第9.1课《陈情表》课件(共69张PPT)-2022-2023学年高二语文课堂精讲（统编版选择性必修下册）

(共69张PPT)
《陈情表》：看李密如何说“NO”
陈
情
表
父兮生我，母兮鞠jū我。
拊fǔ我畜我，长我育我。
顾我复我，出入腹我。
欲报之德，昊hào天罔极。
——《诗经·小雅》
3000年前
父母在，不远游，
游必有方。
《论语·里仁》
2000年前
乌鸟私情，
愿乞终养。
——《陈情表》
你养我长大，我陪你变老
1000年前
　 读《出师表》不下泪者，其人必不忠；
读《陈情表》不下泪者，其人必不孝
——苏轼
陈：陈述；
情：衷情；
表：古代奏章的一种(如《出师表》)
解题
文体知识
文体知识
“章”是用来谢恩的；
“奏”是用来弹劾，即揭发别人的；
“表”是用来陈述衷情的；
“议”是用来表示不同意见的。
刘勰《文心雕龙·章表》云：
“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。”
李密(224—287)
李密(224—287)，一名虔，字令伯，晋犍为武阳(今四川)人。晋初散文家。父早亡，母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养。
为人正直，颇有才干。曾仕蜀汉为郎，蜀亡后，征西将军邓艾闻其名，请任主簿，推辞不就。晋武帝司马炎(废魏称帝)为巩固政权，笼络蜀汉旧臣，征召李密为太子洗马。李密上表陈情，以祖母年老为由固辞不受。及祖母卒，服丧期满，以太子洗马任职洛阳。官至汉中太守。因诗被谗免官，死于家中。
时代背景
魏晋，是以孝治天下的……为什么要以孝治天下呢 因为天位从禅让，即巧取豪夺而来，若主张以忠治天下，他们的立脚点便不稳，办事便棘手，立论也难了，所以一定要以孝治天下。
——周树人《魏晋风度及文章与药及酒之关系》
察举制
中国古代选拔官吏的一种制度，自下而上推选人才。汉高祖首下求贤诏，要求郡国推荐具有治国才能的贤士大夫，开“察举制”先河。
汉武帝时达到完备，察举的科目可分为常科（岁科）与特科两大类。岁科有孝廉、茂才（秀才）、察廉（廉吏）、光禄四行。
古代官职任免升降的术语
关于任职授官的有：任、授、除、拜、封（用于爵位）、赠（用于追封已故者）、征、辟、荐、举、起、拔、点（用于布衣任官）。
关于提升职务的有：擢、升、拔擢、进、迁、超迁。
关于降级免职的：罢、免、解、黜、夺 （因非严重过失而解除职务）、贬、谪（因过失而降级）、革、褫chǐ（撤职查办）、开缺（奉命或自请解除职务）、致仕（带职退休）、左迁（降级使用）。
古代官职任免升降的术语
4. 关于调动职务的：迁、移、调、徒、、出（指出京受任）、陟zhì（升迁，指官吏的提升和进用）
5. 关于兼职的：摄（暂时兼任比本官高的职务）、权（临时代职）、行（代行某职而尚无此官衔）、假（代替无本官的职务）
险衅（　 　） 　 夙遭闵凶（ 　　 ）
终鲜兄弟（ ） 门衰祚薄（　 ）
期功强近（ ） 茕茕孑立（　 　 ）
床蓐（　 ） 　 逮奉圣朝（ ）
供养（ ） 太子洗马（ 　　）
猥以微贱（　 ） 陨首（ 　 ）
逋慢（ 　 ） 日笃（ 　 ）
矜育（　 　） 　 过蒙拔擢（　 ）
优渥（　 ） 日薄西山（ ）
气息奄奄（ ） 更相为命（ ）
　
xìn
wò
rù
jīn
xiǎn
zuò
sù mǐn
qióng jié
yǔn
wěi
méng zhuó
dǔ
bū
jī qiǎng
dài
yǎn
gōng ／gòng
xiǎn
bó
gēng
1、 孤苦伶仃：孤独困苦，无依无靠。伶仃，亦作“零丁” 。
2、 茕茕孑立：孤独无依的样子。茕茕，孤独的样子；
3、 形影相吊：只有自己的身子和影子在一起互相慰问。
形容非常孤单， 没有伴侣。
4、日薄西山：太阳接近西山。 比喻人已经衰老或
事物衰败腐朽，临近死亡。
5、气息奄奄： 形容人即将断气、 死亡的样子。
也比喻事物衰败没落， 即将灭亡。
成语:
