【备考2023】作文集锦 内蒙古（2022-2020）年中考真题作文汇编 试卷（含答案）
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| 名称 | 【备考2023】作文集锦 内蒙古（2022-2020）年中考真题作文汇编 试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 166.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-03-15 14:43:14 | ||
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文档简介
内蒙古（2022-2020）年中考真题作文汇编 试卷
1．（2022·内蒙古·统考中考真题）回首三年的初中生活，你应该有许多收获和启迪；如今，你即将站在新的起点上接续奋进，一定会有展望和思考。
假如你是毕业生代表，在毕业典礼上将面对老师和全体毕业生发言，请据此写一篇发言稿。
要求：（1）自拟题目；
（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名；
（3）不少于600字。
2．（2022·内蒙古通辽·统考中考真题）作文
在生命的长河中，每个人都在经历和转变，用自己独特的方式彰显生命。有的人选择积极进取，不断进步。他们从弱小走向强大，从浅显走向深刻，从平凡走向伟大；有的人选择徘徊犹豫，消极堕落，他们从卓越走向平庸，从积极走向颓废，从辉煌走向黯淡。
生命是宝贵的，生命对每个人来说只有一次，我们应该不断努力向上，积极成长。
作文一：请你以“ 让我成长”为题目，写一篇记叙文。
作文二：请你以“在奋斗中成长”为题目写一篇议论文。
温馨提示：（1）选作文一，在答题卡上涂A后小方框；选作文二，在答题卡上涂B后小方框。（2）文中出现的地点校名、人名等-切能透露你和他人个人信息的名称，一律用“×××”代替。（3）书写清晰，卷面整洁，600字以上。
3．（2022·内蒙古赤峰·统考中考真题）阅读下面的小诗，完成习作。
秤和砣不可分离，轮和轴必须相连。
舵加桨扬帆千里，天和地人在中间。
这首小诗引发了你怎样的感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①不允许写诗歌，其他文体不限。②不少于600字。③作文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得使用试卷“阅读与理解”中的阅读材料作为作文素材。
4．（2022·内蒙古赤峰·统考中考真题）关于亲情、友情；关于成功、失败；关于读过的书，走过的路，看到的风景，遇到的人……你肯定有许多话想说。
请以“话说______”为题目写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②不少于600字；③不允许写诗歌，其他文体不限。作文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得使用试卷“阅读与理解”中的阅读材料作为作文素材。
5．（2022·内蒙古包头·中考真题）今年6月，育才中学开展“文明主题月活动”，特向全校学生征集优秀漫画作品。假如你是这幅漫画的作者，请你完成下面的参赛自荐表（不得出现真实的人名、校名、地名等）。
“文明主题月活动”优秀漫画作品参赛表
作品名称
自荐理由（不少于150字）：_____________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
6．（2022·内蒙古包头·中考真题）阅读下面文字，按要求作文。
你欲看得好风景，便该在当下迈开步来走。能够走路，是世上最美之事。每走一步都有收获。走下去，美景一一奔入眼帘：广阔的田野，金黄的麦浪，日新月异的城市，欢声笑语的公园……
走下去，便愈接近另一个境地，你会一步步接近心中的目标。汪国真曾说：“理想与现实之间，不变的是跋涉；暗淡与辉煌之间，不变的是开始。”
上面的材料，引发了你哪些感受和思考？请自定主题，按要求完成作文。
要求：
（1）自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。
（2）写出真情实感，不得抄袭套作。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
7．（2021·内蒙古呼伦贝尔·统考中考真题）题目：我得到了_____
要求：（1）请将题目补充完整，横线上可以填“理解”“肯定”“信任”……（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等。（3）字数不少于300字。
8．（2021·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）大作文
题目：我最欣赏的一篇文言文
要求：（1）文题所指的“文言文”不包括“诗词歌赋”和本试卷中的文言文；
（2）要简介文章的题目与作者；
（3）要让读者知道这篇文章的主要内容；
（4）要写出你欣赏这篇文章的理由；
（5）运用学过的某些写法，尽量使你的文章感人；
（6）文体自选（诗歌除外），不少于600字；
（7）文中不得出现真实的校名、人名。
9．（2021·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）小作文
改写《约客》（赵师秀·南宋）
要求：（1）改写为散文，不得曲解原诗内容与作者的思想感情；
（2）必须用描写与抒情相结合的表达方式；
（3）可以合理想象，字数在150左右。
10．（2021·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题）阅读下列材料，按要求作文。
习近平主席寄语青年：
“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”
“用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹。”
“青春志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。”
曹原，25岁的物理学博士。他从小就是个“动手达人”，特别喜欢捣鼓电子产品，留美期间日夜待在实验室。他提出的理论也曾受到质疑，但他坚持自己的判断，捍卫自己的梦想。终于破解了困扰物理学界107年的世界难题。面对全世界的盛赞和邀请，他只说了一句话：“我是一个中国人。”
从以上材料中，任选一个角度，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文或议论性文章。不套作，不抄袭，不泄露个人信息。
11．（2021·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题）请以选文《俯向大地的身影》第①段画横线句为开头，写一个环境描写的片段。
①至少运用两种表现手法，如动静结合、虚实结合、渲染烘托、联想想象。
②字数200字左右。
③文中不得泄露个人信息。
12．（2021·内蒙古·中考真题）作文。
走向自然深处，梁衡观壶口瀑布领略到自然的神奇与美；走向母爱深处，史铁生在深情怀念中领悟到母爱的无私与坚韧；走向记忆深处，鲁迅在百草园中感受到童年的自由与快乐；走向心灵深处，茨威格透过“丑陋”的外表探寻到托尔斯泰灵魂的伟大……
走向深处是一种深刻的理解，是一种精神的成长。
请以“走向________深处”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）先把题目补充完整，然后作文；（2）文体自选（诗歌、戏剧除外），立意自定；（3）不许抄袭、套写；（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
13．（2021·内蒙古赤峰·统考中考真题）作文。
仰望星空，总有英雄，以脊梁撑起民族的振兴，邓稼先、袁隆平、吴孟超……他们像星辰一样，在中华民族的成长史上，熠熠生辉，光芒永存。
李兰娟院士在一次讲话中说：“这次疫情结束之后，希望国家逐步给年青一代树立正确的人生观、价值观……让孩子们真正明白偶像的含义！……少年强则国强，要为祖国未来发展培养自己的国之栋梁！
有网友说：我们无法抵御浪潮，但请永远记得灯塔！
在两个百年交汇之际，校团委组织以“仰望星空”为主题的演讲比赛，请你写一篇演讲稿。
要求：①题目自拟；②不少于600字。
14．（2021·内蒙古赤峰·统考中考真题）作文。
错失机会，让我们知道珍视成长的节点；错失良师益友，让我们学会珍重人间真情；错失一段美好岁月，让我们懂得加倍珍爱人生……错失，不是在遗憾中悔恨，而是在反思中学会爱与成长。
请以“错失的________”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②不少于600字；③不允许写诗歌，其他文体不限。
15．（2021·内蒙古包头·统考中考真题）阅读下面文字，按要求作文。
生活就像旅行。每一次出发，每一种经历，都让你品尝生活不同的滋味；路上的每只昆虫，每一片树叶，都可以成为你认知的来源；在旅行中，每一次流泪，每一次流汗，每一次微笑，也都见证了你的成长。让生命的行囊装下不同的趣味、观点和态度，你才能领略更多的风光。
一个人的行走自有感悟，不同的生灵各成风景。泰戈尔说：“我们在热爱这个世界时，才真正活在这世界上。”
上面的材料，引发了你哪些回忆和思考？请选择你感悟最深的一点，自拟题目，按要求完成一篇作文。
要求：
（1）自选文体（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。
（2）写出真情实感，不得抄袭套作。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
16．（2021·内蒙古包头·统考中考真题）应用文写作。
育才中学计划在七月份组织“孝亲敬老月”活动，拟邀请对中国孝文化有深入研究的李教授，于7月12日下午三点到校做专题讲座。现请你以有才中学学生会的名义向李教授写一份邀请函。（文中不得出现真实的人名、校名、地名等）
17．（2021·内蒙古通辽·统考中考真题）阅读下面的文字，按要求作文。
只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。
习近平任正非带领华为，带领中国的民族产业，站在世界领先的位置，让世界看到中国力量，这是任正非的人生价值。
武汉“封城”的第三天，快递小哥汪勇走出家门，此后几个月，汪勇组建志愿车队接送医护人员，协调提供每日近1.6万份餐食……为医护人员提供后勤保障服务，这是汪勇的人生价值。
当老师又送走一届毕业生，当医生看到康复病人的笑脸，当消防员带着满身泥水从火灾现场归来，我们看到他们眼中的幸福，体会到他们内心的笃定。这是他们的人生价值。
根据上面的材料选好角度，自拟题目，以“人生价值”为话题，写一篇议论文。
要求：观点正确、鲜明，结构完整，有理有据。
提示：①选作文（一）在答题卡上涂A后小方框；选作文（二）在答题卡上涂B后小方框。②文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用“×××”代替。③书写清晰规范，卷面整洁，600字以上。
18．（2021·内蒙古通辽·统考中考真题）阅读下面的文字，按要求作文。
生命像东流的春水，一路欢歌，一路奔流。在我们的生命里，有给予力量的父母，有启迪智慧的老师，有温暖相伴的同学，还有引领成长的书籍，鼓舞人生的伟人……他们让我们学会了思考，学会了挑战，学会了珍惜……也因此点亮了我们。
请以《________，点亮了我的青春》为题目，写一篇记叙文。
要求：把题目补全，作文内容完整、具体，描写生动细致，有真情实感。
提示：①文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用“×××”代替。②书写清晰规范，卷面整洁，600字以上。
19．（2021·内蒙古呼和浩特·中考真题）大作文
我心目中的一位英雄
要求：（1）所写英雄与英雄事迹必须是真人真事，不得虚构；
（2）要表现你崇拜这位英雄人物的真情实感；
（3）要求恰当运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式；
（4）除诗歌外，其他文体不限：
（5）字数不少于600；
（6）不得出现你的姓名、班名、校名。
20．（2021·内蒙古呼和浩特·中考真题）小作文
写一段话，只描写你同桌的外貌，通过外貌描写表现同桌的主要特点以及你对他的评价。（不必写标题）
要求：（1）这段话中要运用比喻和排比；（2）150字左右；（3）不得出现你及同学的姓名、班名、校名。
21．（2020·内蒙古兴安盟·统考中考真题）2020年，新冠病毒肆虐，我们都戴上了口罩。关于口罩，你一定有自己的经历和感悟，请据此写一篇记叙文。
要求：①自拟题目；②文中不得出现真实的地名、校名和人名；③不少于600字。
22．（2020·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题）小作文。
范进中举，掀起轩然大波。请你穿越时空，为【敏轩梦忆】专栏写一则消息。
要求：
①自拟标题。
②消息的情感倾向要与原著的主题保持一致。
③字数200字左右。
23．（2020·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题）大作文。
有位成功的企业家，每天早起半小时，上班先走一步，避开上班的高峰。每天他坐在公共汽车上，车厢里空空荡荡，没有上班高峰时那种沙丁鱼罐头般的窒息感，他呼吸着新鲜空气，迎着晨风观看街头人生百态，内心充满了愉悦。他不仅每天比别人多做一些，而且舒畅的心情也带来充沛的精力和丰富的创造力……
如果不先走一步，就没有领先世界的中国华为5G技术；如果不先走一步，就没有世界一流的中国北斗卫星系统；如果不先走一步……
认真阅读上面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文或议论性文章。不套作，不抄袭，不泄露个人信息。
24．（2020·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）大作文
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是刘禹锡的诗句，“但愿人长久，千里共婵娟”是苏东坡的诗句。他们的诗句发人深思。
要求：①选择文段中刘禹锡或苏东坡的诗句，整体立意；②题目自拟，文体自选（诗歌除外）；③书写你的生活与感悟，不得套作抄袭；④字要写得工整，保持卷面整洁；⑤不得出现真实的校名、班名和人名；⑥不少于600字。
25．（2020·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）小作文
请用白话文改写《木兰诗》或《曹刿论战》。
要求：①主题明确、详略适当、故事完整；②用第一人称或第三人称均可；③150字左右。
26．（2020·内蒙古·统考中考真题）题目二：
《背影》中的父亲扛起了生活的苦痛和艰难；《散步》中的“我”和妻子扛起了家庭的重任和希望；史铁生扛起了命运的考验和磨砺；邓稼先扛起了民族的自信和骄傲……每个人，无论是什么角色，总有太多的时候需要勇敢地扛起！
请以“扛起”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟；②不少于600字；③不允许写诗歌，其他文体不限。作文中不得出现真实的地名、校名、人名不得使用试卷中的阅读材料作为写作素材。
27．（2020·内蒙古·统考中考真题）题目一：
请以“成长，要让自己更________”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②不少于600字；③不允许写诗歌，其他文体不限。作文中不得出现真实的地名、校名、人名不得使用试卷中的阅读材料作为写作素材。
28．（2020·内蒙古通辽·统考中考真题）阅读下面的文字，按要求作文。
[材料一]
元朝有个人叫胡石塘，很有才华，在当地颇有名气，但他不拘小节。后来，他到京城应聘，元世祖忽必烈亲自召见了他。
上朝时，胡石塘的斗笠戴歪了，可自己却一点也没有察觉。元世祖问他：“你平常所学的是哪些学问？”“全是治国平天下的道理。”胡石塘自豪地回答。皇帝笑着说：“你连自己的斗笠都戴不好，还谈什么治国平天下呢？”结果，忽必烈并没有任用他。
[材料二]
一家小剧院的老板，以很低的价格买到大仲马写的一个非常好的剧本。另一家大剧院的老板很不服气，因为他曾出两倍的高价，但大仲马却没有卖给他。于是，这位大老板怀着一肚子怨气前去拜访大仲马。一见面，他连帽子也没脱下，就气势汹汹地质问；“为什么以那么低的价格把剧本卖给了那个小老板，而我出了高于他两倍的价格竟空手而归？”
大仲马笑了笑说：“其实你那位同行一点力气都没费。”
“那是为什么？”
“因为他说与我交往是他的荣幸，并且每次见面，他都礼貌地脱下帽子。”
根据上面的两则材料选好角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：观点正确、鲜明，结构完整，有理有据。①选本作文，在答题卡上涂B后小方框。②文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用“XXX”代替。③书写清晰规范，卷面整洁，600字以上。
29．（2020·内蒙古包头·统考中考真题）阅读下面文字，按要求作文。
小时不识月，呼作白玉盘：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；露从今夜白，月是故乡明；回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜……月，高挂空中，亘古不变。月光里映照着历史的兴衰与更迭、抗争与期待，月光里还映照着我们的欢聚与离别、温馨与痛苦……
月下，你有哪些回忆？又有哪些思索？请以“明月来相照”为题，完成一篇作文。
要求：（1）自选文体（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。（2）写出真情实感，不得抄袭套作。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
30．（2020·内蒙古通辽·统考中考真题）阅读下面的文字，根据要求作文。
一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟……
请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要工整、规范。
中小学教育资源及组卷应用平台
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．例文：
畅谈理想展未来
亲爱的老师、同学们：
大家好!
在这个太阳正晴、秋风送爽的日子里，我们欢聚一堂，隆重举行初三年级毕业典礼，我感到无比的温暖与幸福。
人们常说，树有年轮，社会有年轮，我们师生也有年轮，我们的年轮总是在一个学年的结束，尤其是学生毕业的时候具体的凸现出来。同学们，我们马上就要拿上红灿灿的毕业证书，跨入新的学校或走向社会去构建自己新的年轮了，这是人生的里程碑，更是我们宏图大展的时刻，
回顾三年，多么难忘，教室里黑夜灯光的静谧；多么难忘，运动场上矫健的身姿；多么难忘，为了一道道数学题争得面红耳赤；多么难忘，小卖部、饭摊前热闹的拥挤。如今校园内绿树成荫，它渗透着你们的汗滴，一块块五彩斑斓的黑板报，还留着熟悉的笔迹，校园的角角落落哪一处不印着足印，教学楼内外，至今还回响着欢声笑语。三年中，我们在母校有追求，有失落，有得意，有烦恼，有欢乐，有忧愁，有友爱，有孤寂，现在最有的是别情依依。三年很长，三年也匆匆，记得有首歌唱道：“将来会有那么一天，我们要走得很远很远，告别了亲爱的老师，告别了熟悉的校园，带着老师深切的期望，去把少年时代的理想实现”，将来的那一天，不就是今天吗？今天我们要告别母校，像一只只羽毛渐丰的小鸟就要飞走了。
