息
　正　常　眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
　近　视　眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
近视
矫正
矫正方法：佩戴近视镜-——凹透镜
矫正
　正　常　眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
　远　视　眼
晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方
远视
矫正
矫正方法：佩戴老花镜-——凸透镜
近视眼的预防
“三要”
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
“四不看”
不在直射的光线下看书。
不在光线暗的地方看书。
不躺卧看书。
不走路看书。
2.耳的结构和功能
听小骨
半规管
前庭
耳蜗
咽鼓管
鼓室
鼓膜
外耳道
耳廓
1.当声音比较小的时候你会怎么做，听得更清楚一点呢？
2.过年放鞭炮时，张开嘴巴
耳朵会舒服很多，为什么？
3.闭着眼睛也能感受到
车的上下颠簸，和耳的
那些结构有关？
保持鼓膜内
外气压平衡
耳 的 结构
外耳
中耳
内耳
鼓 膜
听小骨
鼓 室
耳 蜗
半规管
前 庭
耳 郭
外耳道
（感受头部位置变化）
（听觉感受器）
（收集声波）
（传导声波）
（产生振动）
（传导振动）
（与咽鼓管相连）
声波
外耳道
鼓膜
听小骨
听觉神经
大脑皮层听觉中枢
(产生听觉)
(产生振动)
(传导振动并放大)
耳蜗
(听觉感受器)
　1.能够感受头部位置变动的情况的是（ ）
　　 A 听小骨 B 半规管 C 鼓膜 D 耳蜗
2.有对声波敏感的感觉细胞的是（ ）
A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗
3.听觉形成的过程，下列正确的是（ ）
A 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经
B 声音→外耳道→耳蜗→鼓膜→听小骨→听神经
C 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经
D 声音→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经
B
D
D
4.请看下面耳的基本结构图回答下列问题。
（1）具有收集声波功能的是[ ] 。
（2）听觉感受器位于[ ] 中，听觉的形成在 。
（3）感冒以后，病菌可以沿[ ] 进入中耳，引起人的中耳炎。
答案：（1）①；耳郭；
（2）⑤；耳蜗；大脑皮层；
（3）⑥；咽鼓管；
眼球的结构
眼球壁
内容物
外膜
中膜
内膜：
房 水：
晶状体：
玻璃体：
角膜：无色透明，可以透过光线
巩膜：白色，坚固，保护眼球的内部结构
虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔
睫状体：由睫状肌构成，调节晶状体曲度
脉络膜：营养眼球，使眼球内部形成暗室
又叫视网膜，含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激
折射光线
透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线
透明胶状物质
近视眼
原因 晶状体的曲度过 （大或小）甚至眼球前后径过 （长或短）
后果 物象就会落到视网膜 的 （前或后）方，看不清远处物体
矫正 佩戴 （凸或凹）透镜。
大
长
前
凹
远视眼
晶状体的曲度过 （大或小）甚至眼球前后径 过 （长或短）
物象就会落到视网膜
的 （前或后）方，看不清近处物体
佩戴 （凸或凹）透镜。
小
短
后
凸
完成配套作业