6、朝不谋夕：亦作朝不虑夕。早晨不能谋及晚上。
形容形势或事情危急，只能顾及眼前。
7、乌鸟私情：比喻侍奉尊亲的孝心。
8、结草街环：亦作衔环结草。原是古代两个报恩的故事。
比喻感恩报德，至死不忘。
9、皇天后土：古人对天地的尊称 。
10、人命危浅：指人的寿命不长了，随时都会死亡。
成语:
是谁陈情？
向谁陈情？
晋武帝司马炎：公元266年，司马炎逼迫魏元帝曹奂禅让，即位为帝，定国号为晋。
为了巩固政权，进而完成吞并东吴、统一中国的大业，他必须采取怀柔政策。
或任命他们留在中原的子孙为官，或征召他们自身赴京城洛阳任职。李密就在征召之列。
为何陈情？
辞任太子洗马
洗（xiǎn）马，一作先马。“先马”即在马前驰驱之意，为太子的侍从官，秦汉始置，太子出行时为先导。汉时亦作“先马”“前马”。负责辅佐太子，教太子政事、文理。
如何陈情？
学习课文第一段
研习课文：
译文
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
〔以〕因为
〔险衅〕指命运不好。险，坎坷。衅，祸患。
①古代用牲畜的血涂器物的缝隙：～钟。～鼓。
② 缝隙，感情上的裂痕，争端：～隙。～端。挑～。
〔夙〕早年。
〔闵凶〕忧患凶丧之事
臣密言：臣以险衅 ，夙遭闵凶。
·
·
生孩六月 ，慈父见背；行年四岁 ，舅夺母志。
〔见背〕见，指代性副词，用于动词前，表示他人行为对于自己怎么样，译作“我”。背，背弃。
〔行年〕年岁。
〔夺〕改变。舅夺母志，舅父强行改变了母亲想守节的志向。这是母亲改嫁的委婉说法。
〔愍〕怜惜。
〔躬〕亲自。
〔疾病〕名词作动词，生病。
〔不行〕古今异义词，不能走路。这里形容柔弱。
〔零丁〕通“伶仃”，孤独的样子。
〔至于〕古今异义词，一直到。
〔成立〕古今异义词，成人自立。
祖母刘愍 (mǐn)臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病 ，九岁不行 ，零丁孤苦 ，至于成立。
·
·
既无伯叔 ，终鲜兄弟 ，门衰祚薄 ，晚有儿息。
〔既……终……〕固定句式，可译作“既……又（也）……”
〔祚〕福分
〔鲜（xiǎn)〕 少。这里是“没有”的意思。
〔儿息〕儿子。息，子。
【名】①福分。真主已出，隋祚不长。——《隋唐演义》；
②帝位。践祚（即位；登基）
zuò
外无期（jī）功强近之亲 ，内无应门五尺之僮 。
〔期功〕指近亲。古代以亲属关系的远近确定丧服和服丧的时间。
期，穿一年孝服的亲族。
功，穿大功服(九个月)、小功服(五个月)的亲族。
〔强〕（qiǎng），勉强。
〔五尺之僮〕指儿童、小孩子。
孑立 ，形影相吊。
〔茕茕〕孤单的样子。
〔孑〕孤单。
〔吊〕安慰。
词语积累：形影相吊，形容非常孤单，没有伴侣。
〔夙婴疾病〕被动句。婴，被……缠绕。
〔蓐〕草垫子。
〔汤药〕古今异义词，吃饭喝药。
〔废离〕废，废止，停止。离，离开。
而刘夙婴疾病 ，常在床蓐 ，臣侍汤药 ，未曾废离。
第一段写了什么？哪句话奠定文章悲凉的基调？
合作探究
叙述李密的悲惨身世。
臣以险衅，夙遭闵凶
小结
一、陈孝情
家庭不幸
祖孙相依
父丧母嫁
多病孤苦
祖母抚养
人丁衰微
祖母卧病
先诉惨况，
引起同情
学习课文第二段
研习课文：
译文
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
逮奉圣朝 ，沐浴清化。
〔逮〕及、到。
〔奉〕 敬辞，承奉。
〔沐浴〕这里指承受恩泽。
〔清化〕清明的教化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
〔察〕经考察后予以推举。
〔孝廉〕汉代所设举荐人才的一种科目，推举孝顺父母、品行方正的人。晋时仍保留此制。
〔举〕推举，推荐。
〔秀才〕汉代所设选拔人才的一种科目，推举优秀人才。晋时仍保留此制。与科举考试的“秀才”不同。
臣以供养无主 ，辞不赴命。诏书特下 ，拜臣郎中 ，寻蒙国恩 ，除臣洗马。