离别的日子，总觉着不安，我们这一只只小鸟羽毛未必全丰，是否经得住今后的考验，在今后的航程中，也可能会触礁翻船。但是我们已经长大，今后学习历程再艰难，都不会叫苦喊累。我们要勇往直前，像颗颗螺丝钉一般，不管放在哪里，都要坚守本心，金光闪闪；我们会遵守法纪，出淤泥而不染；勤于学习，修心养性，树立科学而正确的人生观；往后的学习工作，我们的捷报一定能频频报往母校。
离别在即，请让我们握手，彼此道一声：珍重，再见！并用微笑表示感谢和祝愿，不管地老天荒,我们都彼此息息相关，让我们携起手来，去共建更辉煌的年轮，去创造更美好的明天！
我的演讲完毕，谢谢大家！
【详解】本题考查发言稿。
第一，审题立意。从文体的限制上来看，要求我们写的是一篇发言稿。这便要求在写作的时候注重发言稿的倾诉与对话的内在要求，形式上开头敬语，结尾致谢，同时在内容上应像议论文一样突出发言的重点。根据“回首三年的初中生活，你应该有许多收获和启迪”可知发言稿侧重点其一是：回忆初中三年生活，写出自己过得的收获和启迪；“如今，你即将站在新的起点上接续奋进，一定会有展望和思考”发言稿另一侧重点在于新起点的展望和思考，并在新的起点上不断奋进。本文应围绕回忆过去，立足当下，展望未来开展进行立意。
第二，构思选材。我们可以结合自己的生活经历，回忆初中三年主要生活经历和情景，既可以写亲人的关爱，又可以写朋友之间的真挚友情；既可以写令人难忘的博大师爱，又可以写在学海攀登中的奋进。从中表达对未来美好生活的热爱，对母校的眷恋之情。立足当下展望未来，可以写自己对未来的规划，给校友同学的祝福，对老师和学校的感谢等等。这里最好用真挚的语言进行描写，能给读者留下深刻的印象。本文可综合运用记叙、抒情、议论等多种表达方式，以此来表达个人的思考。文章行文结构上可以层层深入，也可以采用总分总的形式，从而增强语言的表现力。
2．例文一：
勇气让我成长
勇气，可以让人克服恐惧；勇气，可以助人度过难关；勇气，可以让人抵挡住强大的诱惑；勇气还可以让人在生活中更加自信……凭借勇气而做的事，可以让人感受到优越感和成就感，能够让人快速地成长！
记得刚上小学的时候，我对身边的人都不闻不问，不管是老师还是同学，连一个字都没有说过。第一次上课，在老师提问题的时候，有几个同学举起了手，老师笑着脸请同学起身发言，见同学说得流利，老师也称赞同学说得好。在这种情况下，我却没有一点儿想举手的冲动，因为我不敢举手，不敢在大庭广众之下发言，生怕被人笑话，当时的我内向得不得了！
下课后，班级里有很多同学在互相交流，几番交谈后，那些同学自然而然也都成为了朋友。而我最多只是同学主动与我说话时，我才勉勉强强地回了几句，感觉无话可说。一般，我都是一个人在座位上打游戏，所以我没有朋友，当时我感觉特别孤独！
如同往常，在一次下课的时候，我正在教室里写作业，看到其他同学们不是聚在一起聊天，就是去操场上玩游戏，我的心里不禁有些失落，想着：为什么其他同学都有自己的玩伴，而我却没有呢？这个想法在我心中回荡许久，越来越强烈，在我心中形成一个声音，它不断告诉我要拿出勇气去做出改变！
这个机会终于来了。有一天上课时，老师讲到了一篇关于友情的文章，课堂上当讲到友情的重要时，我心中的那个情绪终于爆发了，我鼓起勇气缓缓地举起了自己颤抖的手，我看到老师脸上也露出了喜悦之色，于是请我起来发言。我虽然没有回答得很好，甚至还有些紧张、结巴，但老师还是鼓励我说：“今天，你是最棒的，你终于战胜了自己，勇敢地举起你的手发言！”那次上课让我迈出了自己小小的一步，突破了自己，从此以后，我和同学们的关系也渐渐好了起来！
那节课让我记忆犹新，它让我体会到了勇气对于一个人来说有多么重要，人一旦有了勇气，那么就多了一个机会，就会离成功更近一步，人生也会变得更加精彩！
例文二：
在奋斗中成长
作为一名正处于青春期的中学生，我时常在想的我的青春应该是怎样的，是要刻骨铭心，还是要平淡无奇？
回顾我走过的青春历程，最让我记忆犹新的还那次刚上初一时参加的运动会。谁都没有想到一个身弱小，看起来文静腼腆的女生竟然在不犹豫地报女子1500米长跑比赛。没错，我就是那个女生。那时，我想努力奋斗赢得更多人的认可，更想为自己平淡无奇的人生贴上一个惹人注目的“好”标签。
比赛开始的时候，我站在雪白的起跑线上，心里也如同脚底的颜色一般干净，空空如也。枪声响起的那刻，我知道我的青春开始了，我更知道，我不能输在起跑线上。就算弄得“头破血流”，遍体鳞伤，我也让每一个人都知道，起码我奋斗过！
那次的比赛我得了整个年级组的第一。但谁也不知道的是，至今我膝盖上的那决“美丽”的伤疤就是在那次的比赛中留下的，那是我永久的记忆，是青春留下的痕迹。
那次之后，大大小小的运动会上都有我奋力奔跑的身影。带着这些我渡过了初二生活，再到了我们现在的初三，我们苦，。我们没有资格说这是人间地狱，因为我们还没有真正经历过高中生活，为了考上理想的高中，再苦再累我们也要忍着，中考考验我们的不仅仅是知识，更是考验我们有没有坚强的意志和足够的勇气坚持下来。
再过一个月，现在并肩作战的“兄弟姐妹们”就会有不同的人生，会踏上不同的道路，各自开启一段不同的征程。我们都在奋斗，都在不断成长，不论结果如何，我们都会骄傲地说一句：起码我奋斗过，青春无悔！
我奋斗，我成长！
【详解】本题考查写作能力。分析引导语可知，其中的关键语句是“我们应该不断努力向上，积极成长”。这句话强调的是对待人生，对待成长的正确态度，我们应努力向上，积极成长。而不能虚度光阴，混沌度日。
作文一：审题可知，题目中的空白处填写的应是给自己的成长提供了某种助力的某种品质或是感情。品质助力成长的，如：自信让我成长、乐观让我成长、坚强让我成长等。感情助力成长的，如：亲情让我成长、友情让我成长、师情让我成长等。也可反面立意，如：挫折让我成长、苦难让我成长、贫穷让我成长等。本题明确要求拟写一篇记叙文。所以应记叙一件能体现出“××让我成长”的具体事件。如，亲情让我成长，可写妈妈的照顾，可写父亲的教育，可写哥哥姐姐对自己的正面引导等。
作文二：审题可知，题目中的关键词是“奋斗”与“成长”，两者之间的关系是，奋斗让人成长，不断奋斗，不断成长。本题明确要求拟写一篇议论文。要以题目“在奋斗中成长”为中心论点，首段可列举名人事例，引用名人名言引出中心论点，激发读者阅读兴趣。然后依次论述“奋斗能磨练意志”“奋斗能增长才干”“奋斗能让人优秀”等内容。末段总结全文，向读者发出“用奋斗成就美好人生”的号召，与首段相呼应。
3．参考范文
人生，因合作而精彩
美国统计学家曾经公布过一组数据：在一百多位诺贝尔奖获得者中，百分之八十是通过与他人合作而在科学领域取得重大成就的，其中包括两次诺贝尔奖获得者居里夫人，以及华裔科学家杨振宁。不得不说，人生因合作而精彩。
成功如树，合作如雨，唯有雨露滋润，小树方可长成栋梁；成功如船，合作如帆，唯有扬起白帆，小船方可破浪远航；成功如画，合作如笔，唯有挥动神笔，秀画方可画成；成功如风筝，合作如线，唯有放开长线，风筝方可翱翔于蓝天。合作是成功的基石，夯牢基石，方可叩开成功之门。
合作，使你的视野更宽广。一个是诺贝尔物理学奖获得者，一个是中国的“两弹元勋”，杨振宁与邓稼先这对科学“双子星”，用他们的成功诠释着合作的价值。他们之间，有五十年的友谊；他们之间，有五十年的合作。从国内到国外，他们始终保持着密切合作，互相交换思想，交换意见，他们的视野因此而更加宽广，他们的事业因此而更加辉煌。正如萧伯纳所言：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这就是合作的意义，它会让你的视野不再局限，它会激活你的思维。
合作，使你的信念更坚定。马克思与恩格斯，这对共产主义的开拓者，他们与资本主义斗争的信念，因彼此之间的合作而更坚定。马克思没有稳定的经济来源，四个孩子先后夭折，是恩格斯的鼓励与帮助，让他不退缩，不放弃，让他斗争的热火始终高燃。马克思、恩格斯，他们的信念，在彼此鼓励下更加坚定。合作如同一瓶胶水，将两个巨人的信念更加牢牢地粘在他们的心上，矢志不渝。
合作，使你的事业更辉煌。玛丽·居里与皮埃尔·居里因为默契的合作，双双获得诺贝尔奖；国民党与共产党合作，创立黄埔军校，培养了一大批军事人才，推翻了北洋军阀；康有为与梁启超合作，掀起了轰轰烈烈的维新变法运动；廉颇与蔺相如的合作，使赵国变得强大；刘邦与“汉初三杰”的合作，开辟了大汉王朝……合作，让你成就辉煌的事业。小到个人，大到国家，都须依靠合作的力量才能变得强大。
动物因合作而更有战斗力，而你的人生，将因合作而更加精彩！
【详解】考查材料作文的写作。
一、审题立意。由材料中的关键语句是“秤和砣不可分离”“轮和轴必须相连”“舵加桨扬帆千里”可知，“秤”和“砣”、“轮”和“轴”“舵”和“桨”要连在一起才能发挥作用，由此可知材料讲的是关于“合作”的内容。从中可得本次作文的主旨：团结合作，可以共赢。写人记事，议论说理即可。
二、选材构思。写人记事，写作记叙文。可从正面选材，如记叙一件自己因为与他人团结协作，最后彼此双方都得到成长的事件。可从反面选材，如记叙一件自己因为不懂得与他人合作，最后功亏一篑的事件，自然引出自己对于合作的理解与感悟。议论说理，创作议论文，以“和则两利，斗则俱伤”为中心，谈“合作与成功”的关系，或发表对“合作与竞争”的看法等。可列举事例，事例可从正反两个方面分别列举，引用名言，增强论证的力量。
三、文体。本文既可写记叙文，也可写议论文。
4．参考范文
话说失败时
当我洋溢着幸福的微笑，站在领奖台上时，眼前总会浮现出那个曾经失败的场景。
那是一个微凉的早晨，点点薄雾笼罩着这个安静而舒适的城市，整个城市都泛在慵懒的睡意之中。而我，已经开始为这天的比赛作准备了。化妆、梳头，调整好一个清醒的状态。我想，这次的比赛我一定能获得一个好的名次。
我带着满心的喜悦，士气高昂地来到了比赛现场，看到现场参加比赛的都是一些比我大的哥哥姐姐们，我很有些飘飘然起来：“我竟然有如此之技，可以和这些哥哥姐姐们决一胜负。若是我能超过他们，那岂不就……”想到这里，我更是信心百倍，甚至有些骄傲起来了，好像我已经拿到了金奖。
比赛开始了，看到前面的那些节目：“嗯，他们的动作表情怎么那么僵硬？没我做得好。”“他们的动作怎么没伸展到位？也没有我做得好。”
下一个，下一个就是我啦。“他们都没有我做得好，我一定会超过他们的……”我想。我现在显然是颇有些“轻敌”了。第一组动作顺利完成了，我心里暗自庆幸，可当第二组动作做到一半时，我却出现了一个巨大的失误——扳腿时因为用力过猛没有站稳，身子摇晃了几下，最终影响了比赛成绩。比赛的结果可想而知，我被淘汰了。
巨大的伤悲向我袭来。我想起了半个月前开始每天两个小时的舞蹈训练，以及老师、家人对我的期望，还有我自己满满的信心。这一刻，什么都没有了，有的只是我悔恨、几乎绝望的内心以及想要放弃的冲动。泪水夺眶而出，可这又能怪谁呢？正是我内心的一时轻敌，导致了我的失败。
那一次，我真的失败了。也正是我那一次的失落，让我明白了世界上不会有哪一个人是“常胜将军”，只有通过不断地努力去追求成功，才能脚踏实地地越来越优秀。轻浮和骄傲只会让一个人变得堕落，只有一步一个脚印向前走，才不至于变得自大忘我。虽然“胜败乃兵家常事”，一次的失误，只要铭记于心，加以改正，一定会获得再一次的成功。但是这一幕却永远留在我的心里，成为我记忆最深刻的往事。
【详解】考查半命题作文。
一、审题。半命题作文，首先需补充完整题目。材料“关于亲情、友情；关于成功、失败；关于读过的书，走过的路，看到的风景，遇到的人……你肯定有许多话想说。”给我们提供了补题的思路。如可以填写：亲情、友情、成功、失败、读过的书、走过的路、看到的风景，遇到的人等等。当然，除此以外，还可以补充很多其他的内容，例如“梦想”、“诚信”、“合作”等等。从以上内容中选取自己最为熟悉的内容进行写作。
二、选材构思。我们可以以“话说失败时”为题目进行写作。我们可以从“哪怕困难重重，也要迎难而上”“挑战无极限、征服不可能的攀登精神”“挑战自己，超越自我”“不畏艰难，勇于攀登”“不服输”等论点来选材写作。我们可以选取生活或学习中曾经经历的一些挫折，一些磨难，一些打击，叙述为什么会经历这样的事情，经历了这样的事情之后我们如何反思自己，给自己带来了什么样的教训，以后我们又应该怎么做。记叙要具体、真实，描写要真挚、细腻、感人，细节描写必不可少。
三、文体。本文既可写记叙文，也可写议论文。
5．作品名称：停
自荐理由：我在平时的生活中观察到有许多市民骑电瓶车出行时，不遵守交通规则，因此，设计了这幅漫画。
漫画的主要内容是：公路一侧一颗枝繁叶茂的大树旁，一个身穿礼服头戴圆帽的小老虎笔直的站立，左手成立正姿势，右手平据，手里握着一面下垂的小旗子。右边一道停车线的后面，停着两个并排骑电瓶车的人，其中靠路边一侧的那个人没有戴头盔。
漫画的寓意是：遵守交通规则，该停即停，同时用不带头盔的人物隐喻不文明行为亦需要停。
【详解】本题考查小作文。
（1）审题立意。根据题干“假如你是这幅漫画的作者，请你完成下面的参赛自荐表”的要求，结合《“文明主题月活动”优秀漫画作品参赛表》中的“作品名称”和“自荐理由”，应给图表中的漫画起一个名字，并阐述“自荐理由”。用第一人称说明。立意上，交代清楚漫画内容和寓意，围绕“文明主题月活动”和漫画内容，提倡文明出行（或遵守交通规则）。写成说明文。不少于150字。
（2）选材构思。应按照漫画设计的目的（或动机），漫画内容和寓意的顺序，依次说明。漫画内容是行文主体要重点介绍。漫画左侧是公路一侧一颗枝繁叶茂的大树旁，一个身穿礼服头戴圆帽的小老虎笔直的站立，左手成立正姿势，右手平据，手里握着一面下垂的小旗子。右边一道停车线的后面，两个并排骑电瓶车的人，其中靠路边一侧的那个人没有戴头盔。应根据漫画内容和寓意，给作品命名，如“听我命令”“停”等。语言可生动更形象，也可平实准确。
6．例文：
再坚持一下
如莎士比亚所言——“凡事皆需尽力而为，半途而废者终永无成就”，坚持不懈，持之以恒，这个真理曾经激励了古今中外的多少人。在面对逆境时，我也常对自己说：“再坚持一下！”
前年冬天，再过两天就要期末考试了。夜已深，我的书桌上还有厚厚一叠资料没有复习，而睡意却像一双罪恶的手向我逼近。睡，还是不睡？这个问题一直困扰着我。可是比起古人的“头悬梁、股刺锥”，这点倦意又算什么呢？“再坚持一下！”我起身做了做运动，让自己更清醒些。终于，睡意被打败了，我把所有功课复习完了。那一次，我取得了全年段总分第一的好成绩！听到这个消息，在兴奋之余，我更多的是为自己的坚持感到欣慰。
前年秋天，我去旗山攀岩。攀到一半时，我渐渐体力不支。汗水大滴大滴地流下，蜇痛我的眼睛。在午后刺眼的阳光中，我几乎睁不开眼。双手和双脚都颤抖着，每迈出一步都异常艰难。尽管穿戴好了安全装备，可脚下的滚滚溪流和嶙峋乱石依旧令我心惊胆颤。我有点想放弃了，但又进退两难。我只好咬紧牙关，尽量不往下看，对自己说：“再坚持一下！”一步，两步……半个小时后，我站上山顶，看着满山红叶，品味着习习秋风带来的幽幽桂香，心里满是苦尽甘来的幸福滋味！
就在几天前的体育课上，老师宣布进行50米乘8往返跑测试！对我而言，这简直是晴天霹雳，因为我重感冒才刚刚好！在同学们的鼓励声中，我跑过了50米，100米……跑到300米时，我喘着粗气，“放弃吧！”心里闪过这个想法。跑到350米时，我几乎感觉不到自己的双脚了！我对自己说：“再坚持一下！”剩下30米，15米，10米……啊，终于到了！看着脸色煞白的我，同学们跑上前来关心地问：“你还好吗？”而此时我已经累得说不出话来。成绩出来后，我居然打破了自己的记录！我的辛苦没有白费！我的坚持得到回报！
回想在很小很小的时候，当我走累了，我向爸爸伸开双手，他就会把我抱起来扛在肩上；等我再长大些，累了时，妈妈总会蹲下来拥抱我，我们说：“充一会儿电就有力量了”。现在，我已经有妈妈一般高了，每当我累了时，他们更多的是在背后默默地注视着我。我知道自己必须学会坚持！
每次遇到困难，想要放弃的时候，我都会暗暗对自己说：“再坚持一下！”这是一种信念，一种力量。它，犹如爸爸妈妈宽厚的双手，助我一臂之力；它，犹如一道温暖的阳光，抚慰我疲惫的心灵；它，犹如一双翅膀，将陪伴我飞向自由的远方！
【详解】本题考查材料作文。
第一，审题。根据“走下去，美景一一奔入眼帘：广阔的田野，金黄的麦浪，日新月异的城市，欢声笑语的公园……”“走下去，便愈接近另一个境地，你会一步步接近心中的目标”可知，这则材料想告诉我们要一直走下去。
第二，立意。在走的过程中我们会遇到很多困难，但成功、希望、收获离不开坚持，坚持才能克服困难，才能继续走下去，我们可以才看得到广阔的田野，金黄的麦浪，日新月异的城市，欢声笑语的公园，可以收获一定的成功，所以，本材料的立意为：坚持。
第三，选材。文章的体裁应该是记叙文，要有具体的事例，最好选择自己亲身经历的事件，印象比较深刻，素材要尽量小、真、新，对于素材的处理要突出前后的变化，要有起伏，前后对比中方能更好的展现情感的浓烈，引发共鸣，打动读者。
7．范文：
我得到了肯定
我的父亲对我一直要求严格，直到三年级，我都没有得到过他的肯定。正是这个原因，我一直想要得到父亲的肯定。
那天我们去商场，我无意间看到了商场中央架起来的娱乐设备，在一片海绵做的地板上，是一个个惊人的冒险，惊险的断桥，摇摇晃晃的吊板，刺激的滑道……望着这些设备，我不禁眼羡起来。我恳求父亲让我进去玩玩，父亲竟然毫不犹豫地答应了。于是，我便走了进去一开始，我还是十分激动，玩得高兴极了。可是，当我来到断桥这里时，我停下了。我有一种恐惧，虽然身上有绳子吊着我，但是我还是不敢跳，担心一跳会跳不过去，悬挂在半空。其实断处只有一扇门宽，但由于心理压力，我退到了一边。父亲在一旁观察着我，看到我的行为，他深深叹了一口气。
忽然间，我想起了什么，就决心挑战这座断桥。来到桥边，我深吸一口气，向前猛冲而去，接着闭上眼奋身一跃，我感受到风在我耳边呼啸而过，三秒的时间虽短，可我觉得很漫长。睁开眼后，我竟奇迹般站在断桥的另一边，与此同时，父亲笑了。
回家时，父亲仍在微笑，他的表情比以往柔和了许多。我知道，我的勇气得到了父亲的肯定。人生的旅途上少不了困难，但最大的困难莫过于在面对困难时，不去克服它。
【详解】这是一篇半命题作文。根据提示空白处可补写为“理解”“肯定”“信任”“温暖”等等。这里的“得到了”可理解为收获了精神方面的鼓励，或成长方面的经验或教训。在审题的基础上，结合自己的实际情况，合理选择要写的内容，回忆你印象最深的一件事，得到了什么，有什么收获。写作时，要围绕中心把事情的经过写具体，表达真情实感，做到语句通顺，前后连贯。如选择补充“肯定”一词，首先要说明是得到了谁的肯定，得到他肯定之前自己的状态是怎样的？又是通过什么事，获得了他的肯定？在事件过程中，自己的心理变化是怎么样的？得到肯定之后，对自己的成长和进步有哪些积极意义？同时，注意运用学到的写作方法及修辞手法，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，给自己带来的影响。
8．例文：
我最欣赏的一篇文言文
中国，五千年的时光，无数文人墨客用手中的笔，描画出脍炙人口的佳句名篇，给中华文化留下浓墨重彩的一页，让后世传诵万年。
相比诗词歌赋，我更喜欢文言文，喜欢它所反映的思想、社会、文化、内涵。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀，“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”的人生真理，尽深藏在这片海洋之中，等待着我们去发掘。
其中我最欣赏的一篇文言文是孟子的《生于忧患，死于安乐》，孟子用他的如椽大笔告诉我们：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
“安乐”是人人渴求的，“忧患”是众人避之惟恐不及的，那么孟子为什么会得出这样的结论呢？忧患意识对一个人、一个民族、一个国家来说都是必不可少的。战国风云中，被视为蛮夷的西秦却终成大业，以大国自居的齐、晋，或积弱或分裂，威风不再，原因就是齐、晋安于享乐而秦人树立忧患意识，奋发图强。还记得商鞅变法吗？如果不是有忧患意识，秦孝公怎么会想要放弃安乐而变法图强呢？
对于一个国家来说，忧患意识更不可缺。清朝闭关锁国导致中华大地被资本主义的战火所侵蚀，经过多少代中国人的努力，祖国的大好山河才重回故土。而现在，越来越多的“苍蝇老虎”落马，他们虽然也是经过无数忧患奋斗才走上今天的位置的，但他们却放松了警惕，只顾自己享乐，反而成为了社会的蛀米虫，自甘堕落，最终只能落得锒铛入狱。
忧患意识能让人认清现实，感受到危险的存在。世界在改变，不论是国家还是我们自身，都要保持警惕，跟着世界的潮流，掌握最新的信息，与时俱进。只有这样，才会站稳脚跟，建功立业。
