扇形统计图 课件（13张PPT）六年级下册数学苏教版

(共13张PPT)
扇形统计图
在小学阶段我们主要学习了哪些统计图？各有什么优点？
复习引入
条形统计图 折线统计图 扇形统计图
折线统计图能清楚地看出事物的增减变化趋势和变化幅度。
条形统计图能清楚地知道各个数量的多少。
扇形统计图的优点是能清楚地看出各部分数量与总数量的关系。
知识归纳
扇形统计图思维导图
知识讲解
选择合适的统计图
要想清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系，可以选择扇形统计图。
要反映数量的增减变化情况，可以选择折线统计图。
要想直观地看出数量的多少，可以选择条形统计图。
1.张晓辉想了解自己班上同学们喜欢看新闻类、体育类、文艺类等电视节目的人数各占百分之几，可以制作（ ）统计图。
张晓辉想了解自己班上同学上星期看电视的时间在半小时及以内、半小时以上到1小时、1小时以上到1个半小时、1个半小时以上四种情况的人数各有多少，可以制作（ ）统计图。
张晓辉记录了自己上星期每天看电视的时间，如果想清楚地看出上星期看电视时间长短的变化情况，可以制作（ ）统计图。
扇形
条形
折线
巩固练习
2.下图反映了某出版社2018年和2019年图书、杂志、报纸的出版张数的比例状况.
小明说：“2018年图书出版张数比2019年多”，你认为小明的说法正确吗？。
图书
杂志
报纸
因为两年出版的张数总量未知
不对
扇形
百分比
大
15人
7人
13人
11人
4人
3.下图是某养鸡场公鸡、母鸡数量占总只数的百分比。已知公鸡比母鸡少3600只，公鸡、母鸡各多少只？
4．状状调查了康美小镇9月垃圾回收情况，并制作了下面两幅统计图（都不完整），看图完成下面题目。
（1）康美小镇9月共回收垃圾________t。
（2）把条形统计图和扇形统计图补充完整。
（3）如果状状想展示康美小镇全年可回收垃圾的变化情况，选用________统计图最合适。
5.一块地种了四种蔬菜，分别是青菜、黄瓜、番茄和韭菜（如图），其中青菜占地160平方米。
（1）这块菜地一共多少平方米？
（2）韭菜占地多少平方米？
6．如图：
（1）青椒的种植面积占百分之几？
（2）如果丝瓜种植面积是300平方米，这块蔬菜地的总面积是多少平方米？
（3）哪种菜的种植面积最大，比茄子面积多占总面积的百分之几？
7.为配合市政府提出的“绿色出行，低碳生活”倡议，小枫和小楠就学校所在的社区开展了“我经常选择的出行方式”为主题的问卷调查（被调查者每人只能选择一种出行方式），并将调查结果分析整理后，做了下面两幅不完整的统计图。
请你结合图中所给出的信息解答下列问题：
（1）小枫和小楠一共随机调查了多少人？
（2）选择其他出行方式的人数占总人数的百分之几？
（3）选择乘公共交通工具出行的有多少人？
（4）若该社区约有15000人，请你根据以上调查结果估计该社区有多少人会择乘公共交通工具出行？