〔供养无主〕供养，动词作名词。供养祖母之事；
主，主事的人
〔拜、除〕 授予官职。
〔郎中〕尚书省的属官。
〔寻〕不久。
〔洗马〕即太子洗马，太子的侍从官。
猥以微贱 ，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
〔猥〕谦辞，辱。
〔以〕介词，凭。
〔微贱〕形容词作名词，卑微低贱的身份。
〔当〕担任，充当。
〔非臣陨首所能上报〕陨首，杀头。上报，报答皇恩。
〔具〕通“俱”，全，详尽。
〔闻〕使动，使上闻、报告。
〔切峻〕急切严厉。
〔逋慢〕有意拖延
〔急于星火〕（于星火）急
星火，流星的光，比喻急迫。
臣具以表闻 ，辞不就职。诏书切峻 ，责臣逋慢；郡县逼迫 ，催臣上道；州司临门 ，急于星火。
臣欲奉诏奔驰 ，则刘病日笃 ，欲苟顺私情 ，则告诉不许。臣之进退 ，实为狼狈。
〔奔驰〕赴京就职。
〔日笃〕一天天地。笃，病重。
〔苟〕暂时，苟且。
〔告诉〕古今异义词，申诉（苦衷）。
古今异义
沐浴清化
古义： 指承受恩泽
今义：洗澡、洗浴
供养无主
古义：没有主事的人
今义：没有主人
非臣陨首所能上报
古义： 报答
今义：向上级报告；刊登在报纸上
告诉不许
古义：申诉苦衷
今义：说给人，使人知道
本段分几个层次？各自的重点是什么？
合作探究
二层
叙朝廷征召之殷
写自己进退两难的境地
这一段突出情感的是哪一句？
合作探究
臣之进退，实为狼狈。
小结
二、陈苦情
朝廷征召之殷，退很难
养祖母无主，进更难
学习第三段
研习课文：
译文
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
〔伏惟〕俯伏思量。古时下级对上级表示恭敬的用语，奏疏和书信里常用。惟，想。
〔故老〕元老，旧臣。
〔犹〕尚且。
〔蒙〕受到。
伏惟圣朝以孝治天下 ，凡在故老 ，犹蒙矜育 ，况臣孤苦 ，特为尤甚。
我想晋朝是用孝道来治理天下的，凡是年老而德高的旧臣，尚且还受到怜悯养育，况且我孤单凄苦的程度更为严重呢。
程度更为严重呢。
怜悯，同情 愿陛下矜愍愚诚（《陈情表》）
（qín）矛柄，也指戟柄
鉏耰棘矜，非铦于钩戟长铩也(《过秦论》)
jīn/qín
〔少仕伪朝〕少（于）伪朝仕，状后，省略介词。
〔历职〕连续任职。
〔宦达〕做官显达。
〔矜〕看重、推崇。
且臣少仕伪朝 ，历职郎署 ，本图宦达 ，不矜名节。
·
况且我年轻的时候曾经做过蜀汉的官，担任过郎官职务，本来希图宦达，不顾惜名声节操。
今臣亡国贱俘 ，至微至陋 ，过蒙拔擢 ，宠命优渥（wò） ，岂敢盘桓 ，有所希冀！
〔至〕极。
〔过〕过分，指屡次提升。
〔宠命〕加恩特赐的任命。对上司任命的敬辞。
〔盘桓〕 犹疑不决的样子。
〔所希冀〕 所+动词，构成名词性结构。希冀，这里指非分的愿望。
现在我是一个低贱的亡国俘虏，十分卑微浅陋，受到过分提拔，恩宠优厚，怎敢犹豫不决，有非分的企求呢？
但以刘日薄西山 ，气息奄奄 ，人命危浅 ，朝不虑夕。
〔但〕只是。
〔日薄西山〕太阳快要落山，这里比喻人的寿命即将终了。薄，迫近。
〔气息奄奄〕 形容呼吸微弱，快要断气的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。奄奄，气息微弱、将要断气的样子。
〔朝不虑夕〕早晨不能想到晚上怎样。意思是随时都可能离世。
只是因为祖母刘氏寿命即将终了，气息微弱，生命垂危，早上不能想到晚上怎样。
〔无以〕固定句式，亦作“亡以”。表示“没有办法”“没有什么用来”。
〔终〕使动，使……结束。
臣无祖母 ，无以至今日 ，祖母无臣 ，无以终余年。
我如果没有祖母，无法达到今天的地位；祖母如果没有我的照料，也无法度过她的余生。
母、孙二人 ，更相为命 ，是以区区不能废远。
译文：我们祖孙二人，相依为命，正是因为这种出自内心的感情使我不能废止奉养祖母而远离。
〔更相〕相互。
〔是以〕因此。是，代词。以，介词。