2000多年前的孟老夫子就已经用他的智慧告诉了我们这样一个不变的哲理，如今他思想的光芒依旧闪耀在世界东方，这，就是我最欣赏这篇文章的原因。
【详解】本题考查写作。这是一则命题作文。首先分析题目“我最欣赏的一篇文言文”，首先写作对象是“文言文”，写作要求中特别提示“文题所指的‘文言文’不包括‘诗词歌赋’和本试卷中的文言文”，考生在选择写作对象时要特别注意这一点。“最欣赏”，说明这篇文言文有值得你“欣赏”的地方，或者思想情感，或者内容，或者写法，总之，要把你欣赏它的地方写出来。写作要求中还有些提示，如“要简介文章的题目与作者”“要让读者知道这篇文章的主要内容”“要写出你欣赏这篇文章的理由”，这些都是在文章中必须交代的；特别是“运用学过的某些写法，尽量使你的文章感人”，这一点是考查学生的写作技巧，使文章感人的方法很多，如写感受最深的事，有真情实感，运用抒情性句子来表达情感，运用对比手法等等，考生可结合自己选择的内容酌情使用。
立意根据所选内容不同而不同。如选择《送东阳马生序》，就要歌颂宋濂的求知若渴，勤奋刻苦，表达无论什么年代，学习的勤奋刻苦都是不变的真理；如选择《曹刿论战》，则可以表达对曹刿的爱国精神、御敌智慧的赞美，表达爱国是每个人都需要承担的责任；如选择《孟子二章》，则可以探讨义与利的关系，表达重义轻利的价值观；论述生于忧患，死于安乐的道理等等。
9．示例：
改写《约客》
又是黄梅成熟的季节，雨淅淅沥沥的下着，家家户户都被这朦胧的细雨笼罩着。葱茏的青草把池塘染成了青色，在这青色中，远远近近的蛙叫声连绵不断的传来。诗人坐在窗前，看着窗外的景色，听着一直响个不停的蛙叫声，想着相约一起下棋的友人，忍不住皱了皱眉。夜色如墨，诗人还是没有看见友人的身影，多么希望友人风雨无阻、如期而至，和他一起举棋消愁啊！诗人下意识的用手不停地敲着棋子，无意中震落了快要燃尽的灯花。
【详解】首先，审题。题目要求改写《约客》；体裁要求：散文；表达方式要求：描写、抒情，不得曲解原诗内容与作者的思想感情。研读诗文明确诗的主要内容有：时间是黄梅时节、雨天；主要的景物有青草、池塘、蛙声；主要事件是诗人与朋友约好一起下棋，夜深了友人还没有来，诗人还在焦急的等待表；达的情感是寂寞、无奈、焦急。围绕着全诗的内容，发挥想象、描写景物、抒发情感。
其次，思路。按照诗句内容表述的顺序来写景、抒情即可。描写“梅雨”时，要注意体现“家家雨”的朦胧意境，如：梅雨季节，阴雨连绵，家家户户都被笼罩在细雨中，是那么的清新静谧。“处处蛙”既是写池塘中蛙声阵阵，又是采用以声衬静的写法，同时还折射出诗人孤寂与烦躁不安的心境。描写景物时注意结合诗人的心境。
例如：池塘水涨，葱茏的青草把池塘染成了青色，长满青草的池塘边上，传来不绝于耳的蛙鸣声。这绵绵阴雨，阻挡了友人如约，如鼓的蛙声，扰乱了诗人的心境。“闲敲棋子落灯花”通过描写“敲棋子”“落灯花”来表达诗人内心的无奈、焦急与寂寞。如：时间已过午夜，已约请好的客人还没有来，“这恼人的雨呀，什么时候停！”诗人一边焦急的等待一边无聊地轻轻敲着棋子，震落了点油灯时灯芯结出的灯花。
10．参考作文：
青春与奋斗
青春是歌，谱写人生最美的篇章。青春是朝阳，充满着未来与希望。青春是鹰，展翅搏击无际长空。青春是花蕾，散发着令人炫目的光彩。
青春如同雨后斑斓的彩虹，如同黑夜中灿烂的烟火，青春很短，但不应该是匆匆过客，青春充满着激情，充满着希望，我们应该把握青春，为充满希望的未来奋斗。
“花有重开日，人无再少年”。一生能有几个青春，青春消逝即逝，别等消逝了，发出“白了少年头，空悲切”的感慨。花草的种子先要穿越沉重黑暗的泥土，才得以在阳光下发芽微笑；小鸟要跃打，失去无数根羽毛，才能锤炼出坚硬的的翅膀；就连上帝，也不过是曾经在地狱走了最长的路挣扎最艰难的那个人。
人生亦是如此，人生不平的，人生是坎坷的，但我坚信：在人生中只有奋斗中曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。奋斗的激情如六月的烈火，前进的脚步若江涛海浪，遇山开山，遇水截水！抓住青春的一分一秒，胜过虚度的一年一月。
巴基斯坦人讲：不抗争而活，是耻辱；不抗争而死，是懦弱；抗争而生，是光荣；抗争而死，也是甘心，在青春中奋斗，就算失败，亦无怨无悔，青春无畏，我怕谁，青春是种积极向上的心态，是一种不可抵挡的力量，如果你有奋斗的梦想，那么向全世界都会为你让路。
人生，最宝贵的莫过于光阴，人生，最璀璨的莫过于青春，人生，最快乐的莫过于奋斗。青年人，要看到明天，抓住今天，在奋斗中前进，也许在明天旭日出山之前，你又创造了奇迹。永远不要平息那一刻奋斗的心。
我们有青春，我们还年青，我们拥有世界上最雄厚的资本。人生，就是要闯出自己的路，开拓一片自己的天，也许你会说，岁月无长，谁知走的对不对。是，我们无法预知未来，但只求问心无愧！人生，因为有青春，才有无限魅力；人生，因为有奋斗，才有卓越追求。还在青春年少的我们，奋斗吧！
【详解】本题考查材料作文。
第一，审题。阅读材料，由“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”和“青春志存高远，就能激发奋进潜力”可知，本作文题的关键词是“青春”。我们的青春都只有一次，如果我们选择辜负青春，虚度光阴，那么我们将会碌碌无为。所以青春应当用来努力奋斗、奋发拼搏的。可以选择自己对于青春与奋斗的感悟来写。青春因“磨砺”而出彩，人生因“奋斗”而升华，引申到国家的层面，我们也可以谈国家的繁荣与强大，正是由一代代中国人的青春热血拼搏出来的。
第二，立意。写作的内容可以分为三类：一是写自己的青春拼搏经历和自己的青春感悟；二是联系古今中外那些名人的故事来阐述自己对于青春奋斗的见解；三是以“青春”为题思考青春的含义，青春的方向，青春的目标。“青春”与“奋斗”是文章的写作重点，写出自己对于青春的认知与理解，写出自己思考青春的启迪与感悟。
第三，选材。文章的体裁可以是记叙文，那就要有具体的事件，可结合自己作为一名中学生进行奋斗拼搏的事例来写。写作时可以在内容上创新，不仅可以写关于自己的青春，也可以写从古至今那些名人的青春，如古代的李白、苏轼，近代的鲁迅、李大钊等。通过写那些先贤名人的青春，表现对某种精神品质的认识；还可以从形式上创新，习作时可以在文章前加一个与主题相关的题记，也可以使用几个小标题，将自己感受深刻的故事串联起来，让文章的层次清晰，重点突出。还可以用书信体的形式，道出自己对青春的认识。适当的创新是吸引读者，取得高分的关键。议论文写作也可以，以“青春与奋斗”为题，明确自己的观点，从题目出发，以思考“青春是什么”、“青春为什么要奋斗”、“青春如何奋斗”来拓展思路，完成自己的习作。
11．参考写作：
环境描写片段
一阵春雨后，我惊讶了！放眼望去，那洁白无瑕的茉莉花首先映入了我的眼帘。瞧！它那小小的花瓣，真是玲珑剔透，虽然没有娇艳的色彩，但质朴，本色，纯洁，不加修饰，如同一个白衣飘飘的仙女般楚楚动人，我深吸着它散发的香味，真是清新淡雅。此时此刻，一只蜜蜂也停在茉莉花枝上休憩，还在绕着洁白无瑕的茉莉花起舞。我是多么激动，这难道不是一幅美丽的图画吗？你再瞧那可茂密的小树，在春雨的灌溉下，他在茁壮成长着，那一片片翠绿的树叶，为春天添加了色彩，也许过不久，它就会长成参天大树，我真为它感到高兴。还有青翠欲滴的小草，特别吸引人的眼球，在春雨的浇灌下，它在成长着，看上去显得是多么有生机啊。它那顽强而勇敢的品格。成了人类常常歌颂的对象。春雨后的场景是那么的多姿多彩，让我想到了很多很多……
【详解】本题考查情境片段写作。
第一，审题。本题要求以选文《俯向大地的身影》的第一句“一场春雨后”开头，后面可以接自己想要描绘的故事。题目要求是“环境描写”，所以应当接上自然风景或者人文环境的描写。再联系关键词“春雨”，可以想一想哪些素材时可以用于“春雨”之后描绘的，这样的素材非常贴近生活，学生可调动自己的想象力和语言表达能力来完成作文。
第二，立意。“一场春雨后”是作文的关键词，“这样春雨过后”发生了什么呢？可以想一想故事发生的场景是热闹的街道变得干干净净，再没有了往日的嘈杂和喧嚣，可具体描写街道的各种事物；还可以设想故事发生的场景是静谧安然的乡村田野，各种花草长得正茂盛，一场春雨的洗礼让它们变得更加清新可爱、生机勃勃。这些都可以发挥自己的想象来描绘。
正文的内容是全篇的重点，要写出“我”在“春雨”过后的所见到的景象，再在此基础上阐发“我”的自然感悟，抒发自己对大自然的热爱之情。
第三，选材。本文以写景为主，要以具体的景物为文段写作的核心。写作时可以在内容上创新，不仅可以写乡村田野、热闹街道，还可以写窗台一角的植物，校园的某棵老树。这些都可以写，还要注意灵活运用两种以上的表现手法，让自己的文章更生动有趣。还可以从形式上创新，这篇文章限定了开头的句子，可以直接引入作文情境，吸引读者的阅读兴趣。也可以使用丰富细腻的环境描写来表达“我”对大自然的由衷赞美，这样表现的情感更为真挚。注意字数的要求，详略得当也很重要。适当的创新是吸引读者，取得高分的关键。
12．参考例文：
走向了父亲内心的深处
夜，深了，月华似水。最后一节晚自习的铃声响起。我挪动了一下我受伤的左脚，能走，但还是有些隐藏的微痛。
我开始希望有人能走向我伸来援助之手，可四下张望一番，同学们都各自整理书包，没人关注我。我后悔向所有人宣告我的脚已愈合。也许正处青春期的我们都是这样，想在别人面前把自己装得无比高大，却完全不顾自己所能承受的压力。
无奈之中，我好像看到一个身影逆行穿过向外涌出的人群，向我走来。原本无精打采的我顿时有了希望，却转瞬即逝。是父亲！他缓缓走向我，穿过发黄的那件白衬衫，几根头发耷拉在头上，像枯草一样，还挂着几颗汗珠。无比显目的秃头与汗珠在白炽灯的照耀下，似乎一直闪着我的眼睛，让我不敢抬头。
而父亲却一下就看见了坐在角落里的我，冲我笑了笑，露出被烟熏的发黄的牙。帮我提起书包，又将我扶起。我一直低着头，不敢看同学们异常的目光。走出教室时，我隐隐约约听见一句“你看，小A他爸……”
夜很黑，就像私藏在我心底的那份卑微。那句刺耳的话依旧在耳畔回响。我拉他走向校园深处的篮球场。月光像一层盐，撒在我的左脚上，也撒在我的心中，生疼。父亲却丝毫没有发觉，喋喋不休地讲着今天他来接我的经历。只是我全然没有听，在想着明天该如何向同学们解释，如何让他别再来……
月色朦胧之中，我听到了父亲在满学校地找我们班，还跑北校区去了，甚至在七年级前转了一圈又一圈。我鼻子在那一刻就酸了，我从来都不知道他平庸的外表下一颗爱我的心。那一刻，我走向了他内心深处……
印象中，他是那样不修边幅。打我记事起，我就厌恶父亲的满脸胡渣，还有那油光可鉴的头。却不知，他内心深处的爱子之心，以及他默默为我付出的一切。
走向父亲的深处，我忽然体会他原来如此爱我；而我，却似乎从未给过基本的理解。我和父亲搀扶着走向月光深处，滋润着我心中那颗叫作感恩的种子。
【详解】本题考查半命题作文写作。
一、审题补题。“走向 深处”这个题目的关键词，其一为“走向”，其二为“深处”。这是一个动宾短语。这里的“走向”可从字面和深层两个方面来理解，从字面上来看，“走向”的意思可以指人自身走向某个地方，由此获得一种体验或者一种感悟；从深层来看，可以指灵魂或者思想走向深处，获得顿悟、启迪或感悟等。“深处”更是写作的重点。这个深处从表层上来看，可以指由近及远的深，如森林的深处，小路的深处，花园的深处，等等；从深层来看，可以指心灵的深处，社会的深处，友情的深处，灵魂的深处，诗词的深处，文学的深处，等等。据引进行补题即可。
二、选材立意。在选材方面，可选的事情很多，文体也自选。可写成记叙文，以小见大，点明主旨。如“走向树林的深处”，可写雨后大树遭遇风雨的摧残，却依然顽强生存，那种不屈服。在写作时要还原细节，刻画形象，如写树哪怕弯曲，依然生长；被雷劈打，露出树白，依然快速融合自己等。如“走向亲情的深处”，写以往“我”和“妈妈”的一次误解，通过他人的口吻了解“妈妈”的用心良苦，由此写出浓浓的母爱。行文中要突出动作描写等，写出母爱之深刻。可以写议论文，如“走向梦想的深处”，选择那些为了梦想不断打拼的人物作素材，如黄大年、黄大发、罗阳、季羡林等，都可写入文章，写出他们对梦想的执着是因为追逐梦想之深。这里的“深处”不同于一般的梦想，要能给人启示。如那些支教大学生放弃优越的城市环境，走进偏远的乡村，其梦想就变得有意义，有深度。
13．范文示例：
我心中的偶像
偶像，似乎是被万千人所景仰的，永远萦绕着光环的，总让人们心中涌动着崇敬与爱戴的。可是，难道只有那些身着亮丽，炫彩夺目的人们才叫做偶像吗？偶像身上是否还有一些东西我们未曾感悟呢？提起偶像，我心中闪过一些人影……
我心中的偶像，是为了人民与国家奋斗一生的鲁迅先生。爽郎的笑声，轻捷的步伐……端坐在书桌前严肃认真琢磨着每一个字的面孔，引导青少年时和蔼慈祥的笑颜，不断地闪烁着。他的每一声呐喊，抨击震撼着每一个人的心灵；他的每一声叮咛与宣告，激励着无数青少年奋勇向前的斗志；他以笔做刀，笔下每一个苍劲有力的字，深深刺进每个侵犯中华敌人的身体……我崇敬他严谨刻苦的治学态度，澎湃执着的爱国热情，无私无畏的斗争精神。我崇敬每一个像鲁迅先生一样的爱国志士！
我心中的偶像，是无畏地冲在前线拼搏的白衣天使。他们与时间赛跑，与病魔抗争，不惜自己的身体去挽救无数个生命。一边是未知的病毒，一边是无尽的杀戮，他们究竟应何去何从？答：疫情就是命令，防控就是责任！现在他们全力守护别人，未来有一天我也要守护他们。我崇敬他们尽职尽责恪守命令，我崇敬他们勇敢向前无所畏惧，我崇敬他们无私奔赴只为可贵生命，我崇敬每一个像白衣天使一样无私奉献的人！
我心中的偶像，是为了这个家而日夜操守的父母。我们在外面犯过的所有冲动与糊涂，父母都来默默承担。请看看你的父母吧，不要等到他们头发都白了，才想起还有那么多事没有做，珍惜父母饱满而真挚的爱。父母宽容下孩子的一切，关心着孩子的每一个举动，滋润着孩子的每一寸心田。我崇敬天下所有的父母！
偶像，不单单是一个人好看的容颜，它更是一种精神，承载了一个人的品格，并要在我们的心中传递下去。愿你能看到偶像背后的点滴，愿我们不负韶华，感悟偶像的真谛！
【详解】本题要求以“仰望星空”为主题写一篇演讲稿。要认真阅读所给材料，材料中“仰望星空，总有英雄，以脊梁撑起民族的振兴”“希望国家逐步给年青一代树立正确的人生观、价值观”“我们无法抵御浪潮，但请永远记得灯塔！”是关键句，提示青年学子要树立远大理想，树立正确的人生观，追寻心中的偶像，拼搏奋斗，追逐梦想，实现人生价值。写作此文时，我们要选择那些积极的、对你有影响的人物来写，通过描述自己偶像的典型事例，表现出偶像对你生活或学习方面的启迪或帮助，突出偶像的感召和影响作用，表现出对这个偶像的感激和赞美之情。
写演讲稿要充分考虑听众的年龄、身份、心理需求等，做到心中有听众，注意写好开头，吸引听众的关注，精心设计结语，提升演讲的效果，要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容、富有感染力的语言，注意运用细节凸显人物特点，夹叙夹议，画龙点睛，增强文章的表现力。
14．范文：
错失的美好
莹的笑容越来越少，和她的头发一样。最近，她来校的频率在减少；而每一次来，都发现她的头发数量如太湖的水位一样在骤减……
我突然想到老师要抽默《大芦荡》一课的词语，不由得抱住了头，痛苦地把目光从莹的头发上移开，转而移到书上。方才所有对她的担心都转化为对自己命运的忧虑。
莹是我的同桌，她很爱唱歌，梦想成为歌唱家，偏偏她的嗓音有点不敢恭维。如果说原来还算能听的话，那么现在……
“我寻你千百度，日出到迟暮，而你却不在灯火阑珊处……”嘶哑的嗓音配上有些疲倦的面容，还是个女生……这怎么看怎么怪，而且，她把许嵩的歌唱成这样……我颇有些担心地看了看四周。果然不出我所料，班里几个许大叔的“粉丝”目露凶光地站了起来。
“唱得这么难听，就别侮辱嵩嵩了！”
“就是啊！也不听听自己的公鸭嗓。就这样还敢唱，真佩服你的勇气！”
七嘴八舌的嘲笑声如巫婆下的咒语，封闭了她的嘴，不再出一个音符。
“叮铃铃……”铃声响起，如她眼里的泪一般，久久不落。
没有想到，再次见她是在医院。
我希望那个坐在床上的女孩不是她：光头，傻笑。我扑过去，大叫：“这是怎么回事？！”她妈妈叹了口气：“莹有白血病，原先小学时以为控制住了，可是……接受了化疗，现在，连话也不能说了……”莹的妈妈失声痛哭。
我震惊了！
她拿出一张纸，写道：你帮我把电脑打开。我照做了。她开了一段录音：“小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，妈妈要回来……”声音清脆悦耳，如百灵的歌唱。这应该是她童年的录音吧，我猜。她静静地听，泪刷刷地下……
“我曾是市童声合唱团的领唱。”莹又写下这行字。
我终于明白，声音变沙哑，头发变稀少，同学的嘲讽和疏远，对于莹是怎样的一种折磨。可她不在乎，只为心中的执念。
生命是一趟单程旅途，错失的概不再来。我们不知道明天的风景，但可以把握今天，无论是美好还是丑陋。我觉得，莹，做到了。
【详解】这是一篇半命题作文。
写好此题，看似容易，但写出特色，展示才情，还要从以下几方面着力：
（1）标题新颖，选材典型。俗话说“题好一半文”,根据此题特点，我们在补题时，一定要在“新”字上做文章。我们不妨驱遣想象，化实为虚，补出新意。在文题的横线上补上：“一轮明月、一片绿叶、一米阳光、那个春天、那缕芬芳、那一盏灯”等短语，这些文题就新颖生动，抢人眼球，既富有诗意，又有理趣，会让我们的文章脱颖而出。
（2）写出波澜，扣人心弦。写此文要紧扣“错过”一词来构思行文，最好以文题为线，纵向推进，层层深入，生动地展现自我的心路历程，曲折表现出自我认识提升的过程。为此，我们可用倒叙开篇，造成悬念，引起读者的兴趣；行文中可采用对比手法让现实与记忆碰撞，使文章波澜起伏，引人入胜；也可运用先抑后扬之法，在情感、态度的转变之中，使文章跌宕起伏，扣人心弦。在行文中，大家还可运用一些技巧，如悬念、误会、伏笔、铺垫等，并以此对材料来巧妙组接，将会使文章构思精巧，曲折生动，倍受青睐。写作此文，我们一定把“错过”的过程写得一波三折，只有这样，你的文章才会与众不同，引起读者强烈的阅读兴趣。
（3）描摹生动，情趣意切。本文应重点详写“错过”的原因，在叙写的过程中一定要有精美细节；对于人物言行举止我们要精雕细刻；对于物件与景色要作细腻描绘。
（4）语言精美，表达灵动。写好此文其语言既要鲜活又要有个性，唯有如此，才能一鸣惊人！为了使文章的语言更加鲜活，作文时可妙引诗句、流行词句，为文章增光添彩。
15．范文
成长的滋味
时间如白驹过隙，转眼间，我已经走过了十几个春夏秋冬。我在快乐地成长着。成长对于每个人都是不同的：酸、甜、苦、辣，各种滋味尽在其中。
酸，就像给我们的心灵喝了一杯酸梅汁。就在那天，我的心灵再次被灌了那杯酸梅汁。那天正在数学考试，我拿出一个草稿本来计算，却被同桌一眼瞄到了草稿本上的题，他认定我在“作弊”，我的心受了重大的创伤—委屈。卷子发下来了，我考了一百分，同桌愤愤不平地告到老师那儿了，我束手无策，哑口无言，最后不明不白的，我被扣了十分。我心不甘情不愿地忍受了这委屈。
甜，就像喝了一大杯蜜汁，心里甜滋滋的。一个容易感冒的冬季，我得了一次严重的风寒。它令我头晕、恶心、四肢无力，那一次我卧床不起，学校里足足请了三周的病假，当我重新回到校园时就进行了一场模拟考试。我突然发现上面的题十分熟悉。那些都是同学们课后为我辅导的题目。一看题、眼睛一转、脑袋一想就提笔顺答。出乎我的意料，我考出了好成绩，老师也给我了一个大大的赞。
苦，就像喝了一大杯苦瓜汁。考试，我也有失误的时候—不及格。我的成绩如同青蛙跳一样。这次我又抱了个不及格三个字回家了。别看我一脸平静，心里的滋味别提多苦涩了。我用了那双写这张卷子的手使劲扇自己耳光，如果不打，我心里的苦汁都喷出来了。这种苦涩令我不知所措。
既然有酸甜苦，那也少了辣呀!我有时是一个乖巧可爱的小女孩，有时是一个地地道道的四川辣妹子，我是男生的天敌，女生的救星，任何男女大战，只要我出马男生都提心吊胆了。从此，各派安宁。
我的成长就像五味瓶一样，滋味丰富多彩。我品尝着，快乐着，也成长着。
【详解】本题考查材料作文。材料共有两段，可以提炼不同的关键词。
一、从第一段提炼关键词“生活”“经历”“成长”，三个词都比较熟悉，立意选材可以从以下角度入手。1.从“生活不同的滋味”角度入手。写自己或自己所见的生活片段，写自己从中获得的体验感受或启示。如写父母生活的艰辛，隆冬清晨的早起，夏夜凌晨的回归，你的所见皆见证了生活的艰辛，也见证了父母的责任心和不懈的努力。这个过程，一定会触动心灵，触动思想。要么增强对父母的理解和敬畏，要么赋予自己前行的力量。2.从“成长”的角度入手。生活中的每一次流泪、流汗、微笑等，都会源于某件事，某个场景，某个细节，将它再现出来，融进自己的收获，便是一次成长的见证。如考试失败后的痛哭、奋起；沾满自己汗水的靠勤工俭学赚来的学费；送给环卫工人关爱的一个微笑等等。
