(共21张PPT)
观看地球上和月球上看到的天空,有什么区别?为什么?
自由落体状态中的鲍姆加特纳经过了哪些大气层?
为什么要身穿特制的宇航服?
大气的组成和垂直分层
第一篇章:冲上云霄 漫步太空
材料1:神舟十四号是中国载人航天工程发射的第十四艘飞船,是中国空间站建造阶段第二次飞行任务,也是该阶段首次载人飞行任务,航天员乘组将在距离地表360公里处在轨工作生活6个月。进入
“太空家园”,航天员要完成有微生物采样、确
认货物舱区域废弃物状态、设备安装、调试维修、
开展空间实验与技术试验等。
材料2:右图为大气垂直分分层图。
问题1:观察图示,说出载人航天工程发射穿过哪
些层?各层大气有什么特点(范围、组成成分、
温度、气流运动、天气、地理现象、与人类关系)?
思考:观察对流层的地理事物,运用图示信息,总结表格特征。
分层范围
温度垂直变化
气流运动
大气组成
天气变化
关系人类
对流层,地面到12km
对流层气温随高度升高而递减
/上部冷,下部热
对流运动
大气圈质量3/4,几乎全部的水汽和杂质
天气多变,云雨雪雾风
天气影响人类,生活在对流层底部
(高度变化)
思考:观察平流层的地理事物,运用图示信息,总结表格特征。
分层范围
温度垂直变化
气流运动
大气组成
天气变化
关系人类
平流层,对流层顶到50/55km
平流层气温随高度升高而升高
/上部热,下部冷
平流运动
水汽和杂质小,22-27km臭氧层
大气稳定,天气晴朗
适合航空飞行
思考:飞机起飞经过哪些大气层?天气有何变化?用图示中的地理事物能否印证你的观点。
课堂小练:不同于宇宙飞船,一架飞机从北极会出发到南极,飞行高度保持在12km,它将依次经过哪些大气分层?( )
A 对流层 平流层 对流层
B 平流层 对流层 平流层
C 对流层 高层大气 对流层
D 平流层 高层大气 平流层
思考:观察高层大气的地理事物,运用图示信息,总结表格特征。
分层范围
温度垂直变化
大气组成
地理现象
关系人类
平流层顶到2000-3000km
气温随高度升高,先降低再升高
水汽和杂质小,空气密度小,电离层
阻挡宇宙射线,卫星、火箭运行
极光、流星
垂直分层 高度 主要特点 特点成因
对流层 低纬17~18千米 中纬10~12千米 高纬8~9千米 气温随高度增加而递减 (升高100米,降低0.6℃) 地面是对流层大气的直接热源
距离越近,受热越多
空气对流运动显著 该层上部冷、下部热
天气现象复杂多变 全部水汽、固体杂质集中
对流运动易成云致雨
平流层 对流层顶 到50~55千米 随高度增加而迅速上升 臭氧大量吸收太阳紫外线
气流以平流运动为主 该层大气上热下冷,大气稳定
有利于高空飞行 水汽杂质少,能见度好,平流
高层大气 平流层顶到大气上界(约2000~3000千米) 气压很低,密度很小 离地面远,引力小
80~500km高空有若干电离层,反射无线电波 电离层大气在太阳紫外线和宇宙射线作用下,处于高度电离状态
问题2:宇航员在约360km的高度出舱完成任务时,身着特制的宇航服,观察特征,根据其所处的环境,分析宇航服的功能。
高空360km附近的环境
气温差异大,宇航服较厚,可保温;
空气密度小,氧气含量少,可供氧;
受到射线、物体威胁,特质的宇航服可阻挡伤害;
受到地球引力小,处于失重状态,宇航服重约120kg,可独立行走。
大气的垂直分层
划分依据:
垂直方向上的大气温度、运动状况、大气密度
重要性:
对流层与人类关系最密切
平流层利于飞机飞行
高层大气保障无线短波通讯
平流层和高层大气保障地表安全
下图为大气垂直分层示意图。读图完成1-3题。
1.地球大气层,一般随高度增加 ( )
A.气温降低 B.气压升高 C.密度减小 D.湿度增大
3.北京飞往美国华盛顿的飞机,升空20分钟后遇到雷雨天气,此时飞机应( )
A.迅速进行迫降 B.不断降低飞行高度
C.保持原有高度 D.升至万米以上高空
3.下列叙述正确的是 ( )
A.低层大气主要由干洁空气、水汽和杂质组成
B.云、雨、雪、雷电等天气现象,发生在平流层
C.大气中的臭氧可以减少红外线对生物的伤害
D.大气组成成分比例不会因人类活动影响而改变
第二篇章:不忘初心 守望家园
材料3:图1为地球低层大气的组成成分饼状图,图2为不同年份南极上空臭氧层空洞变化示意图,图3是1740-2000年co2浓度变化趋势图。
问题1:说出低层大气的组成及其作用;
问题2:结合图2、3,说出哪些成分发生变化,描述变化特征,会引起什么环境问题?产生什么影响?人类可以从哪些角度缓解?
大气的组成及作用
大气组成 主要作用
干洁空气 主要成分 N2 生物体蛋白质的基本成分
O2 维持生物活动的必要物质
微量成分 CO2 光合作用的原料、吸收地面辐射,保温
O3 吸收紫外线,使大气增温,保护地球生物
水汽 成云致雨的必要条件、对地面保温
固体杂质 成云致雨的必要条件——凝结核
2
5
3
4
6
8
9
10
1
7
材料3:图2为不同年份南极上空臭氧层空洞示意图,图3是1740-2000年co2浓度变化趋势图。
问题2:下图中大气什么成分发生了变化,会引起什么环境问题?什么原因导致,有何影响?人类可以从哪些角度缓解?
o3减少
到达地面的紫外线增多
加剧全球变暖
危害生物健康
破坏生产活动
破坏生态环境
太阳活动
制冷剂
材料3:图2为不同年份南极上空臭氧层空洞示意图,图3是1740-2000年co2浓度变化趋势图。
问题2:下图什么成分发生变化,指出变化特征,引起什么环境问题?什么原因导致,有何影响?人类可以从哪些角度缓解?
co2是一种温室气体,自1840年骤增,1960剧增,保温作用增强。
导致全球气候变暖,极端异常天气增多;冰川消融,海平面上升。
原因在于化石燃料使用增加和林地破坏(土地利用)。
1、开发新能源,减少化石能源使用,调整能源结构;
2、调整产业结构,引导高耗能高污染企业转型;
3、植树造林,保护生态环境;
4、践行低碳环保的生活方式。
人类可以采用哪些行动措施实现碳中和、碳达峰?
人类活动排放的污染物进入大气
改变着大气的成分和含量
对生态系统和人类生存造成不利影响
未来蓝天常在,需要我们一起努力