〔区区〕古今异义，古义为拳拳，形容自己的私情；今义为少。
〔远〕形容词作动词，远离。
·
作者为什么要提及自己在蜀汉任官的经历？
一臣不事二主
他担心晋武帝怀疑自己心系蜀汉，忠于故主，因此极力贬低自己，以打消武帝的疑虑。
第三层有关祖母疾病的描写有什么动人之处？用了什么手法？
“刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。”
以落日比喻人命，刻画了祖母苍老多病的形象；
“朝不虑夕”虽是夸张却给人无可置疑的祖母刘病重垂危的真实；
四字骈句，浮现了刘氏在床上苟延残喘的样子，如泣如诉，读之无不令人动容泣下。
本段结尾落在辞官养亲上（“是以区区不能废远”），是从哪几个角度来展开的？(提示:三层，分别以“伏惟”“且”“但”来转换文意。）
合作探究
伏惟（找依据)：抓住晋“以孝治天下”的大理，解释自己应得到同情。（朝廷）
且(释误会）：自陈宦历，称颂君恩，表明辞职与“名节”无关，以求皇帝谅解。（个人）
但(述苦衷)：陈述刘之现状，是“不能废远”的唯一原因。（祖母）
小结
三、释疑虑
治国之本（朝廷）:孝治天下
明述苦衷（祖母）：祖母病笃不能远离
解释误会，
求得体恤
从政追求（个人）：图宦达，不矜名节
学习第四段
研习课文：
译文
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
臣密今年四十有四 ，祖母刘今年九十有六 ，是臣尽节于陛下之日长 ，报养刘之日短也。乌鸟私情 ，愿乞终养。
译文：我怀着象乌鸦反哺一样的私情，希望能够准许我对祖母养老送终的请求。
〔有〕通“又”。
〔乌鸟私情〕名词作状语，象乌鸟反哺一样的私情。后用“乌鸟私情”来比喻奉养长辈的孝心。
〔终养〕即“养终”，奉养到最后。
我现在的年龄四十四岁了，祖母现在的年龄九十六岁了，这样看来我在陛下面前尽忠尽节的日子还很长，而在祖母刘氏面前尽孝尽心的日子已经不多了。
臣之辛苦 ，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 ，皇天后土实所共鉴。
〔辛苦〕古今异义词，古，辛酸悲苦；今，身心劳累。
〔非独〕不仅，不止。
〔牧伯〕称州郡长官。
〔皇天后土〕皇为天，后为土，这里指天地神明。〔鉴〕明察
我的辛酸苦楚，并不仅仅是蜀地的百姓及益州、梁州的长官所能明白知晓的，天地神明，实在也都能明察。
愿陛下矜愍愚诚 ，听臣微志 ，庶刘侥幸 ，保卒余年。
〔矜愍〕怜悯
〔愚诚〕愚昧的诚心
〔听〕成全
〔保〕形容词使动用法，使……保全。
希望陛下能怜悯我愚昧诚心，满足我微不足道的心愿，使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。
臣生当陨首 ，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情 ，谨拜表以闻。
译文：我活着应当以死报效朝廷，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。我怀着象犬马一样不胜恐惧的心情，谨此上表禀告使您知晓。
〔结草〕后世用“结草”代指报恩。
词语积累：结草衔环，比喻感恩报德，至死不忘。
〔犬马〕名作状，像犬马一样。
〔闻〕使动用法，使……知道。
·
·
·
古今异义
是以区区
古义：自己的私情
今义：多指小
臣之辛苦
古义：心酸悲苦
今义：辛苦劳果；劳烦别人时表示客气、慰问
本段中哪句话是表文主旨？
合作探究
愿乞终养
李密为祖母养老送终意味着不能对朝廷尽忠，他找到了一个什么两全的办法？理由是什么？
先尽孝后尽忠
尽节于陛下之日长 ，报养刘之日短也
小结
四、陈忠情
先尽孝：愿乞终养（报养日短）
后尽忠：生当陨首,死当结草（尽节日长）
折中解决，
赌咒发誓
脉络
梳理
先陈孝情
博得同情
复陈苦情
打动真情
再释疑虑
消除隔阂
后陈忠情
折中示好
示之以忠
动之以情
晓之以理
作业来啦：
背诵《陈情表》