二、从第二段提炼关键词“感悟”“风景”“热爱”等。从这些词中可以寻找立意选材的角度。如独特的风景、让生命充满热爱等。可以写不同的人生经历展现的独特风景，如李白、苏轼，亦或身边的朋友、老师；甚至可以写自然中动植物所成的风景，小草的顽强，蝉对歌唱的执着。“热爱”这个角度，可以选择特长，如音乐、绘画、体育等带给自己对生命、生活的浓厚兴趣、无限热爱。
16．邀请函
尊敬的李教授：
我校拟举行“孝亲敬老月”活动，您对中国孝文化有深入研究，现代表学校诚挚邀请您参加本次活动，并为我校师生做专题讲座。活动时间：7月12日下午三点。地点：育才中学礼堂。欢迎您届时光临。
育才中学学生会
2021年7月10日
【详解】本题考查应用文写作能力。邀请函是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所发的请约性书信。它是现实生活中常用的一种日常应用写作文种。在国际交往以及日常的各种社交活动中，这类书信使用广泛。在应用写作中邀请函是非常重要的，活动邀请函的主体内容要符合邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。一般要写清邀请的对象、原因，活动的具体时间、地点等。但要注意，简洁明了，看懂就行，不要太多文字。本题邀请对象是“李教授”，邀请目的是请他参加“孝亲敬老月”活动并做专题讲座，活动时间是7月12日下午三点，地点需要具体写出来，比如学校礼堂；最后有“欢迎届时光临”这样的话；落款是“育才中学学生会”，需要特别提醒的是，落款里面的时间必须在7月12日的前几天。
17．参考例文
人生的价值
一曲幽径，曲折迂回中总会激起我们心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能迭出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲惋里才有肝肠寸断的凄美；一种人生，跌宕起伏中方能显惊骇世俗的豪壮。我们不可能也决不能无任何的使命地来往于世，人们需要实现自己的人生价值。
只有承受孤独，才能实现人生的价值，流芳百世。你爱山林，那里有山下兰芽，短浸明溪；那里有松间沙路，净无尘泥。那里有时时可见的翻空白鸟……可是哪里只有一个你，再无人迹。你却生活洒脱自由不羁。独登山顶，感受“料峭春风吹酒醒”“山头斜照却相迎”的惬意。独涉山间，你有着“竹杖芒鞋轻胜马”“一蓑烟雨任平生”的心意。是啊，一代文豪就是如此孤独但又如此豁达。苏轼，一个于孤独中笑傲人生的勇者让我懂得，纵使蛹蚕中只有黑暗相伴，但坚强的蝴蝶总能守住美丽，而后刺破阴霾，不畏风雨，实现他的人生价值，绽放魅力。
只有在光明与阴影中，才能实现人生的价值，创造美好的人生。疏叶投下斑驳的影子，与阳光的照耀一起铺就了深深浅浅跳跃的动感之路。李白在得意时淡然于官场留住自己“安能摧眉折腰事权贵”的洁白无瑕；失意时坦然于名山大川中放飞自己“长风破浪会有时”的失意豪情。于是千百年后我仍能在历史的清风中捕捉你的气息，在历史的圆月中仰望你的背影。正是因为他在人生的光明时淡然，在人生的阴影中时坦然，才铸就了他在文坛诗仙的美名，实现了自己的人生价值，使他的人生如此美丽。
前进的路上往往艰难而又曲折，但奋斗的脚步不止，成功的火焰便不会熄灭。历史的诗坛多少次风起云涌，每当蓦然回首，我总是看到这样一位老者，舞着一曲淡泊，桃花在他身边纷纷落下，遗万世芬芳。在山水深处归隐，在菊花田旁唱歌，陶渊明用淡泊志远的阔达与宁静实现着他的人生价值。古朴雄浑的陈子昂，闲淡恬静的孟浩然，清扬畅丽的白居易，精巧艳丽的温庭筠，凄婉优柔的李煜，豪放雄壮的陆游，大师们用脆弱的肩膀承担起生命的重量，用毛笔挥洒人生，而留给世人道不尽的世沉世浮，实现了他们的人生价值，而难以承受世事变迁与人生离索的重量，便无异于亲手捻灭了人生的微光，当江郎才尽之时，人生价值又何以实现。
成，问生命你是否经的起深潭微波，郎月照花的美颜。败，问生命你是否承受的起不以物喜不以己悲的阔达。无论面对的是鲜花还是掌声，人们都要学会去实现自己的人生价值。
【详解】本题是话题作文。根据材料“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高”分析可知，我们只有主动关注社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。据此可以立意为：只有主动关注社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。根据“让世界看到中国力量，这是任正非的人生价值”“为医护人员提供后勤保障服务，这是汪勇的人生价值”“当老师又送走一届毕业生，当医生看到康复病人的笑脸，当消防员带着满身泥水从火灾现场归来，我们看到他们眼中的幸福，体会到他们内心的笃定。这是他们的人生价值”分析，虽然每个人的实现人生价值的途径或平台不同，但是他们都实现了他们的人生价值。据此可以立意为：在自己的工作岗位上，踏实认真的工作都可以实现自己的人生价值。要求写议论文。注意恰当处理论点、论据，论证三者之间的关系。采用举例论证，道理论证，比喻论证，对比论证等论证方法。
18．范文
梦想，点亮了我的青春
青春是一张白纸，当你挥洒色彩时，它就有了一个名字叫梦想。
——题记
“我想考重点高中”，夏日燥热的宁静被打破了。
我是一名初中生，成绩不算太好，但在这个偏远的山区中，也不需学习太好，反正长大后都要帮父母干农活，这是这个村子中的“习俗”。我所在的学校也不过是几个不同大小的孩子在一间教室里上课，而所有的课程都是同一个老师教罢了。
没有人理会我，母亲正坐在院子里洗衣服，父亲和哥哥去地里干活了，而姐姐正忙着准备午饭，所有人都忙碌着，似乎只有我一个人很闲。我默默的拿起书，蹲在角落里不吭声了。
傍晚，太阳收起最后一丝光辉，将整个村子带入黑暗，但唯有我家，灯泡发出的昏弱的灯光在黑夜之中却显得格外的刺眼。
我，正在挑灯夜读。直到母亲过来催促我去睡觉并强行将灯关掉，我才不舍地放下书本。
偶尔一次的不一样没有人会在意，但时间久了，便会让人觉得奇怪。
那天晚上，一家人团坐在一起吃饭，母亲正忙着给哥哥盛饭，姐姐正夹面前的青菜。“你每天晚上都干嘛啊 点灯熬油的。”父亲拿起酒杯，自斟自饮后说道。“我，我想多学会儿”我的声音很弱，附近的虫鸣声几乎能将其掩盖。“啥 ”父亲皱起眉头，黝黑的肤色使眼角和额头的层层皱纹变得更加明显，这与父亲40几岁的年龄极不相符，但，这是正常的。每天面朝黄土背朝天的干活，任谁都会老得很快。“我想考重点高中。”这次我底气十足，几乎使出了浑身的力气喊了出来。所有人都愣住了，虽然考高中这种事在城市来说很正常，但是在这样一个贫穷落后的村子里，考高中就像拣着金子一样不可能。
谁能想到，一个大山里的孩子还有如此“野心”。“有梦想就要努力。”父亲只说了一句话，喝光面前的酒，转身进到了里屋。
“有梦想就要努力。”是的，我牢记父亲的话。
梦想，像一束光，点亮了我本来灰暗的青春。我愈加努力，只为向这束光照亮的远方奔去。
【详解】本题考查半命题作文。审题。题目关键词“点亮”本义是点火，使发光。“点亮”的对象是“青春”，可以引申为影响、激励、温暖等，使青春更精彩，更有意义，充满力量和希望。根据提示语补全文题。横线上可以补写人，如父母、老师、同学等，由人物生发的情感，如爱、温暖、亲情、友情、鼓励、理解等等。从这个角度，可以选择生活中的小事，如父母的关爱，让我的青春充满温暖和幸福，这份温暖和幸福让我的青春朝气蓬勃，乐观向上，不断体验进步和成长。横线上可以补写表示抽象经历的词，如挫折、失败、学会独立等，这些虽是一些不快乐的经历，但是能磨砺人的意志，使人成长得更快，对于青春来说，是最好的打磨器，“点亮”的意义更多。横线上还可以补写具体的物或活动，如书籍、篮球、街舞、书法等，通过读书的经历或学习特长、展示特长的过程中体验青春的快乐。本次作文限定体裁为记叙文，注意行文过程中精彩细腻的描写的运用。
19．范文
我心目中的一位英雄
刘邦虽取得了胜利，创建了汉朝，成为一代明君。但并不是所有人都敬仰他。他虽懂得用人，听取手下人的意见，能够明辨是非，但他品行粗陋，完全一副市井小卒的模样。用语粗俗，行为卑鄙要是没有张良，韩信，陈平之辈，他是成不了什么气候的。他残忍从不讲一丝情意。在危急关头，即使是自己的妻儿，只要阻碍了他的成功之路或让他遭遇什什么危险，他为了自己利益没有什么事情是做不出来的。他在我心目中跟英雄根本沾不上一边。
而项羽他跟刘邦是完全不同的两个人物，在最后的决战中他的确是败给了刘邦，但他的重情重义，勇猛，豪爽，霸气是刘邦远远及不上的。项羽可以为了他的弟兄们牺牲自己，可以为了自己心爱的女人付出自己的一切。跟刘邦残忍，贪恋美色的形象构成了反比。想当初要不是刘邦的卑鄙，阴险狡猾他不一定会失败。
他是中华数千年历史上最为勇猛的将领，“霸王”一词，专指项羽。
他是著名军事家、中国军事思想“勇战”派代表人物。中国历史上的最强武将。
力能扛鼎气压万夫的一代英雄豪杰。号西楚霸王。大泽乡起义不久，项羽在江东斩郡守后崛起，举兵反秦。率军入关中，以五诸侯灭暴秦，威震四海，分裂天下，册封十八诸侯，大政皆由羽出，号为“霸王”，权同皇帝。位虽不终，近古以来未尝有也。
项羽是忠厚豁达的男子汉，不是项羽这个“胜利者”能及的上的，即使在最后的决战中他失败了，但在我心目中他是永远的胜利者。虽然输了但输的光彩有气概，败得悲壮。他活得痛快舒展，死的慷慨豪爽。刘邦虽活着，但却卑劣。项羽是我心目中的英雄，他是推动历史前进党的伟大功臣他是一座金铸的丰碑，将永远矗立在历史的战车上，供后人瞻仰。
【详解】本题考查全命题作文。
第一，审题。世界上有许多值得我们敬佩的英雄，他们就像太阳散发着无数的光芒，时刻照耀着我们，是我们的信仰，是我们前进的动力，他们或是叱咤风云，以天下为己任；或是朴实无华，默默奉献；或是意志刚强、自信坚韧……题目要我们写一位心目中的英雄，要求所写英雄与英雄事迹必须是真人真事，不得虚构，还要表达真情实感，恰当运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式，总结起来就是要用典型事例展现英雄人物的精神内涵，同时抒发对他们的敬佩之情。
第二，选材。英雄无论大小，我们不仅可以写为民族、为革命、为祖国、为社会主义事业建设作出突出贡献的爱国英雄们，比如精忠报国的岳飞、一代伟人毛泽东、无私奉献的雷锋、国士无双袁隆平等等；也可以把目光放在身边，在生活中去寻找，可以写孕育生命的妈妈，保卫一方平安的警察，传播知识的老师，带来城市清洁的环卫工人，做城市建设的建筑英雄们，他们也是我们身边的大英雄。
第三，构思。在确定了自己要写的英雄人物之后，我们可以这样组织作文：开头要做到开门见山，点明所写的英雄，概括他的精神。如果是比较熟悉的人物，也可以先不点明，卖个小关子，让大家猜一猜他是谁，到最后揭晓答案；中间部分是文章的主体，要选取典型事例，注意题目要求恰当运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式，也可以运用语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等多种手法塑造英雄形象，突出他们的英雄气质；结尾部分要抒发自己的真情实感，写一写英雄人物对自己、对当代学生的影响和鼓励。
第四，立意。第一，抓住英雄人物的特征。第二，选择最能表现英雄精神的典型事例来写。第三，感受英雄所具有的气概、无私无畏的品质，以及爱国爱民的英雄精神，从而表达自己的崇敬之情，总结为一句话就是：精选事迹，表达崇敬。
20．小作文范文：
我的同桌（一）
XXX是我的同桌，她个子矮矮的，身子瘦瘦的，可爱的小脸上长着一双葡萄似的眼睛，小巧玲珑的鼻子下长着一双能说会道的嘴巴。我们大家都十分喜欢她。
她心灵手巧，折出的小狗小猫像真的一样，画出的小姑娘比白雪公主还要美，剪出的大公鸡好像都会叫，剪出的红鲤鱼好像一碰就会游走似的。她的手可真巧呀，我好羡慕她呀！
她不但心灵手巧，而且还乐于助人。
我的同桌（二）
我的同桌，她的脸蛋红扑扑的，就像那熟了的苹果；她的眼睛大大的，像一面清澈的镜子；她的嘴巴小小的，像一颗红色的樱桃；她的头发扎得高高的，像一条乌黑的马尾。她个子并不高，在我们班上，算是小个子。别看她个子小，跑步起来可快了，是我们班上的运动健将。她跑步的时候像一阵风，来无影，去无踪，头上的马尾巴还一摇一摆的。远远看去，就像一只快乐的小精灵。除了跑步，她在“同心协力”和“跳绳”项目也挺厉害。
她漂亮、活泼、开朗，还是女同学中的哈哈大王。只要听到一些好玩的事情，就会哈哈大笑。班上没有人的笑声比她大了。
【详解】本题是小作文，内容是写同桌的外貌，注意抓住人物的年龄，身材，脸庞，衣着等特点来写，要展现同桌的主要特点，文末可以有对同桌的评价。要求：这段话中要运用比喻和排比；字数150字左右。
示例：我的同桌有一头乌黑光亮的头发，梳着两个长长的马尾辫。她的眼睛大大的，像铃铛一样，还会泛光，笑起来像月牙一样弯弯的。她的鼻子小巧玲珑，樱桃小嘴，嘴唇也红润润的，可爱极了。每当她笑的时候，洁白的牙齿非常招人喜爱。我的同桌是我的好闺蜜，我们一起学习，一起成长。她是我的心灵的一张创可贴，她是我劳累时的一杯清茶，她是雨天为我撑起的一把伞。
21．范文
口罩风波
去年四五月份，发生了一个怪现象——人们出门都戴口罩。我们家也不例外。原因是为了预防新冠病毒。新冠病毒的传播途径很多，听说飞沫传播的可能性很大，弄得外婆跑了好几家药店才买回了一包口罩。可就是这一包口罩给我们一家引起了一场风波。
刚买回口罩那天，我和妹妹很神气地戴上了。由于我调皮，嫌口罩碍事，没一会就把口罩给摘了。听话的妹妹却老实地戴了一上午。到了中午，妹妹感觉不舒服。头晕、嗓子像给什么东西堵住了似的。妹妹给送到了当护士的小姨那。小姨可着急了。连忙给妹妹量体温。生怕是染上了“新冠肺炎”。
“会不会是口罩的问题？”和小姨同办公室的护士见妹妹刚摘下来的口罩说道，“昨天，我们家那位的单位将前天发的口罩全收了。因为全买的是水货。现在市面上口罩水货很多哩！”
“是吗？”小姨连忙将口罩拆开。里面一层纱都没有，全是做衣服的衬里子。小姨这下可生气了。一下班，就拿了所有口罩到药店要求退货。药店服务员不理不睬。小姨只得打电话去了消费者协会。这下，那几个服务员可着急了，态度立刻来了个三百六十度的大转弯。“别着急，打什么电话嘛！我们这就给您解决。”
见他们那个样子，小姨更加生气了：“你们卖黑心口罩不退货，还不让人打电话。我孩子戴口罩都生病了。你们该怎么处理？”药店门口一下子围满了很多人，大家你一言我一语说开了。
“退钱也别要，就是要让这些人曝光。”
“太不像话了，简直是发国难财！”
“就是，让他们负责孩子的医药费！”
……
见事情不妙。那几个服务员慌了，连忙打电话请来了药店的经理。
经理见无空可钻，只得按小姨的要求退还口罩款，等待消费者协会的处理。我相信，经这件事之后，这位经理一定会受到教训，不再卖假货了。
【详解】本题考查材料作文。材料很简单，中心词为“口罩”，背景为2020年新冠疫情爆发。要求写与“口罩”相关的自己的经历和感悟，体裁限定为记叙文。2020年新冠疫情的突然爆发，带给我们生活的重大变化有：小区封闭，延期开学，出行受限制，出门戴口罩等等。在这样的大背景下，与“口罩”相关的故事有很多。
在审题的基础上选材。①普及戴口罩的过程中发生的事。开始戴口罩不适应，大家对戴口罩很抗拒，甚至小区志愿者与居民之间因为戴口罩的问题而发生冲突等等，现在大家自觉戴口罩出门，已经成为了习惯。这些可以是自己的经历，也可以是所见。有些现象背后是认知的欠缺，责任意识的淡薄，有些是对责任的坚守，对大局的顾全，对他人的负责。对此要写出自己的感悟。
②感人的故事。如在口罩极度短缺时，他人送来口罩，这份情谊分外珍贵。感人的故事总是不经意间在身边发生，要写出自己的感受。
③口罩虽小，却折射出人性。如自己看到有人为了谋利将用过的口罩捡来再次销售，在口罩短缺时去购买，却遇到商家肆意涨价等等，通过这些经历，写出自己的思考。
注意体裁为记叙文，语言力求生动形象，富有感染力。
22．示范：范进中举，喜极而疯
某年某月某日，落魄文人范进考中举人，欣喜若狂，竟至疯癫。范进得知自己考中举人，当场昏厥倒地，不省人事。其母用开水将其灌醒，醒来后，只拍手大笑、大呼“中了”，跑出家门，在街上披头散发、满身泥污的大笑大叫，癫狂至极。后在其母及乡邻的拜托下，其岳父胡屠户凶神恶煞地斥责范进，告诉他没考中，打了范进一个嘴巴，范进再次晕倒。醒来后终于恢复正常，原谅了胡屠户的“冒犯之举”，并接待了其他老爷们，在其他老爷送来贺礼之后，范进马上由赤贫进入了有房、有钱一族。
【详解】本题考查消息写作。消息由题目、导语、主体、背景、结语五部分构成，其中背景和结语有时包含在主体中，导语和标题都具有概括消息主要内容的作用。消息要真实、简洁、及时。题干要求情感倾向要与原著的主题保持一致，而原著主题对范进是讽刺态度，字数在200字左右。
示范：落魄文人范进中举，一朝狂喜竟至疯癫。
某年某月某日，某地落魄文人范进，考中举人，得知喜讯，当场喜极而疯，令人感慨。报喜人送来范进考中举人的喜讯，范进先是拍手大笑，接着当场昏厥。其母慌忙用开水将其灌醒，醒来后居然疯了，只知道拍手大呼“中了”，并跑出家门，跑到街上，披头散发，跌落泥坑中。往日冷漠相邻齐聚想办法，最后建议由平时待范进凶神恶煞的岳父打醒范进，其岳父心惊胆战的斥责范进没中，并且打了范进一巴掌，终将其打晕，醒来后恢复如常。范进立即和上门拜访的其他老爷们亲切交流，瞬时由赤贫家境上升到有房有钱一族，其境遇令人唏嘘。
23．范文：
早起的鸟儿有虫吃
当时光重来之际，愿做一只早起的鸟儿，寻觅自己的食物，打拼自己的天空……
——题记
当暖暖的阳光照进屋子的时候，新的一天到了。“唉，语数英科四门主课都要考试，还有社会也说不定。从上午到下午，几乎所有的时间都被考试给占去了！唉……”但时光却容不得我哀叹，赶紧起床穿衣洗漱，向学校奔去。
走到教学楼附近抬眼一看大屏幕，07：03：15，幸好幸好，时间还早着呢，慢慢来！“距中考还有xx天，早起的鸟儿有虫吃。” 唉，什么时候这电子屏幕上的标语从诗词变成了俗语，从中规中矩变成了潮流流行。不过这“早起的鸟儿有虫吃”倒是蛮贴切我们的生活实际的。
在这个弱肉强食的时代中，鸟儿可以算得上是弱小的动物了。它们不仅要保护家，不让其被人偷袭，还得去捉虫子养家糊口。然而现在随着科技的发展，什么灭虫剂也越来越多了，想捕捉到食物就已困难至极，又何谈养家糊口。早起变成了它们唯一维持生存的方法。
而现在的我们就正如那些鸟儿，若不早起，不超前，就很有可能被人赶上。如果能在初一就打好基础，又怎么害怕落后 可是当我看到那些初三学生的时候，真心觉得身为初一学生的我们真得好幸福，起码还可以上上音乐美术课什么的，考试也不像初三那样考得那么勤，还有时间参加一些课余活动，晚自修也不会都被占去上课，桌面的考卷也没有叠得像山那么高。
不由在想，如果我初三了会不会也被试卷所包围，等两年后的这个时候，我再次站到这大屏幕下看到这标语，又会是怎么一番心境？从小到大，我已经经历了无数的考试，每次考试前老师总会在黑板下写下那16个大字“字迹工整，认真审题，答题严谨，仔细检查”，并告诉我们只有做到这4点，才会问心无愧。
无论是怎样的标语，无论是怎样的表达方式，这些都是用来激励人心的，如今随着社会的发展与推进，人类的思维也不在拘泥于自己那三寸方圆，而是开始追逐潮流的脚步。当中考再度来临之际，让我们在告别重金属乐，摇滚乐，炫酷明星的时候，还能够在奋斗中感受到青春的元素，这不仅潮流了，鼓舞了初三学生的志气，也令我们这些距中考还有一段距离的学生，也奋斗起来了，感受到了青春的元素。
当我们还沉醉于高富帅，白富美的幻想世界中时，也是时候该苏醒了，先走一步，做一只早起的鸟儿寻找最适合自己的食物，亦或是做一只雏鹰，开辟独属于自己的天空！
【详解】本题为材料作文。认真分析材料，从中得出写作的方向与立意是成功的关键。本材料从个人和国家的角度分析了“先走一步”对于人生、对于一个民族发展的重大意义。从个人角度讲，企业家“先走一步”可以“呼吸着新鲜空气，迎着晨风观看街头人生百态，内心充满了愉悦”且带来充沛的精力和丰富的创造力……对于一个国家来讲，“先走一步”可以拥有“领先世界的中国华为5G技术”和“世界一流的中国北斗卫星系统”，等等。因此此题可立意为：勤奋，如中国俗语所说的“早起的鸟儿有虫吃”；或是在“物竞天择，适者生存”的国际大环境下，竞争对一个国家来说，事关命运前途。要想在竞争中生存继而能够获得发展，必须树立创新意识，占得先机。
勤奋，就是指勤勉。人的才能不是天生的，是靠坚持不懈的努力，靠勤奋换来的。成绩的背后总是十倍的汗水所浇灌，只有勤奋的人才会让自己的生命布满掌声。企业家的事例印证了这条真理。写作角度有：勤奋是成功的阶梯；天才在于勤奋；少壮不努力，老大徒伤悲；不懂勤奋的人生是从零到零的虚线；勤奋要持之以恒，不可三分钟热血；等等。“勤奋”的对立面就是“懒惰”，两者联系起来
1．（2022·内蒙古·统考中考真题）回首三年的初中生活，你应该有许多收获和启迪；如今，你即将站在新的起点上接续奋进，一定会有展望和思考。
假如你是毕业生代表，在毕业典礼上将面对老师和全体毕业生发言，请据此写一篇发言稿。
要求：（1）自拟题目；
（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名；
（3）不少于600字。
2．（2022·内蒙古通辽·统考中考真题）作文
在生命的长河中，每个人都在经历和转变，用自己独特的方式彰显生命。有的人选择积极进取，不断进步。他们从弱小走向强大，从浅显走向深刻，从平凡走向伟大；有的人选择徘徊犹豫，消极堕落，他们从卓越走向平庸，从积极走向颓废，从辉煌走向黯淡。
生命是宝贵的，生命对每个人来说只有一次，我们应该不断努力向上，积极成长。
作文一：请你以“ 让我成长”为题目，写一篇记叙文。
作文二：请你以“在奋斗中成长”为题目写一篇议论文。
温馨提示：（1）选作文一，在答题卡上涂A后小方框；选作文二，在答题卡上涂B后小方框。（2）文中出现的地点校名、人名等-切能透露你和他人个人信息的名称，一律用“×××”代替。（3）书写清晰，卷面整洁，600字以上。
3．（2022·内蒙古赤峰·统考中考真题）阅读下面的小诗，完成习作。
秤和砣不可分离，轮和轴必须相连。
舵加桨扬帆千里，天和地人在中间。
这首小诗引发了你怎样的感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①不允许写诗歌，其他文体不限。②不少于600字。③作文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得使用试卷“阅读与理解”中的阅读材料作为作文素材。
4．（2022·内蒙古赤峰·统考中考真题）关于亲情、友情；关于成功、失败；关于读过的书，走过的路，看到的风景，遇到的人……你肯定有许多话想说。
请以“话说______”为题目写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②不少于600字；③不允许写诗歌，其他文体不限。作文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得使用试卷“阅读与理解”中的阅读材料作为作文素材。
5．（2022·内蒙古包头·中考真题）今年6月，育才中学开展“文明主题月活动”，特向全校学生征集优秀漫画作品。假如你是这幅漫画的作者，请你完成下面的参赛自荐表（不得出现真实的人名、校名、地名等）。
“文明主题月活动”优秀漫画作品参赛表
作品名称
自荐理由（不少于150字）：_____________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
6．（2022·内蒙古包头·中考真题）阅读下面文字，按要求作文。
你欲看得好风景，便该在当下迈开步来走。能够走路，是世上最美之事。每走一步都有收获。走下去，美景一一奔入眼帘：广阔的田野，金黄的麦浪，日新月异的城市，欢声笑语的公园……
走下去，便愈接近另一个境地，你会一步步接近心中的目标。汪国真曾说：“理想与现实之间，不变的是跋涉；暗淡与辉煌之间，不变的是开始。”
上面的材料，引发了你哪些感受和思考？请自定主题，按要求完成作文。
要求：
（1）自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。
（2）写出真情实感，不得抄袭套作。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
7．（2021·内蒙古呼伦贝尔·统考中考真题）题目：我得到了_____
要求：（1）请将题目补充完整，横线上可以填“理解”“肯定”“信任”……（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等。（3）字数不少于300字。
8．（2021·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）大作文
题目：我最欣赏的一篇文言文
要求：（1）文题所指的“文言文”不包括“诗词歌赋”和本试卷中的文言文；
（2）要简介文章的题目与作者；
（3）要让读者知道这篇文章的主要内容；
（4）要写出你欣赏这篇文章的理由；
（5）运用学过的某些写法，尽量使你的文章感人；
（6）文体自选（诗歌除外），不少于600字；
（7）文中不得出现真实的校名、人名。
9．（2021·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）小作文
改写《约客》（赵师秀·南宋）
要求：（1）改写为散文，不得曲解原诗内容与作者的思想感情；
（2）必须用描写与抒情相结合的表达方式；
（3）可以合理想象，字数在150左右。
10．（2021·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题）阅读下列材料，按要求作文。
习近平主席寄语青年：
“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”
“用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹。”
“青春志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。”
曹原，25岁的物理学博士。他从小就是个“动手达人”，特别喜欢捣鼓电子产品，留美期间日夜待在实验室。他提出的理论也曾受到质疑，但他坚持自己的判断，捍卫自己的梦想。终于破解了困扰物理学界107年的世界难题。面对全世界的盛赞和邀请，他只说了一句话：“我是一个中国人。”
从以上材料中，任选一个角度，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文或议论性文章。不套作，不抄袭，不泄露个人信息。
11．（2021·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题）请以选文《俯向大地的身影》第①段画横线句为开头，写一个环境描写的片段。
①至少运用两种表现手法，如动静结合、虚实结合、渲染烘托、联想想象。
②字数200字左右。
③文中不得泄露个人信息。
12．（2021·内蒙古·中考真题）作文。
走向自然深处，梁衡观壶口瀑布领略到自然的神奇与美；走向母爱深处，史铁生在深情怀念中领悟到母爱的无私与坚韧；走向记忆深处，鲁迅在百草园中感受到童年的自由与快乐；走向心灵深处，茨威格透过“丑陋”的外表探寻到托尔斯泰灵魂的伟大……
走向深处是一种深刻的理解，是一种精神的成长。
请以“走向________深处”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）先把题目补充完整，然后作文；（2）文体自选（诗歌、戏剧除外），立意自定；（3）不许抄袭、套写；（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
13．（2021·内蒙古赤峰·统考中考真题）作文。
仰望星空，总有英雄，以脊梁撑起民族的振兴，邓稼先、袁隆平、吴孟超……他们像星辰一样，在中华民族的成长史上，熠熠生辉，光芒永存。
李兰娟院士在一次讲话中说：“这次疫情结束之后，希望国家逐步给年青一代树立正确的人生观、价值观……让孩子们真正明白偶像的含义！……少年强则国强，要为祖国未来发展培养自己的国之栋梁！
有网友说：我们无法抵御浪潮，但请永远记得灯塔！
在两个百年交汇之际，校团委组织以“仰望星空”为主题的演讲比赛，请你写一篇演讲稿。
要求：①题目自拟；②不少于600字。
14．（2021·内蒙古赤峰·统考中考真题）作文。
错失机会，让我们知道珍视成长的节点；错失良师益友，让我们学会珍重人间真情；错失一段美好岁月，让我们懂得加倍珍爱人生……错失，不是在遗憾中悔恨，而是在反思中学会爱与成长。
请以“错失的________”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②不少于600字；③不允许写诗歌，其他文体不限。
15．（2021·内蒙古包头·统考中考真题）阅读下面文字，按要求作文。
生活就像旅行。每一次出发，每一种经历，都让你品尝生活不同的滋味；路上的每只昆虫，每一片树叶，都可以成为你认知的来源；在旅行中，每一次流泪，每一次流汗，每一次微笑，也都见证了你的成长。让生命的行囊装下不同的趣味、观点和态度，你才能领略更多的风光。
一个人的行走自有感悟，不同的生灵各成风景。泰戈尔说：“我们在热爱这个世界时，才真正活在这世界上。”
上面的材料，引发了你哪些回忆和思考？请选择你感悟最深的一点，自拟题目，按要求完成一篇作文。
要求：
（1）自选文体（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。
（2）写出真情实感，不得抄袭套作。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
16．（2021·内蒙古包头·统考中考真题）应用文写作。
育才中学计划在七月份组织“孝亲敬老月”活动，拟邀请对中国孝文化有深入研究的李教授，于7月12日下午三点到校做专题讲座。现请你以有才中学学生会的名义向李教授写一份邀请函。（文中不得出现真实的人名、校名、地名等）
17．（2021·内蒙古通辽·统考中考真题）阅读下面的文字，按要求作文。
只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。
习近平任正非带领华为，带领中国的民族产业，站在世界领先的位置，让世界看到中国力量，这是任正非的人生价值。
武汉“封城”的第三天，快递小哥汪勇走出家门，此后几个月，汪勇组建志愿车队接送医护人员，协调提供每日近1.6万份餐食……为医护人员提供后勤保障服务，这是汪勇的人生价值。
当老师又送走一届毕业生，当医生看到康复病人的笑脸，当消防员带着满身泥水从火灾现场归来，我们看到他们眼中的幸福，体会到他们内心的笃定。这是他们的人生价值。
根据上面的材料选好角度，自拟题目，以“人生价值”为话题，写一篇议论文。
要求：观点正确、鲜明，结构完整，有理有据。
提示：①选作文（一）在答题卡上涂A后小方框；选作文（二）在答题卡上涂B后小方框。②文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用“×××”代替。③书写清晰规范，卷面整洁，600字以上。
18．（2021·内蒙古通辽·统考中考真题）阅读下面的文字，按要求作文。
生命像东流的春水，一路欢歌，一路奔流。在我们的生命里，有给予力量的父母，有启迪智慧的老师，有温暖相伴的同学，还有引领成长的书籍，鼓舞人生的伟人……他们让我们学会了思考，学会了挑战，学会了珍惜……也因此点亮了我们。
请以《________，点亮了我的青春》为题目，写一篇记叙文。
要求：把题目补全，作文内容完整、具体，描写生动细致，有真情实感。
提示：①文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用“×××”代替。②书写清晰规范，卷面整洁，600字以上。
19．（2021·内蒙古呼和浩特·中考真题）大作文
我心目中的一位英雄
要求：（1）所写英雄与英雄事迹必须是真人真事，不得虚构；
（2）要表现你崇拜这位英雄人物的真情实感；
（3）要求恰当运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式；
（4）除诗歌外，其他文体不限：
（5）字数不少于600；
（6）不得出现你的姓名、班名、校名。
20．（2021·内蒙古呼和浩特·中考真题）小作文
写一段话，只描写你同桌的外貌，通过外貌描写表现同桌的主要特点以及你对他的评价。（不必写标题）
要求：（1）这段话中要运用比喻和排比；（2）150字左右；（3）不得出现你及同学的姓名、班名、校名。
21．（2020·内蒙古兴安盟·统考中考真题）2020年，新冠病毒肆虐，我们都戴上了口罩。关于口罩，你一定有自己的经历和感悟，请据此写一篇记叙文。
要求：①自拟题目；②文中不得出现真实的地名、校名和人名；③不少于600字。
22．（2020·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题）小作文。
范进中举，掀起轩然大波。请你穿越时空，为【敏轩梦忆】专栏写一则消息。
要求：
①自拟标题。
②消息的情感倾向要与原著的主题保持一致。
③字数200字左右。
23．（2020·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题）大作文。
有位成功的企业家，每天早起半小时，上班先走一步，避开上班的高峰。每天他坐在公共汽车上，车厢里空空荡荡，没有上班高峰时那种沙丁鱼罐头般的窒息感，他呼吸着新鲜空气，迎着晨风观看街头人生百态，内心充满了愉悦。他不仅每天比别人多做一些，而且舒畅的心情也带来充沛的精力和丰富的创造力……
如果不先走一步，就没有领先世界的中国华为5G技术；如果不先走一步，就没有世界一流的中国北斗卫星系统；如果不先走一步……
认真阅读上面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文或议论性文章。不套作，不抄袭，不泄露个人信息。
24．（2020·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）大作文
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是刘禹锡的诗句，“但愿人长久，千里共婵娟”是苏东坡的诗句。他们的诗句发人深思。
要求：①选择文段中刘禹锡或苏东坡的诗句，整体立意；②题目自拟，文体自选（诗歌除外）；③书写你的生活与感悟，不得套作抄袭；④字要写得工整，保持卷面整洁；⑤不得出现真实的校名、班名和人名；⑥不少于600字。
25．（2020·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）小作文
请用白话文改写《木兰诗》或《曹刿论战》。
要求：①主题明确、详略适当、故事完整；②用第一人称或第三人称均可；③150字左右。
26．（2020·内蒙古·统考中考真题）题目二：
《背影》中的父亲扛起了生活的苦痛和艰难；《散步》中的“我”和妻子扛起了家庭的重任和希望；史铁生扛起了命运的考验和磨砺；邓稼先扛起了民族的自信和骄傲……每个人，无论是什么角色，总有太多的时候需要勇敢地扛起！
请以“扛起”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟；②不少于600字；③不允许写诗歌，其他文体不限。作文中不得出现真实的地名、校名、人名不得使用试卷中的阅读材料作为写作素材。
27．（2020·内蒙古·统考中考真题）题目一：
请以“成长，要让自己更________”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②不少于600字；③不允许写诗歌，其他文体不限。作文中不得出现真实的地名、校名、人名不得使用试卷中的阅读材料作为写作素材。
28．（2020·内蒙古通辽·统考中考真题）阅读下面的文字，按要求作文。
[材料一]
元朝有个人叫胡石塘，很有才华，在当地颇有名气，但他不拘小节。后来，他到京城应聘，元世祖忽必烈亲自召见了他。
上朝时，胡石塘的斗笠戴歪了，可自己却一点也没有察觉。元世祖问他：“你平常所学的是哪些学问？”“全是治国平天下的道理。”胡石塘自豪地回答。皇帝笑着说：“你连自己的斗笠都戴不好，还谈什么治国平天下呢？”结果，忽必烈并没有任用他。
[材料二]
一家小剧院的老板，以很低的价格买到大仲马写的一个非常好的剧本。另一家大剧院的老板很不服气，因为他曾出两倍的高价，但大仲马却没有卖给他。于是，这位大老板怀着一肚子怨气前去拜访大仲马。一见面，他连帽子也没脱下，就气势汹汹地质问；“为什么以那么低的价格把剧本卖给了那个小老板，而我出了高于他两倍的价格竟空手而归？”
大仲马笑了笑说：“其实你那位同行一点力气都没费。”
“那是为什么？”
“因为他说与我交往是他的荣幸，并且每次见面，他都礼貌地脱下帽子。”
根据上面的两则材料选好角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：观点正确、鲜明，结构完整，有理有据。①选本作文，在答题卡上涂B后小方框。②文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用“XXX”代替。③书写清晰规范，卷面整洁，600字以上。
29．（2020·内蒙古包头·统考中考真题）阅读下面文字，按要求作文。
小时不识月，呼作白玉盘：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；露从今夜白，月是故乡明；回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜……月，高挂空中，亘古不变。月光里映照着历史的兴衰与更迭、抗争与期待，月光里还映照着我们的欢聚与离别、温馨与痛苦……
月下，你有哪些回忆？又有哪些思索？请以“明月来相照”为题，完成一篇作文。
要求：（1）自选文体（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。（2）写出真情实感，不得抄袭套作。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
30．（2020·内蒙古通辽·统考中考真题）阅读下面的文字，根据要求作文。
一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟……
请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要工整、规范。
中小学教育资源及组卷应用平台
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．例文：
畅谈理想展未来
亲爱的老师、同学们：
大家好!
在这个太阳正晴、秋风送爽的日子里，我们欢聚一堂，隆重举行初三年级毕业典礼，我感到无比的温暖与幸福。
人们常说，树有年轮，社会有年轮，我们师生也有年轮，我们的年轮总是在一个学年的结束，尤其是学生毕业的时候具体的凸现出来。同学们，我们马上就要拿上红灿灿的毕业证书，跨入新的学校或走向社会去构建自己新的年轮了，这是人生的里程碑，更是我们宏图大展的时刻，
回顾三年，多么难忘，教室里黑夜灯光的静谧；多么难忘，运动场上矫健的身姿；多么难忘，为了一道道数学题争得面红耳赤；多么难忘，小卖部、饭摊前热闹的拥挤。如今校园内绿树成荫，它渗透着你们的汗滴，一块块五彩斑斓的黑板报，还留着熟悉的笔迹，校园的角角落落哪一处不印着足印，教学楼内外，至今还回响着欢声笑语。三年中，我们在母校有追求，有失落，有得意，有烦恼，有欢乐，有忧愁，有友爱，有孤寂，现在最有的是别情依依。三年很长，三年也匆匆，记得有首歌唱道：“将来会有那么一天，我们要走得很远很远，告别了亲爱的老师，告别了熟悉的校园，带着老师深切的期望，去把少年时代的理想实现”，将来的那一天，不就是今天吗？今天我们要告别母校，像一只只羽毛渐丰的小鸟就要飞走了。
离别的日子，总觉着不安，我们这一只只小鸟羽毛未必全丰，是否经得住今后的考验，在今后的航程中，也可能会触礁翻船。但是我们已经长大，今后学习历程再艰难，都不会叫苦喊累。我们要勇往直前，像颗颗螺丝钉一般，不管放在哪里，都要坚守本心，金光闪闪；我们会遵守法纪，出淤泥而不染；勤于学习，修心养性，树立科学而正确的人生观；往后的学习工作，我们的捷报一定能频频报往母校。
离别在即，请让我们握手，彼此道一声：珍重，再见！并用微笑表示感谢和祝愿，不管地老天荒,我们都彼此息息相关，让我们携起手来，去共建更辉煌的年轮，去创造更美好的明天！
我的演讲完毕，谢谢大家！
【详解】本题考查发言稿。
第一，审题立意。从文体的限制上来看，要求我们写的是一篇发言稿。这便要求在写作的时候注重发言稿的倾诉与对话的内在要求，形式上开头敬语，结尾致谢，同时在内容上应像议论文一样突出发言的重点。根据“回首三年的初中生活，你应该有许多收获和启迪”可知发言稿侧重点其一是：回忆初中三年生活，写出自己过得的收获和启迪；“如今，你即将站在新的起点上接续奋进，一定会有展望和思考”发言稿另一侧重点在于新起点的展望和思考，并在新的起点上不断奋进。本文应围绕回忆过去，立足当下，展望未来开展进行立意。
第二，构思选材。我们可以结合自己的生活经历，回忆初中三年主要生活经历和情景，既可以写亲人的关爱，又可以写朋友之间的真挚友情；既可以写令人难忘的博大师爱，又可以写在学海攀登中的奋进。从中表达对未来美好生活的热爱，对母校的眷恋之情。立足当下展望未来，可以写自己对未来的规划，给校友同学的祝福，对老师和学校的感谢等等。这里最好用真挚的语言进行描写，能给读者留下深刻的印象。本文可综合运用记叙、抒情、议论等多种表达方式，以此来表达个人的思考。文章行文结构上可以层层深入，也可以采用总分总的形式，从而增强语言的表现力。
2．例文一：
勇气让我成长
勇气，可以让人克服恐惧；勇气，可以助人度过难关；勇气，可以让人抵挡住强大的诱惑；勇气还可以让人在生活中更加自信……凭借勇气而做的事，可以让人感受到优越感和成就感，能够让人快速地成长！
记得刚上小学的时候，我对身边的人都不闻不问，不管是老师还是同学，连一个字都没有说过。第一次上课，在老师提问题的时候，有几个同学举起了手，老师笑着脸请同学起身发言，见同学说得流利，老师也称赞同学说得好。在这种情况下，我却没有一点儿想举手的冲动，因为我不敢举手，不敢在大庭广众之下发言，生怕被人笑话，当时的我内向得不得了！
下课后，班级里有很多同学在互相交流，几番交谈后，那些同学自然而然也都成为了朋友。而我最多只是同学主动与我说话时，我才勉勉强强地回了几句，感觉无话可说。一般，我都是一个人在座位上打游戏，所以我没有朋友，当时我感觉特别孤独！
如同往常，在一次下课的时候，我正在教室里写作业，看到其他同学们不是聚在一起聊天，就是去操场上玩游戏，我的心里不禁有些失落，想着：为什么其他同学都有自己的玩伴，而我却没有呢？这个想法在我心中回荡许久，越来越强烈，在我心中形成一个声音，它不断告诉我要拿出勇气去做出改变！
这个机会终于来了。有一天上课时，老师讲到了一篇关于友情的文章，课堂上当讲到友情的重要时，我心中的那个情绪终于爆发了，我鼓起勇气缓缓地举起了自己颤抖的手，我看到老师脸上也露出了喜悦之色，于是请我起来发言。我虽然没有回答得很好，甚至还有些紧张、结巴，但老师还是鼓励我说：“今天，你是最棒的，你终于战胜了自己，勇敢地举起你的手发言！”那次上课让我迈出了自己小小的一步，突破了自己，从此以后，我和同学们的关系也渐渐好了起来！
那节课让我记忆犹新，它让我体会到了勇气对于一个人来说有多么重要，人一旦有了勇气，那么就多了一个机会，就会离成功更近一步，人生也会变得更加精彩！
例文二：
在奋斗中成长
作为一名正处于青春期的中学生，我时常在想的我的青春应该是怎样的，是要刻骨铭心，还是要平淡无奇？
回顾我走过的青春历程，最让我记忆犹新的还那次刚上初一时参加的运动会。谁都没有想到一个身弱小，看起来文静腼腆的女生竟然在不犹豫地报女子1500米长跑比赛。没错，我就是那个女生。那时，我想努力奋斗赢得更多人的认可，更想为自己平淡无奇的人生贴上一个惹人注目的“好”标签。
比赛开始的时候，我站在雪白的起跑线上，心里也如同脚底的颜色一般干净，空空如也。枪声响起的那刻，我知道我的青春开始了，我更知道，我不能输在起跑线上。就算弄得“头破血流”，遍体鳞伤，我也让每一个人都知道，起码我奋斗过！
那次的比赛我得了整个年级组的第一。但谁也不知道的是，至今我膝盖上的那决“美丽”的伤疤就是在那次的比赛中留下的，那是我永久的记忆，是青春留下的痕迹。
那次之后，大大小小的运动会上都有我奋力奔跑的身影。带着这些我渡过了初二生活，再到了我们现在的初三，我们苦，。我们没有资格说这是人间地狱，因为我们还没有真正经历过高中生活，为了考上理想的高中，再苦再累我们也要忍着，中考考验我们的不仅仅是知识，更是考验我们有没有坚强的意志和足够的勇气坚持下来。
再过一个月，现在并肩作战的“兄弟姐妹们”就会有不同的人生，会踏上不同的道路，各自开启一段不同的征程。我们都在奋斗，都在不断成长，不论结果如何，我们都会骄傲地说一句：起码我奋斗过，青春无悔！
我奋斗，我成长！
【详解】本题考查写作能力。分析引导语可知，其中的关键语句是“我们应该不断努力向上，积极成长”。这句话强调的是对待人生，对待成长的正确态度，我们应努力向上，积极成长。而不能虚度光阴，混沌度日。
作文一：审题可知，题目中的空白处填写的应是给自己的成长提供了某种助力的某种品质或是感情。品质助力成长的，如：自信让我成长、乐观让我成长、坚强让我成长等。感情助力成长的，如：亲情让我成长、友情让我成长、师情让我成长等。也可反面立意，如：挫折让我成长、苦难让我成长、贫穷让我成长等。本题明确要求拟写一篇记叙文。所以应记叙一件能体现出“××让我成长”的具体事件。如，亲情让我成长，可写妈妈的照顾，可写父亲的教育，可写哥哥姐姐对自己的正面引导等。
作文二：审题可知，题目中的关键词是“奋斗”与“成长”，两者之间的关系是，奋斗让人成长，不断奋斗，不断成长。本题明确要求拟写一篇议论文。要以题目“在奋斗中成长”为中心论点，首段可列举名人事例，引用名人名言引出中心论点，激发读者阅读兴趣。然后依次论述“奋斗能磨练意志”“奋斗能增长才干”“奋斗能让人优秀”等内容。末段总结全文，向读者发出“用奋斗成就美好人生”的号召，与首段相呼应。
3．参考范文
人生，因合作而精彩
美国统计学家曾经公布过一组数据：在一百多位诺贝尔奖获得者中，百分之八十是通过与他人合作而在科学领域取得重大成就的，其中包括两次诺贝尔奖获得者居里夫人，以及华裔科学家杨振宁。不得不说，人生因合作而精彩。
成功如树，合作如雨，唯有雨露滋润，小树方可长成栋梁；成功如船，合作如帆，唯有扬起白帆，小船方可破浪远航；成功如画，合作如笔，唯有挥动神笔，秀画方可画成；成功如风筝，合作如线，唯有放开长线，风筝方可翱翔于蓝天。合作是成功的基石，夯牢基石，方可叩开成功之门。
合作，使你的视野更宽广。一个是诺贝尔物理学奖获得者，一个是中国的“两弹元勋”，杨振宁与邓稼先这对科学“双子星”，用他们的成功诠释着合作的价值。他们之间，有五十年的友谊；他们之间，有五十年的合作。从国内到国外，他们始终保持着密切合作，互相交换思想，交换意见，他们的视野因此而更加宽广，他们的事业因此而更加辉煌。正如萧伯纳所言：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这就是合作的意义，它会让你的视野不再局限，它会激活你的思维。
合作，使你的信念更坚定。马克思与恩格斯，这对共产主义的开拓者，他们与资本主义斗争的信念，因彼此之间的合作而更坚定。马克思没有稳定的经济来源，四个孩子先后夭折，是恩格斯的鼓励与帮助，让他不退缩，不放弃，让他斗争的热火始终高燃。马克思、恩格斯，他们的信念，在彼此鼓励下更加坚定。合作如同一瓶胶水，将两个巨人的信念更加牢牢地粘在他们的心上，矢志不渝。
合作，使你的事业更辉煌。玛丽·居里与皮埃尔·居里因为默契的合作，双双获得诺贝尔奖；国民党与共产党合作，创立黄埔军校，培养了一大批军事人才，推翻了北洋军阀；康有为与梁启超合作，掀起了轰轰烈烈的维新变法运动；廉颇与蔺相如的合作，使赵国变得强大；刘邦与“汉初三杰”的合作，开辟了大汉王朝……合作，让你成就辉煌的事业。小到个人，大到国家，都须依靠合作的力量才能变得强大。
动物因合作而更有战斗力，而你的人生，将因合作而更加精彩！
【详解】考查材料作文的写作。
一、审题立意。由材料中的关键语句是“秤和砣不可分离”“轮和轴必须相连”“舵加桨扬帆千里”可知，“秤”和“砣”、“轮”和“轴”“舵”和“桨”要连在一起才能发挥作用，由此可知材料讲的是关于“合作”的内容。从中可得本次作文的主旨：团结合作，可以共赢。写人记事，议论说理即可。
二、选材构思。写人记事，写作记叙文。可从正面选材，如记叙一件自己因为与他人团结协作，最后彼此双方都得到成长的事件。可从反面选材，如记叙一件自己因为不懂得与他人合作，最后功亏一篑的事件，自然引出自己对于合作的理解与感悟。议论说理，创作议论文，以“和则两利，斗则俱伤”为中心，谈“合作与成功”的关系，或发表对“合作与竞争”的看法等。可列举事例，事例可从正反两个方面分别列举，引用名言，增强论证的力量。
三、文体。本文既可写记叙文，也可写议论文。
4．参考范文
话说失败时
当我洋溢着幸福的微笑，站在领奖台上时，眼前总会浮现出那个曾经失败的场景。
那是一个微凉的早晨，点点薄雾笼罩着这个安静而舒适的城市，整个城市都泛在慵懒的睡意之中。而我，已经开始为这天的比赛作准备了。化妆、梳头，调整好一个清醒的状态。我想，这次的比赛我一定能获得一个好的名次。
我带着满心的喜悦，士气高昂地来到了比赛现场，看到现场参加比赛的都是一些比我大的哥哥姐姐们，我很有些飘飘然起来：“我竟然有如此之技，可以和这些哥哥姐姐们决一胜负。若是我能超过他们，那岂不就……”想到这里，我更是信心百倍，甚至有些骄傲起来了，好像我已经拿到了金奖。
比赛开始了，看到前面的那些节目：“嗯，他们的动作表情怎么那么僵硬？没我做得好。”“他们的动作怎么没伸展到位？也没有我做得好。”
下一个，下一个就是我啦。“他们都没有我做得好，我一定会超过他们的……”我想。我现在显然是颇有些“轻敌”了。第一组动作顺利完成了，我心里暗自庆幸，可当第二组动作做到一半时，我却出现了一个巨大的失误——扳腿时因为用力过猛没有站稳，身子摇晃了几下，最终影响了比赛成绩。比赛的结果可想而知，我被淘汰了。
巨大的伤悲向我袭来。我想起了半个月前开始每天两个小时的舞蹈训练，以及老师、家人对我的期望，还有我自己满满的信心。这一刻，什么都没有了，有的只是我悔恨、几乎绝望的内心以及想要放弃的冲动。泪水夺眶而出，可这又能怪谁呢？正是我内心的一时轻敌，导致了我的失败。
那一次，我真的失败了。也正是我那一次的失落，让我明白了世界上不会有哪一个人是“常胜将军”，只有通过不断地努力去追求成功，才能脚踏实地地越来越优秀。轻浮和骄傲只会让一个人变得堕落，只有一步一个脚印向前走，才不至于变得自大忘我。虽然“胜败乃兵家常事”，一次的失误，只要铭记于心，加以改正，一定会获得再一次的成功。但是这一幕却永远留在我的心里，成为我记忆最深刻的往事。
【详解】考查半命题作文。
一、审题。半命题作文，首先需补充完整题目。材料“关于亲情、友情；关于成功、失败；关于读过的书，走过的路，看到的风景，遇到的人……你肯定有许多话想说。”给我们提供了补题的思路。如可以填写：亲情、友情、成功、失败、读过的书、走过的路、看到的风景，遇到的人等等。当然，除此以外，还可以补充很多其他的内容，例如“梦想”、“诚信”、“合作”等等。从以上内容中选取自己最为熟悉的内容进行写作。
二、选材构思。我们可以以“话说失败时”为题目进行写作。我们可以从“哪怕困难重重，也要迎难而上”“挑战无极限、征服不可能的攀登精神”“挑战自己，超越自我”“不畏艰难，勇于攀登”“不服输”等论点来选材写作。我们可以选取生活或学习中曾经经历的一些挫折，一些磨难，一些打击，叙述为什么会经历这样的事情，经历了这样的事情之后我们如何反思自己，给自己带来了什么样的教训，以后我们又应该怎么做。记叙要具体、真实，描写要真挚、细腻、感人，细节描写必不可少。
三、文体。本文既可写记叙文，也可写议论文。
5．作品名称：停
自荐理由：我在平时的生活中观察到有许多市民骑电瓶车出行时，不遵守交通规则，因此，设计了这幅漫画。
漫画的主要内容是：公路一侧一颗枝繁叶茂的大树旁，一个身穿礼服头戴圆帽的小老虎笔直的站立，左手成立正姿势，右手平据，手里握着一面下垂的小旗子。右边一道停车线的后面，停着两个并排骑电瓶车的人，其中靠路边一侧的那个人没有戴头盔。
漫画的寓意是：遵守交通规则，该停即停，同时用不带头盔的人物隐喻不文明行为亦需要停。
【详解】本题考查小作文。
（1）审题立意。根据题干“假如你是这幅漫画的作者，请你完成下面的参赛自荐表”的要求，结合《“文明主题月活动”优秀漫画作品参赛表》中的“作品名称”和“自荐理由”，应给图表中的漫画起一个名字，并阐述“自荐理由”。用第一人称说明。立意上，交代清楚漫画内容和寓意，围绕“文明主题月活动”和漫画内容，提倡文明出行（或遵守交通规则）。写成说明文。不少于150字。
（2）选材构思。应按照漫画设计的目的（或动机），漫画内容和寓意的顺序，依次说明。漫画内容是行文主体要重点介绍。漫画左侧是公路一侧一颗枝繁叶茂的大树旁，一个身穿礼服头戴圆帽的小老虎笔直的站立，左手成立正姿势，右手平据，手里握着一面下垂的小旗子。右边一道停车线的后面，两个并排骑电瓶车的人，其中靠路边一侧的那个人没有戴头盔。应根据漫画内容和寓意，给作品命名，如“听我命令”“停”等。语言可生动更形象，也可平实准确。
6．例文：
再坚持一下
如莎士比亚所言——“凡事皆需尽力而为，半途而废者终永无成就”，坚持不懈，持之以恒，这个真理曾经激励了古今中外的多少人。在面对逆境时，我也常对自己说：“再坚持一下！”
前年冬天，再过两天就要期末考试了。夜已深，我的书桌上还有厚厚一叠资料没有复习，而睡意却像一双罪恶的手向我逼近。睡，还是不睡？这个问题一直困扰着我。可是比起古人的“头悬梁、股刺锥”，这点倦意又算什么呢？“再坚持一下！”我起身做了做运动，让自己更清醒些。终于，睡意被打败了，我把所有功课复习完了。那一次，我取得了全年段总分第一的好成绩！听到这个消息，在兴奋之余，我更多的是为自己的坚持感到欣慰。
前年秋天，我去旗山攀岩。攀到一半时，我渐渐体力不支。汗水大滴大滴地流下，蜇痛我的眼睛。在午后刺眼的阳光中，我几乎睁不开眼。双手和双脚都颤抖着，每迈出一步都异常艰难。尽管穿戴好了安全装备，可脚下的滚滚溪流和嶙峋乱石依旧令我心惊胆颤。我有点想放弃了，但又进退两难。我只好咬紧牙关，尽量不往下看，对自己说：“再坚持一下！”一步，两步……半个小时后，我站上山顶，看着满山红叶，品味着习习秋风带来的幽幽桂香，心里满是苦尽甘来的幸福滋味！
就在几天前的体育课上，老师宣布进行50米乘8往返跑测试！对我而言，这简直是晴天霹雳，因为我重感冒才刚刚好！在同学们的鼓励声中，我跑过了50米，100米……跑到300米时，我喘着粗气，“放弃吧！”心里闪过这个想法。跑到350米时，我几乎感觉不到自己的双脚了！我对自己说：“再坚持一下！”剩下30米，15米，10米……啊，终于到了！看着脸色煞白的我，同学们跑上前来关心地问：“你还好吗？”而此时我已经累得说不出话来。成绩出来后，我居然打破了自己的记录！我的辛苦没有白费！我的坚持得到回报！
回想在很小很小的时候，当我走累了，我向爸爸伸开双手，他就会把我抱起来扛在肩上；等我再长大些，累了时，妈妈总会蹲下来拥抱我，我们说：“充一会儿电就有力量了”。现在，我已经有妈妈一般高了，每当我累了时，他们更多的是在背后默默地注视着我。我知道自己必须学会坚持！
每次遇到困难，想要放弃的时候，我都会暗暗对自己说：“再坚持一下！”这是一种信念，一种力量。它，犹如爸爸妈妈宽厚的双手，助我一臂之力；它，犹如一道温暖的阳光，抚慰我疲惫的心灵；它，犹如一双翅膀，将陪伴我飞向自由的远方！
【详解】本题考查材料作文。
第一，审题。根据“走下去，美景一一奔入眼帘：广阔的田野，金黄的麦浪，日新月异的城市，欢声笑语的公园……”“走下去，便愈接近另一个境地，你会一步步接近心中的目标”可知，这则材料想告诉我们要一直走下去。
第二，立意。在走的过程中我们会遇到很多困难，但成功、希望、收获离不开坚持，坚持才能克服困难，才能继续走下去，我们可以才看得到广阔的田野，金黄的麦浪，日新月异的城市，欢声笑语的公园，可以收获一定的成功，所以，本材料的立意为：坚持。
第三，选材。文章的体裁应该是记叙文，要有具体的事例，最好选择自己亲身经历的事件，印象比较深刻，素材要尽量小、真、新，对于素材的处理要突出前后的变化，要有起伏，前后对比中方能更好的展现情感的浓烈，引发共鸣，打动读者。
7．范文：
我得到了肯定
我的父亲对我一直要求严格，直到三年级，我都没有得到过他的肯定。正是这个原因，我一直想要得到父亲的肯定。
那天我们去商场，我无意间看到了商场中央架起来的娱乐设备，在一片海绵做的地板上，是一个个惊人的冒险，惊险的断桥，摇摇晃晃的吊板，刺激的滑道……望着这些设备，我不禁眼羡起来。我恳求父亲让我进去玩玩，父亲竟然毫不犹豫地答应了。于是，我便走了进去一开始，我还是十分激动，玩得高兴极了。可是，当我来到断桥这里时，我停下了。我有一种恐惧，虽然身上有绳子吊着我，但是我还是不敢跳，担心一跳会跳不过去，悬挂在半空。其实断处只有一扇门宽，但由于心理压力，我退到了一边。父亲在一旁观察着我，看到我的行为，他深深叹了一口气。
忽然间，我想起了什么，就决心挑战这座断桥。来到桥边，我深吸一口气，向前猛冲而去，接着闭上眼奋身一跃，我感受到风在我耳边呼啸而过，三秒的时间虽短，可我觉得很漫长。睁开眼后，我竟奇迹般站在断桥的另一边，与此同时，父亲笑了。
回家时，父亲仍在微笑，他的表情比以往柔和了许多。我知道，我的勇气得到了父亲的肯定。人生的旅途上少不了困难，但最大的困难莫过于在面对困难时，不去克服它。
【详解】这是一篇半命题作文。根据提示空白处可补写为“理解”“肯定”“信任”“温暖”等等。这里的“得到了”可理解为收获了精神方面的鼓励，或成长方面的经验或教训。在审题的基础上，结合自己的实际情况，合理选择要写的内容，回忆你印象最深的一件事，得到了什么，有什么收获。写作时，要围绕中心把事情的经过写具体，表达真情实感，做到语句通顺，前后连贯。如选择补充“肯定”一词，首先要说明是得到了谁的肯定，得到他肯定之前自己的状态是怎样的？又是通过什么事，获得了他的肯定？在事件过程中，自己的心理变化是怎么样的？得到肯定之后，对自己的成长和进步有哪些积极意义？同时，注意运用学到的写作方法及修辞手法，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，给自己带来的影响。
8．例文：
我最欣赏的一篇文言文
中国，五千年的时光，无数文人墨客用手中的笔，描画出脍炙人口的佳句名篇，给中华文化留下浓墨重彩的一页，让后世传诵万年。
相比诗词歌赋，我更喜欢文言文，喜欢它所反映的思想、社会、文化、内涵。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀，“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”的人生真理，尽深藏在这片海洋之中，等待着我们去发掘。
其中我最欣赏的一篇文言文是孟子的《生于忧患，死于安乐》，孟子用他的如椽大笔告诉我们：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
“安乐”是人人渴求的，“忧患”是众人避之惟恐不及的，那么孟子为什么会得出这样的结论呢？忧患意识对一个人、一个民族、一个国家来说都是必不可少的。战国风云中，被视为蛮夷的西秦却终成大业，以大国自居的齐、晋，或积弱或分裂，威风不再，原因就是齐、晋安于享乐而秦人树立忧患意识，奋发图强。还记得商鞅变法吗？如果不是有忧患意识，秦孝公怎么会想要放弃安乐而变法图强呢？
对于一个国家来说，忧患意识更不可缺。清朝闭关锁国导致中华大地被资本主义的战火所侵蚀，经过多少代中国人的努力，祖国的大好山河才重回故土。而现在，越来越多的“苍蝇老虎”落马，他们虽然也是经过无数忧患奋斗才走上今天的位置的，但他们却放松了警惕，只顾自己享乐，反而成为了社会的蛀米虫，自甘堕落，最终只能落得锒铛入狱。
忧患意识能让人认清现实，感受到危险的存在。世界在改变，不论是国家还是我们自身，都要保持警惕，跟着世界的潮流，掌握最新的信息，与时俱进。只有这样，才会站稳脚跟，建功立业。
2000多年前的孟老夫子就已经用他的智慧告诉了我们这样一个不变的哲理，如今他思想的光芒依旧闪耀在世界东方，这，就是我最欣赏这篇文章的原因。
【详解】本题考查写作。这是一则命题作文。首先分析题目“我最欣赏的一篇文言文”，首先写作对象是“文言文”，写作要求中特别提示“文题所指的‘文言文’不包括‘诗词歌赋’和本试卷中的文言文”，考生在选择写作对象时要特别注意这一点。“最欣赏”，说明这篇文言文有值得你“欣赏”的地方，或者思想情感，或者内容，或者写法，总之，要把你欣赏它的地方写出来。写作要求中还有些提示，如“要简介文章的题目与作者”“要让读者知道这篇文章的主要内容”“要写出你欣赏这篇文章的理由”，这些都是在文章中必须交代的；特别是“运用学过的某些写法，尽量使你的文章感人”，这一点是考查学生的写作技巧，使文章感人的方法很多，如写感受最深的事，有真情实感，运用抒情性句子来表达情感，运用对比手法等等，考生可结合自己选择的内容酌情使用。
立意根据所选内容不同而不同。如选择《送东阳马生序》，就要歌颂宋濂的求知若渴，勤奋刻苦，表达无论什么年代，学习的勤奋刻苦都是不变的真理；如选择《曹刿论战》，则可以表达对曹刿的爱国精神、御敌智慧的赞美，表达爱国是每个人都需要承担的责任；如选择《孟子二章》，则可以探讨义与利的关系，表达重义轻利的价值观；论述生于忧患，死于安乐的道理等等。
9．示例：
改写《约客》
又是黄梅成熟的季节，雨淅淅沥沥的下着，家家户户都被这朦胧的细雨笼罩着。葱茏的青草把池塘染成了青色，在这青色中，远远近近的蛙叫声连绵不断的传来。诗人坐在窗前，看着窗外的景色，听着一直响个不停的蛙叫声，想着相约一起下棋的友人，忍不住皱了皱眉。夜色如墨，诗人还是没有看见友人的身影，多么希望友人风雨无阻、如期而至，和他一起举棋消愁啊！诗人下意识的用手不停地敲着棋子，无意中震落了快要燃尽的灯花。
【详解】首先，审题。题目要求改写《约客》；体裁要求：散文；表达方式要求：描写、抒情，不得曲解原诗内容与作者的思想感情。研读诗文明确诗的主要内容有：时间是黄梅时节、雨天；主要的景物有青草、池塘、蛙声；主要事件是诗人与朋友约好一起下棋，夜深了友人还没有来，诗人还在焦急的等待表；达的情感是寂寞、无奈、焦急。围绕着全诗的内容，发挥想象、描写景物、抒发情感。
其次，思路。按照诗句内容表述的顺序来写景、抒情即可。描写“梅雨”时，要注意体现“家家雨”的朦胧意境，如：梅雨季节，阴雨连绵，家家户户都被笼罩在细雨中，是那么的清新静谧。“处处蛙”既是写池塘中蛙声阵阵，又是采用以声衬静的写法，同时还折射出诗人孤寂与烦躁不安的心境。描写景物时注意结合诗人的心境。
例如：池塘水涨，葱茏的青草把池塘染成了青色，长满青草的池塘边上，传来不绝于耳的蛙鸣声。这绵绵阴雨，阻挡了友人如约，如鼓的蛙声，扰乱了诗人的心境。“闲敲棋子落灯花”通过描写“敲棋子”“落灯花”来表达诗人内心的无奈、焦急与寂寞。如：时间已过午夜，已约请好的客人还没有来，“这恼人的雨呀，什么时候停！”诗人一边焦急的等待一边无聊地轻轻敲着棋子，震落了点油灯时灯芯结出的灯花。
10．参考作文：
青春与奋斗
青春是歌，谱写人生最美的篇章。青春是朝阳，充满着未来与希望。青春是鹰，展翅搏击无际长空。青春是花蕾，散发着令人炫目的光彩。
青春如同雨后斑斓的彩虹，如同黑夜中灿烂的烟火，青春很短，但不应该是匆匆过客，青春充满着激情，充满着希望，我们应该把握青春，为充满希望的未来奋斗。
“花有重开日，人无再少年”。一生能有几个青春，青春消逝即逝，别等消逝了，发出“白了少年头，空悲切”的感慨。花草的种子先要穿越沉重黑暗的泥土，才得以在阳光下发芽微笑；小鸟要跃打，失去无数根羽毛，才能锤炼出坚硬的的翅膀；就连上帝，也不过是曾经在地狱走了最长的路挣扎最艰难的那个人。
人生亦是如此，人生不平的，人生是坎坷的，但我坚信：在人生中只有奋斗中曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。奋斗的激情如六月的烈火，前进的脚步若江涛海浪，遇山开山，遇水截水！抓住青春的一分一秒，胜过虚度的一年一月。
巴基斯坦人讲：不抗争而活，是耻辱；不抗争而死，是懦弱；抗争而生，是光荣；抗争而死，也是甘心，在青春中奋斗，就算失败，亦无怨无悔，青春无畏，我怕谁，青春是种积极向上的心态，是一种不可抵挡的力量，如果你有奋斗的梦想，那么向全世界都会为你让路。
人生，最宝贵的莫过于光阴，人生，最璀璨的莫过于青春，人生，最快乐的莫过于奋斗。青年人，要看到明天，抓住今天，在奋斗中前进，也许在明天旭日出山之前，你又创造了奇迹。永远不要平息那一刻奋斗的心。
我们有青春，我们还年青，我们拥有世界上最雄厚的资本。人生，就是要闯出自己的路，开拓一片自己的天，也许你会说，岁月无长，谁知走的对不对。是，我们无法预知未来，但只求问心无愧！人生，因为有青春，才有无限魅力；人生，因为有奋斗，才有卓越追求。还在青春年少的我们，奋斗吧！
【详解】本题考查材料作文。
第一，审题。阅读材料，由“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”和“青春志存高远，就能激发奋进潜力”可知，本作文题的关键词是“青春”。我们的青春都只有一次，如果我们选择辜负青春，虚度光阴，那么我们将会碌碌无为。所以青春应当用来努力奋斗、奋发拼搏的。可以选择自己对于青春与奋斗的感悟来写。青春因“磨砺”而出彩，人生因“奋斗”而升华，引申到国家的层面，我们也可以谈国家的繁荣与强大，正是由一代代中国人的青春热血拼搏出来的。
第二，立意。写作的内容可以分为三类：一是写自己的青春拼搏经历和自己的青春感悟；二是联系古今中外那些名人的故事来阐述自己对于青春奋斗的见解；三是以“青春”为题思考青春的含义，青春的方向，青春的目标。“青春”与“奋斗”是文章的写作重点，写出自己对于青春的认知与理解，写出自己思考青春的启迪与感悟。
第三，选材。文章的体裁可以是记叙文，那就要有具体的事件，可结合自己作为一名中学生进行奋斗拼搏的事例来写。写作时可以在内容上创新，不仅可以写关于自己的青春，也可以写从古至今那些名人的青春，如古代的李白、苏轼，近代的鲁迅、李大钊等。通过写那些先贤名人的青春，表现对某种精神品质的认识；还可以从形式上创新，习作时可以在文章前加一个与主题相关的题记，也可以使用几个小标题，将自己感受深刻的故事串联起来，让文章的层次清晰，重点突出。还可以用书信体的形式，道出自己对青春的认识。适当的创新是吸引读者，取得高分的关键。议论文写作也可以，以“青春与奋斗”为题，明确自己的观点，从题目出发，以思考“青春是什么”、“青春为什么要奋斗”、“青春如何奋斗”来拓展思路，完成自己的习作。
11．参考写作：
环境描写片段
一阵春雨后，我惊讶了！放眼望去，那洁白无瑕的茉莉花首先映入了我的眼帘。瞧！它那小小的花瓣，真是玲珑剔透，虽然没有娇艳的色彩，但质朴，本色，纯洁，不加修饰，如同一个白衣飘飘的仙女般楚楚动人，我深吸着它散发的香味，真是清新淡雅。此时此刻，一只蜜蜂也停在茉莉花枝上休憩，还在绕着洁白无瑕的茉莉花起舞。我是多么激动，这难道不是一幅美丽的图画吗？你再瞧那可茂密的小树，在春雨的灌溉下，他在茁壮成长着，那一片片翠绿的树叶，为春天添加了色彩，也许过不久，它就会长成参天大树，我真为它感到高兴。还有青翠欲滴的小草，特别吸引人的眼球，在春雨的浇灌下，它在成长着，看上去显得是多么有生机啊。它那顽强而勇敢的品格。成了人类常常歌颂的对象。春雨后的场景是那么的多姿多彩，让我想到了很多很多……
【详解】本题考查情境片段写作。
第一，审题。本题要求以选文《俯向大地的身影》的第一句“一场春雨后”开头，后面可以接自己想要描绘的故事。题目要求是“环境描写”，所以应当接上自然风景或者人文环境的描写。再联系关键词“春雨”，可以想一想哪些素材时可以用于“春雨”之后描绘的，这样的素材非常贴近生活，学生可调动自己的想象力和语言表达能力来完成作文。
第二，立意。“一场春雨后”是作文的关键词，“这样春雨过后”发生了什么呢？可以想一想故事发生的场景是热闹的街道变得干干净净，再没有了往日的嘈杂和喧嚣，可具体描写街道的各种事物；还可以设想故事发生的场景是静谧安然的乡村田野，各种花草长得正茂盛，一场春雨的洗礼让它们变得更加清新可爱、生机勃勃。这些都可以发挥自己的想象来描绘。
正文的内容是全篇的重点，要写出“我”在“春雨”过后的所见到的景象，再在此基础上阐发“我”的自然感悟，抒发自己对大自然的热爱之情。
第三，选材。本文以写景为主，要以具体的景物为文段写作的核心。写作时可以在内容上创新，不仅可以写乡村田野、热闹街道，还可以写窗台一角的植物，校园的某棵老树。这些都可以写，还要注意灵活运用两种以上的表现手法，让自己的文章更生动有趣。还可以从形式上创新，这篇文章限定了开头的句子，可以直接引入作文情境，吸引读者的阅读兴趣。也可以使用丰富细腻的环境描写来表达“我”对大自然的由衷赞美，这样表现的情感更为真挚。注意字数的要求，详略得当也很重要。适当的创新是吸引读者，取得高分的关键。
12．参考例文：
走向了父亲内心的深处
夜，深了，月华似水。最后一节晚自习的铃声响起。我挪动了一下我受伤的左脚，能走，但还是有些隐藏的微痛。
我开始希望有人能走向我伸来援助之手，可四下张望一番，同学们都各自整理书包，没人关注我。我后悔向所有人宣告我的脚已愈合。也许正处青春期的我们都是这样，想在别人面前把自己装得无比高大，却完全不顾自己所能承受的压力。
无奈之中，我好像看到一个身影逆行穿过向外涌出的人群，向我走来。原本无精打采的我顿时有了希望，却转瞬即逝。是父亲！他缓缓走向我，穿过发黄的那件白衬衫，几根头发耷拉在头上，像枯草一样，还挂着几颗汗珠。无比显目的秃头与汗珠在白炽灯的照耀下，似乎一直闪着我的眼睛，让我不敢抬头。
而父亲却一下就看见了坐在角落里的我，冲我笑了笑，露出被烟熏的发黄的牙。帮我提起书包，又将我扶起。我一直低着头，不敢看同学们异常的目光。走出教室时，我隐隐约约听见一句“你看，小A他爸……”
夜很黑，就像私藏在我心底的那份卑微。那句刺耳的话依旧在耳畔回响。我拉他走向校园深处的篮球场。月光像一层盐，撒在我的左脚上，也撒在我的心中，生疼。父亲却丝毫没有发觉，喋喋不休地讲着今天他来接我的经历。只是我全然没有听，在想着明天该如何向同学们解释，如何让他别再来……
月色朦胧之中，我听到了父亲在满学校地找我们班，还跑北校区去了，甚至在七年级前转了一圈又一圈。我鼻子在那一刻就酸了，我从来都不知道他平庸的外表下一颗爱我的心。那一刻，我走向了他内心深处……
印象中，他是那样不修边幅。打我记事起，我就厌恶父亲的满脸胡渣，还有那油光可鉴的头。却不知，他内心深处的爱子之心，以及他默默为我付出的一切。
走向父亲的深处，我忽然体会他原来如此爱我；而我，却似乎从未给过基本的理解。我和父亲搀扶着走向月光深处，滋润着我心中那颗叫作感恩的种子。
【详解】本题考查半命题作文写作。
一、审题补题。“走向 深处”这个题目的关键词，其一为“走向”，其二为“深处”。这是一个动宾短语。这里的“走向”可从字面和深层两个方面来理解，从字面上来看，“走向”的意思可以指人自身走向某个地方，由此获得一种体验或者一种感悟；从深层来看，可以指灵魂或者思想走向深处，获得顿悟、启迪或感悟等。“深处”更是写作的重点。这个深处从表层上来看，可以指由近及远的深，如森林的深处，小路的深处，花园的深处，等等；从深层来看，可以指心灵的深处，社会的深处，友情的深处，灵魂的深处，诗词的深处，文学的深处，等等。据引进行补题即可。
二、选材立意。在选材方面，可选的事情很多，文体也自选。可写成记叙文，以小见大，点明主旨。如“走向树林的深处”，可写雨后大树遭遇风雨的摧残，却依然顽强生存，那种不屈服。在写作时要还原细节，刻画形象，如写树哪怕弯曲，依然生长；被雷劈打，露出树白，依然快速融合自己等。如“走向亲情的深处”，写以往“我”和“妈妈”的一次误解，通过他人的口吻了解“妈妈”的用心良苦，由此写出浓浓的母爱。行文中要突出动作描写等，写出母爱之深刻。可以写议论文，如“走向梦想的深处”，选择那些为了梦想不断打拼的人物作素材，如黄大年、黄大发、罗阳、季羡林等，都可写入文章，写出他们对梦想的执着是因为追逐梦想之深。这里的“深处”不同于一般的梦想，要能给人启示。如那些支教大学生放弃优越的城市环境，走进偏远的乡村，其梦想就变得有意义，有深度。
13．范文示例：
我心中的偶像
偶像，似乎是被万千人所景仰的，永远萦绕着光环的，总让人们心中涌动着崇敬与爱戴的。可是，难道只有那些身着亮丽，炫彩夺目的人们才叫做偶像吗？偶像身上是否还有一些东西我们未曾感悟呢？提起偶像，我心中闪过一些人影……
我心中的偶像，是为了人民与国家奋斗一生的鲁迅先生。爽郎的笑声，轻捷的步伐……端坐在书桌前严肃认真琢磨着每一个字的面孔，引导青少年时和蔼慈祥的笑颜，不断地闪烁着。他的每一声呐喊，抨击震撼着每一个人的心灵；他的每一声叮咛与宣告，激励着无数青少年奋勇向前的斗志；他以笔做刀，笔下每一个苍劲有力的字，深深刺进每个侵犯中华敌人的身体……我崇敬他严谨刻苦的治学态度，澎湃执着的爱国热情，无私无畏的斗争精神。我崇敬每一个像鲁迅先生一样的爱国志士！
我心中的偶像，是无畏地冲在前线拼搏的白衣天使。他们与时间赛跑，与病魔抗争，不惜自己的身体去挽救无数个生命。一边是未知的病毒，一边是无尽的杀戮，他们究竟应何去何从？答：疫情就是命令，防控就是责任！现在他们全力守护别人，未来有一天我也要守护他们。我崇敬他们尽职尽责恪守命令，我崇敬他们勇敢向前无所畏惧，我崇敬他们无私奔赴只为可贵生命，我崇敬每一个像白衣天使一样无私奉献的人！
我心中的偶像，是为了这个家而日夜操守的父母。我们在外面犯过的所有冲动与糊涂，父母都来默默承担。请看看你的父母吧，不要等到他们头发都白了，才想起还有那么多事没有做，珍惜父母饱满而真挚的爱。父母宽容下孩子的一切，关心着孩子的每一个举动，滋润着孩子的每一寸心田。我崇敬天下所有的父母！
偶像，不单单是一个人好看的容颜，它更是一种精神，承载了一个人的品格，并要在我们的心中传递下去。愿你能看到偶像背后的点滴，愿我们不负韶华，感悟偶像的真谛！
【详解】本题要求以“仰望星空”为主题写一篇演讲稿。要认真阅读所给材料，材料中“仰望星空，总有英雄，以脊梁撑起民族的振兴”“希望国家逐步给年青一代树立正确的人生观、价值观”“我们无法抵御浪潮，但请永远记得灯塔！”是关键句，提示青年学子要树立远大理想，树立正确的人生观，追寻心中的偶像，拼搏奋斗，追逐梦想，实现人生价值。写作此文时，我们要选择那些积极的、对你有影响的人物来写，通过描述自己偶像的典型事例，表现出偶像对你生活或学习方面的启迪或帮助，突出偶像的感召和影响作用，表现出对这个偶像的感激和赞美之情。
写演讲稿要充分考虑听众的年龄、身份、心理需求等，做到心中有听众，注意写好开头，吸引听众的关注，精心设计结语，提升演讲的效果，要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容、富有感染力的语言，注意运用细节凸显人物特点，夹叙夹议，画龙点睛，增强文章的表现力。
14．范文：
错失的美好
莹的笑容越来越少，和她的头发一样。最近，她来校的频率在减少；而每一次来，都发现她的头发数量如太湖的水位一样在骤减……
我突然想到老师要抽默《大芦荡》一课的词语，不由得抱住了头，痛苦地把目光从莹的头发上移开，转而移到书上。方才所有对她的担心都转化为对自己命运的忧虑。
莹是我的同桌，她很爱唱歌，梦想成为歌唱家，偏偏她的嗓音有点不敢恭维。如果说原来还算能听的话，那么现在……
“我寻你千百度，日出到迟暮，而你却不在灯火阑珊处……”嘶哑的嗓音配上有些疲倦的面容，还是个女生……这怎么看怎么怪，而且，她把许嵩的歌唱成这样……我颇有些担心地看了看四周。果然不出我所料，班里几个许大叔的“粉丝”目露凶光地站了起来。
“唱得这么难听，就别侮辱嵩嵩了！”
“就是啊！也不听听自己的公鸭嗓。就这样还敢唱，真佩服你的勇气！”
七嘴八舌的嘲笑声如巫婆下的咒语，封闭了她的嘴，不再出一个音符。
“叮铃铃……”铃声响起，如她眼里的泪一般，久久不落。
没有想到，再次见她是在医院。
我希望那个坐在床上的女孩不是她：光头，傻笑。我扑过去，大叫：“这是怎么回事？！”她妈妈叹了口气：“莹有白血病，原先小学时以为控制住了，可是……接受了化疗，现在，连话也不能说了……”莹的妈妈失声痛哭。
我震惊了！
她拿出一张纸，写道：你帮我把电脑打开。我照做了。她开了一段录音：“小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，妈妈要回来……”声音清脆悦耳，如百灵的歌唱。这应该是她童年的录音吧，我猜。她静静地听，泪刷刷地下……
“我曾是市童声合唱团的领唱。”莹又写下这行字。
我终于明白，声音变沙哑，头发变稀少，同学的嘲讽和疏远，对于莹是怎样的一种折磨。可她不在乎，只为心中的执念。
生命是一趟单程旅途，错失的概不再来。我们不知道明天的风景，但可以把握今天，无论是美好还是丑陋。我觉得，莹，做到了。
【详解】这是一篇半命题作文。
写好此题，看似容易，但写出特色，展示才情，还要从以下几方面着力：
（1）标题新颖，选材典型。俗话说“题好一半文”,根据此题特点，我们在补题时，一定要在“新”字上做文章。我们不妨驱遣想象，化实为虚，补出新意。在文题的横线上补上：“一轮明月、一片绿叶、一米阳光、那个春天、那缕芬芳、那一盏灯”等短语，这些文题就新颖生动，抢人眼球，既富有诗意，又有理趣，会让我们的文章脱颖而出。
（2）写出波澜，扣人心弦。写此文要紧扣“错过”一词来构思行文，最好以文题为线，纵向推进，层层深入，生动地展现自我的心路历程，曲折表现出自我认识提升的过程。为此，我们可用倒叙开篇，造成悬念，引起读者的兴趣；行文中可采用对比手法让现实与记忆碰撞，使文章波澜起伏，引人入胜；也可运用先抑后扬之法，在情感、态度的转变之中，使文章跌宕起伏，扣人心弦。在行文中，大家还可运用一些技巧，如悬念、误会、伏笔、铺垫等，并以此对材料来巧妙组接，将会使文章构思精巧，曲折生动，倍受青睐。写作此文，我们一定把“错过”的过程写得一波三折，只有这样，你的文章才会与众不同，引起读者强烈的阅读兴趣。
（3）描摹生动，情趣意切。本文应重点详写“错过”的原因，在叙写的过程中一定要有精美细节；对于人物言行举止我们要精雕细刻；对于物件与景色要作细腻描绘。
（4）语言精美，表达灵动。写好此文其语言既要鲜活又要有个性，唯有如此，才能一鸣惊人！为了使文章的语言更加鲜活，作文时可妙引诗句、流行词句，为文章增光添彩。
15．范文
成长的滋味
时间如白驹过隙，转眼间，我已经走过了十几个春夏秋冬。我在快乐地成长着。成长对于每个人都是不同的：酸、甜、苦、辣，各种滋味尽在其中。
酸，就像给我们的心灵喝了一杯酸梅汁。就在那天，我的心灵再次被灌了那杯酸梅汁。那天正在数学考试，我拿出一个草稿本来计算，却被同桌一眼瞄到了草稿本上的题，他认定我在“作弊”，我的心受了重大的创伤—委屈。卷子发下来了，我考了一百分，同桌愤愤不平地告到老师那儿了，我束手无策，哑口无言，最后不明不白的，我被扣了十分。我心不甘情不愿地忍受了这委屈。
甜，就像喝了一大杯蜜汁，心里甜滋滋的。一个容易感冒的冬季，我得了一次严重的风寒。它令我头晕、恶心、四肢无力，那一次我卧床不起，学校里足足请了三周的病假，当我重新回到校园时就进行了一场模拟考试。我突然发现上面的题十分熟悉。那些都是同学们课后为我辅导的题目。一看题、眼睛一转、脑袋一想就提笔顺答。出乎我的意料，我考出了好成绩，老师也给我了一个大大的赞。
苦，就像喝了一大杯苦瓜汁。考试，我也有失误的时候—不及格。我的成绩如同青蛙跳一样。这次我又抱了个不及格三个字回家了。别看我一脸平静，心里的滋味别提多苦涩了。我用了那双写这张卷子的手使劲扇自己耳光，如果不打，我心里的苦汁都喷出来了。这种苦涩令我不知所措。
既然有酸甜苦，那也少了辣呀!我有时是一个乖巧可爱的小女孩，有时是一个地地道道的四川辣妹子，我是男生的天敌，女生的救星，任何男女大战，只要我出马男生都提心吊胆了。从此，各派安宁。
我的成长就像五味瓶一样，滋味丰富多彩。我品尝着，快乐着，也成长着。
【详解】本题考查材料作文。材料共有两段，可以提炼不同的关键词。
一、从第一段提炼关键词“生活”“经历”“成长”，三个词都比较熟悉，立意选材可以从以下角度入手。1.从“生活不同的滋味”角度入手。写自己或自己所见的生活片段，写自己从中获得的体验感受或启示。如写父母生活的艰辛，隆冬清晨的早起，夏夜凌晨的回归，你的所见皆见证了生活的艰辛，也见证了父母的责任心和不懈的努力。这个过程，一定会触动心灵，触动思想。要么增强对父母的理解和敬畏，要么赋予自己前行的力量。2.从“成长”的角度入手。生活中的每一次流泪、流汗、微笑等，都会源于某件事，某个场景，某个细节，将它再现出来，融进自己的收获，便是一次成长的见证。如考试失败后的痛哭、奋起；沾满自己汗水的靠勤工俭学赚来的学费；送给环卫工人关爱的一个微笑等等。
二、从第二段提炼关键词“感悟”“风景”“热爱”等。从这些词中可以寻找立意选材的角度。如独特的风景、让生命充满热爱等。可以写不同的人生经历展现的独特风景，如李白、苏轼，亦或身边的朋友、老师；甚至可以写自然中动植物所成的风景，小草的顽强，蝉对歌唱的执着。“热爱”这个角度，可以选择特长，如音乐、绘画、体育等带给自己对生命、生活的浓厚兴趣、无限热爱。
16．邀请函
尊敬的李教授：
我校拟举行“孝亲敬老月”活动，您对中国孝文化有深入研究，现代表学校诚挚邀请您参加本次活动，并为我校师生做专题讲座。活动时间：7月12日下午三点。地点：育才中学礼堂。欢迎您届时光临。
育才中学学生会
2021年7月10日
【详解】本题考查应用文写作能力。邀请函是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所发的请约性书信。它是现实生活中常用的一种日常应用写作文种。在国际交往以及日常的各种社交活动中，这类书信使用广泛。在应用写作中邀请函是非常重要的，活动邀请函的主体内容要符合邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。一般要写清邀请的对象、原因，活动的具体时间、地点等。但要注意，简洁明了，看懂就行，不要太多文字。本题邀请对象是“李教授”，邀请目的是请他参加“孝亲敬老月”活动并做专题讲座，活动时间是7月12日下午三点，地点需要具体写出来，比如学校礼堂；最后有“欢迎届时光临”这样的话；落款是“育才中学学生会”，需要特别提醒的是，落款里面的时间必须在7月12日的前几天。
17．参考例文
人生的价值
一曲幽径，曲折迂回中总会激起我们心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能迭出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲惋里才有肝肠寸断的凄美；一种人生，跌宕起伏中方能显惊骇世俗的豪壮。我们不可能也决不能无任何的使命地来往于世，人们需要实现自己的人生价值。
只有承受孤独，才能实现人生的价值，流芳百世。你爱山林，那里有山下兰芽，短浸明溪；那里有松间沙路，净无尘泥。那里有时时可见的翻空白鸟……可是哪里只有一个你，再无人迹。你却生活洒脱自由不羁。独登山顶，感受“料峭春风吹酒醒”“山头斜照却相迎”的惬意。独涉山间，你有着“竹杖芒鞋轻胜马”“一蓑烟雨任平生”的心意。是啊，一代文豪就是如此孤独但又如此豁达。苏轼，一个于孤独中笑傲人生的勇者让我懂得，纵使蛹蚕中只有黑暗相伴，但坚强的蝴蝶总能守住美丽，而后刺破阴霾，不畏风雨，实现他的人生价值，绽放魅力。
只有在光明与阴影中，才能实现人生的价值，创造美好的人生。疏叶投下斑驳的影子，与阳光的照耀一起铺就了深深浅浅跳跃的动感之路。李白在得意时淡然于官场留住自己“安能摧眉折腰事权贵”的洁白无瑕；失意时坦然于名山大川中放飞自己“长风破浪会有时”的失意豪情。于是千百年后我仍能在历史的清风中捕捉你的气息，在历史的圆月中仰望你的背影。正是因为他在人生的光明时淡然，在人生的阴影中时坦然，才铸就了他在文坛诗仙的美名，实现了自己的人生价值，使他的人生如此美丽。
前进的路上往往艰难而又曲折，但奋斗的脚步不止，成功的火焰便不会熄灭。历史的诗坛多少次风起云涌，每当蓦然回首，我总是看到这样一位老者，舞着一曲淡泊，桃花在他身边纷纷落下，遗万世芬芳。在山水深处归隐，在菊花田旁唱歌，陶渊明用淡泊志远的阔达与宁静实现着他的人生价值。古朴雄浑的陈子昂，闲淡恬静的孟浩然，清扬畅丽的白居易，精巧艳丽的温庭筠，凄婉优柔的李煜，豪放雄壮的陆游，大师们用脆弱的肩膀承担起生命的重量，用毛笔挥洒人生，而留给世人道不尽的世沉世浮，实现了他们的人生价值，而难以承受世事变迁与人生离索的重量，便无异于亲手捻灭了人生的微光，当江郎才尽之时，人生价值又何以实现。
成，问生命你是否经的起深潭微波，郎月照花的美颜。败，问生命你是否承受的起不以物喜不以己悲的阔达。无论面对的是鲜花还是掌声，人们都要学会去实现自己的人生价值。
【详解】本题是话题作文。根据材料“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高”分析可知，我们只有主动关注社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。据此可以立意为：只有主动关注社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。根据“让世界看到中国力量，这是任正非的人生价值”“为医护人员提供后勤保障服务，这是汪勇的人生价值”“当老师又送走一届毕业生，当医生看到康复病人的笑脸，当消防员带着满身泥水从火灾现场归来，我们看到他们眼中的幸福，体会到他们内心的笃定。这是他们的人生价值”分析，虽然每个人的实现人生价值的途径或平台不同，但是他们都实现了他们的人生价值。据此可以立意为：在自己的工作岗位上，踏实认真的工作都可以实现自己的人生价值。要求写议论文。注意恰当处理论点、论据，论证三者之间的关系。采用举例论证，道理论证，比喻论证，对比论证等论证方法。
18．范文
梦想，点亮了我的青春
青春是一张白纸，当你挥洒色彩时，它就有了一个名字叫梦想。
——题记
“我想考重点高中”，夏日燥热的宁静被打破了。
我是一名初中生，成绩不算太好，但在这个偏远的山区中，也不需学习太好，反正长大后都要帮父母干农活，这是这个村子中的“习俗”。我所在的学校也不过是几个不同大小的孩子在一间教室里上课，而所有的课程都是同一个老师教罢了。
没有人理会我，母亲正坐在院子里洗衣服，父亲和哥哥去地里干活了，而姐姐正忙着准备午饭，所有人都忙碌着，似乎只有我一个人很闲。我默默的拿起书，蹲在角落里不吭声了。
傍晚，太阳收起最后一丝光辉，将整个村子带入黑暗，但唯有我家，灯泡发出的昏弱的灯光在黑夜之中却显得格外的刺眼。
我，正在挑灯夜读。直到母亲过来催促我去睡觉并强行将灯关掉，我才不舍地放下书本。
偶尔一次的不一样没有人会在意，但时间久了，便会让人觉得奇怪。
那天晚上，一家人团坐在一起吃饭，母亲正忙着给哥哥盛饭，姐姐正夹面前的青菜。“你每天晚上都干嘛啊 点灯熬油的。”父亲拿起酒杯，自斟自饮后说道。“我，我想多学会儿”我的声音很弱，附近的虫鸣声几乎能将其掩盖。“啥 ”父亲皱起眉头，黝黑的肤色使眼角和额头的层层皱纹变得更加明显，这与父亲40几岁的年龄极不相符，但，这是正常的。每天面朝黄土背朝天的干活，任谁都会老得很快。“我想考重点高中。”这次我底气十足，几乎使出了浑身的力气喊了出来。所有人都愣住了，虽然考高中这种事在城市来说很正常，但是在这样一个贫穷落后的村子里，考高中就像拣着金子一样不可能。
谁能想到，一个大山里的孩子还有如此“野心”。“有梦想就要努力。”父亲只说了一句话，喝光面前的酒，转身进到了里屋。
“有梦想就要努力。”是的，我牢记父亲的话。
梦想，像一束光，点亮了我本来灰暗的青春。我愈加努力，只为向这束光照亮的远方奔去。
【详解】本题考查半命题作文。审题。题目关键词“点亮”本义是点火，使发光。“点亮”的对象是“青春”，可以引申为影响、激励、温暖等，使青春更精彩，更有意义，充满力量和希望。根据提示语补全文题。横线上可以补写人，如父母、老师、同学等，由人物生发的情感，如爱、温暖、亲情、友情、鼓励、理解等等。从这个角度，可以选择生活中的小事，如父母的关爱，让我的青春充满温暖和幸福，这份温暖和幸福让我的青春朝气蓬勃，乐观向上，不断体验进步和成长。横线上可以补写表示抽象经历的词，如挫折、失败、学会独立等，这些虽是一些不快乐的经历，但是能磨砺人的意志，使人成长得更快，对于青春来说，是最好的打磨器，“点亮”的意义更多。横线上还可以补写具体的物或活动，如书籍、篮球、街舞、书法等，通过读书的经历或学习特长、展示特长的过程中体验青春的快乐。本次作文限定体裁为记叙文，注意行文过程中精彩细腻的描写的运用。
19．范文
我心目中的一位英雄
刘邦虽取得了胜利，创建了汉朝，成为一代明君。但并不是所有人都敬仰他。他虽懂得用人，听取手下人的意见，能够明辨是非，但他品行粗陋，完全一副市井小卒的模样。用语粗俗，行为卑鄙要是没有张良，韩信，陈平之辈，他是成不了什么气候的。他残忍从不讲一丝情意。在危急关头，即使是自己的妻儿，只要阻碍了他的成功之路或让他遭遇什什么危险，他为了自己利益没有什么事情是做不出来的。他在我心目中跟英雄根本沾不上一边。
而项羽他跟刘邦是完全不同的两个人物，在最后的决战中他的确是败给了刘邦，但他的重情重义，勇猛，豪爽，霸气是刘邦远远及不上的。项羽可以为了他的弟兄们牺牲自己，可以为了自己心爱的女人付出自己的一切。跟刘邦残忍，贪恋美色的形象构成了反比。想当初要不是刘邦的卑鄙，阴险狡猾他不一定会失败。
他是中华数千年历史上最为勇猛的将领，“霸王”一词，专指项羽。
他是著名军事家、中国军事思想“勇战”派代表人物。中国历史上的最强武将。
力能扛鼎气压万夫的一代英雄豪杰。号西楚霸王。大泽乡起义不久，项羽在江东斩郡守后崛起，举兵反秦。率军入关中，以五诸侯灭暴秦，威震四海，分裂天下，册封十八诸侯，大政皆由羽出，号为“霸王”，权同皇帝。位虽不终，近古以来未尝有也。
项羽是忠厚豁达的男子汉，不是项羽这个“胜利者”能及的上的，即使在最后的决战中他失败了，但在我心目中他是永远的胜利者。虽然输了但输的光彩有气概，败得悲壮。他活得痛快舒展，死的慷慨豪爽。刘邦虽活着，但却卑劣。项羽是我心目中的英雄，他是推动历史前进党的伟大功臣他是一座金铸的丰碑，将永远矗立在历史的战车上，供后人瞻仰。
【详解】本题考查全命题作文。
第一，审题。世界上有许多值得我们敬佩的英雄，他们就像太阳散发着无数的光芒，时刻照耀着我们，是我们的信仰，是我们前进的动力，他们或是叱咤风云，以天下为己任；或是朴实无华，默默奉献；或是意志刚强、自信坚韧……题目要我们写一位心目中的英雄，要求所写英雄与英雄事迹必须是真人真事，不得虚构，还要表达真情实感，恰当运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式，总结起来就是要用典型事例展现英雄人物的精神内涵，同时抒发对他们的敬佩之情。
第二，选材。英雄无论大小，我们不仅可以写为民族、为革命、为祖国、为社会主义事业建设作出突出贡献的爱国英雄们，比如精忠报国的岳飞、一代伟人毛泽东、无私奉献的雷锋、国士无双袁隆平等等；也可以把目光放在身边，在生活中去寻找，可以写孕育生命的妈妈，保卫一方平安的警察，传播知识的老师，带来城市清洁的环卫工人，做城市建设的建筑英雄们，他们也是我们身边的大英雄。
第三，构思。在确定了自己要写的英雄人物之后，我们可以这样组织作文：开头要做到开门见山，点明所写的英雄，概括他的精神。如果是比较熟悉的人物，也可以先不点明，卖个小关子，让大家猜一猜他是谁，到最后揭晓答案；中间部分是文章的主体，要选取典型事例，注意题目要求恰当运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式，也可以运用语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等多种手法塑造英雄形象，突出他们的英雄气质；结尾部分要抒发自己的真情实感，写一写英雄人物对自己、对当代学生的影响和鼓励。
第四，立意。第一，抓住英雄人物的特征。第二，选择最能表现英雄精神的典型事例来写。第三，感受英雄所具有的气概、无私无畏的品质，以及爱国爱民的英雄精神，从而表达自己的崇敬之情，总结为一句话就是：精选事迹，表达崇敬。
20．小作文范文：
我的同桌（一）
XXX是我的同桌，她个子矮矮的，身子瘦瘦的，可爱的小脸上长着一双葡萄似的眼睛，小巧玲珑的鼻子下长着一双能说会道的嘴巴。我们大家都十分喜欢她。
她心灵手巧，折出的小狗小猫像真的一样，画出的小姑娘比白雪公主还要美，剪出的大公鸡好像都会叫，剪出的红鲤鱼好像一碰就会游走似的。她的手可真巧呀，我好羡慕她呀！
她不但心灵手巧，而且还乐于助人。
我的同桌（二）
我的同桌，她的脸蛋红扑扑的，就像那熟了的苹果；她的眼睛大大的，像一面清澈的镜子；她的嘴巴小小的，像一颗红色的樱桃；她的头发扎得高高的，像一条乌黑的马尾。她个子并不高，在我们班上，算是小个子。别看她个子小，跑步起来可快了，是我们班上的运动健将。她跑步的时候像一阵风，来无影，去无踪，头上的马尾巴还一摇一摆的。远远看去，就像一只快乐的小精灵。除了跑步，她在“同心协力”和“跳绳”项目也挺厉害。
她漂亮、活泼、开朗，还是女同学中的哈哈大王。只要听到一些好玩的事情，就会哈哈大笑。班上没有人的笑声比她大了。
【详解】本题是小作文，内容是写同桌的外貌，注意抓住人物的年龄，身材，脸庞，衣着等特点来写，要展现同桌的主要特点，文末可以有对同桌的评价。要求：这段话中要运用比喻和排比；字数150字左右。
示例：我的同桌有一头乌黑光亮的头发，梳着两个长长的马尾辫。她的眼睛大大的，像铃铛一样，还会泛光，笑起来像月牙一样弯弯的。她的鼻子小巧玲珑，樱桃小嘴，嘴唇也红润润的，可爱极了。每当她笑的时候，洁白的牙齿非常招人喜爱。我的同桌是我的好闺蜜，我们一起学习，一起成长。她是我的心灵的一张创可贴，她是我劳累时的一杯清茶，她是雨天为我撑起的一把伞。
21．范文
口罩风波
去年四五月份，发生了一个怪现象——人们出门都戴口罩。我们家也不例外。原因是为了预防新冠病毒。新冠病毒的传播途径很多，听说飞沫传播的可能性很大，弄得外婆跑了好几家药店才买回了一包口罩。可就是这一包口罩给我们一家引起了一场风波。
刚买回口罩那天，我和妹妹很神气地戴上了。由于我调皮，嫌口罩碍事，没一会就把口罩给摘了。听话的妹妹却老实地戴了一上午。到了中午，妹妹感觉不舒服。头晕、嗓子像给什么东西堵住了似的。妹妹给送到了当护士的小姨那。小姨可着急了。连忙给妹妹量体温。生怕是染上了“新冠肺炎”。
“会不会是口罩的问题？”和小姨同办公室的护士见妹妹刚摘下来的口罩说道，“昨天，我们家那位的单位将前天发的口罩全收了。因为全买的是水货。现在市面上口罩水货很多哩！”
“是吗？”小姨连忙将口罩拆开。里面一层纱都没有，全是做衣服的衬里子。小姨这下可生气了。一下班，就拿了所有口罩到药店要求退货。药店服务员不理不睬。小姨只得打电话去了消费者协会。这下，那几个服务员可着急了，态度立刻来了个三百六十度的大转弯。“别着急，打什么电话嘛！我们这就给您解决。”
见他们那个样子，小姨更加生气了：“你们卖黑心口罩不退货，还不让人打电话。我孩子戴口罩都生病了。你们该怎么处理？”药店门口一下子围满了很多人，大家你一言我一语说开了。
“退钱也别要，就是要让这些人曝光。”
“太不像话了，简直是发国难财！”
“就是，让他们负责孩子的医药费！”
……
见事情不妙。那几个服务员慌了，连忙打电话请来了药店的经理。
经理见无空可钻，只得按小姨的要求退还口罩款，等待消费者协会的处理。我相信，经这件事之后，这位经理一定会受到教训，不再卖假货了。
【详解】本题考查材料作文。材料很简单，中心词为“口罩”，背景为2020年新冠疫情爆发。要求写与“口罩”相关的自己的经历和感悟，体裁限定为记叙文。2020年新冠疫情的突然爆发，带给我们生活的重大变化有：小区封闭，延期开学，出行受限制，出门戴口罩等等。在这样的大背景下，与“口罩”相关的故事有很多。
在审题的基础上选材。①普及戴口罩的过程中发生的事。开始戴口罩不适应，大家对戴口罩很抗拒，甚至小区志愿者与居民之间因为戴口罩的问题而发生冲突等等，现在大家自觉戴口罩出门，已经成为了习惯。这些可以是自己的经历，也可以是所见。有些现象背后是认知的欠缺，责任意识的淡薄，有些是对责任的坚守，对大局的顾全，对他人的负责。对此要写出自己的感悟。
②感人的故事。如在口罩极度短缺时，他人送来口罩，这份情谊分外珍贵。感人的故事总是不经意间在身边发生，要写出自己的感受。
③口罩虽小，却折射出人性。如自己看到有人为了谋利将用过的口罩捡来再次销售，在口罩短缺时去购买，却遇到商家肆意涨价等等，通过这些经历，写出自己的思考。
注意体裁为记叙文，语言力求生动形象，富有感染力。
22．示范：范进中举，喜极而疯
某年某月某日，落魄文人范进考中举人，欣喜若狂，竟至疯癫。范进得知自己考中举人，当场昏厥倒地，不省人事。其母用开水将其灌醒，醒来后，只拍手大笑、大呼“中了”，跑出家门，在街上披头散发、满身泥污的大笑大叫，癫狂至极。后在其母及乡邻的拜托下，其岳父胡屠户凶神恶煞地斥责范进，告诉他没考中，打了范进一个嘴巴，范进再次晕倒。醒来后终于恢复正常，原谅了胡屠户的“冒犯之举”，并接待了其他老爷们，在其他老爷送来贺礼之后，范进马上由赤贫进入了有房、有钱一族。
【详解】本题考查消息写作。消息由题目、导语、主体、背景、结语五部分构成，其中背景和结语有时包含在主体中，导语和标题都具有概括消息主要内容的作用。消息要真实、简洁、及时。题干要求情感倾向要与原著的主题保持一致，而原著主题对范进是讽刺态度，字数在200字左右。
示范：落魄文人范进中举，一朝狂喜竟至疯癫。
某年某月某日，某地落魄文人范进，考中举人，得知喜讯，当场喜极而疯，令人感慨。报喜人送来范进考中举人的喜讯，范进先是拍手大笑，接着当场昏厥。其母慌忙用开水将其灌醒，醒来后居然疯了，只知道拍手大呼“中了”，并跑出家门，跑到街上，披头散发，跌落泥坑中。往日冷漠相邻齐聚想办法，最后建议由平时待范进凶神恶煞的岳父打醒范进，其岳父心惊胆战的斥责范进没中，并且打了范进一巴掌，终将其打晕，醒来后恢复如常。范进立即和上门拜访的其他老爷们亲切交流，瞬时由赤贫家境上升到有房有钱一族，其境遇令人唏嘘。
23．范文：
早起的鸟儿有虫吃
当时光重来之际，愿做一只早起的鸟儿，寻觅自己的食物，打拼自己的天空……
——题记
当暖暖的阳光照进屋子的时候，新的一天到了。“唉，语数英科四门主课都要考试，还有社会也说不定。从上午到下午，几乎所有的时间都被考试给占去了！唉……”但时光却容不得我哀叹，赶紧起床穿衣洗漱，向学校奔去。
走到教学楼附近抬眼一看大屏幕，07：03：15，幸好幸好，时间还早着呢，慢慢来！“距中考还有xx天，早起的鸟儿有虫吃。” 唉，什么时候这电子屏幕上的标语从诗词变成了俗语，从中规中矩变成了潮流流行。不过这“早起的鸟儿有虫吃”倒是蛮贴切我们的生活实际的。
在这个弱肉强食的时代中，鸟儿可以算得上是弱小的动物了。它们不仅要保护家，不让其被人偷袭，还得去捉虫子养家糊口。然而现在随着科技的发展，什么灭虫剂也越来越多了，想捕捉到食物就已困难至极，又何谈养家糊口。早起变成了它们唯一维持生存的方法。
而现在的我们就正如那些鸟儿，若不早起，不超前，就很有可能被人赶上。如果能在初一就打好基础，又怎么害怕落后 可是当我看到那些初三学生的时候，真心觉得身为初一学生的我们真得好幸福，起码还可以上上音乐美术课什么的，考试也不像初三那样考得那么勤，还有时间参加一些课余活动，晚自修也不会都被占去上课，桌面的考卷也没有叠得像山那么高。
不由在想，如果我初三了会不会也被试卷所包围，等两年后的这个时候，我再次站到这大屏幕下看到这标语，又会是怎么一番心境？从小到大，我已经经历了无数的考试，每次考试前老师总会在黑板下写下那16个大字“字迹工整，认真审题，答题严谨，仔细检查”，并告诉我们只有做到这4点，才会问心无愧。
无论是怎样的标语，无论是怎样的表达方式，这些都是用来激励人心的，如今随着社会的发展与推进，人类的思维也不在拘泥于自己那三寸方圆，而是开始追逐潮流的脚步。当中考再度来临之际，让我们在告别重金属乐，摇滚乐，炫酷明星的时候，还能够在奋斗中感受到青春的元素，这不仅潮流了，鼓舞了初三学生的志气，也令我们这些距中考还有一段距离的学生，也奋斗起来了，感受到了青春的元素。
当我们还沉醉于高富帅，白富美的幻想世界中时，也是时候该苏醒了，先走一步，做一只早起的鸟儿寻找最适合自己的食物，亦或是做一只雏鹰，开辟独属于自己的天空！
【详解】本题为材料作文。认真分析材料，从中得出写作的方向与立意是成功的关键。本材料从个人和国家的角度分析了“先走一步”对于人生、对于一个民族发展的重大意义。从个人角度讲，企业家“先走一步”可以“呼吸着新鲜空气，迎着晨风观看街头人生百态，内心充满了愉悦”且带来充沛的精力和丰富的创造力……对于一个国家来讲，“先走一步”可以拥有“领先世界的中国华为5G技术”和“世界一流的中国北斗卫星系统”，等等。因此此题可立意为：勤奋，如中国俗语所说的“早起的鸟儿有虫吃”；或是在“物竞天择，适者生存”的国际大环境下，竞争对一个国家来说，事关命运前途。要想在竞争中生存继而能够获得发展，必须树立创新意识，占得先机。
勤奋，就是指勤勉。人的才能不是天生的，是靠坚持不懈的努力，靠勤奋换来的。成绩的背后总是十倍的汗水所浇灌，只有勤奋的人才会让自己的生命布满掌声。企业家的事例印证了这条真理。写作角度有：勤奋是成功的阶梯；天才在于勤奋；少壮不努力，老大徒伤悲；不懂勤奋的人生是从零到零的虚线；勤奋要持之以恒，不可三分钟热血；等等。“勤奋”的对立面就是“懒惰”，两者联系起来
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