平方根（2）[上学期]
图片预览
文档简介
课件14张PPT。§16.1 平方根与立方根1. 平方根(2) 数的开方16章?知识回顾1、什么是平方根?算术平方根?2、正数、负数、零的平方根情况怎样?算术平方根又怎样?3、怎样表示平方根和算术平方根?4、有哪些非负数?填一填左圈和右圈中的？是什么数 2、说出下列各数开平方的结果。
（1）49 （2）1.69 （3）529 （4）44.81练一练：3、用计算器求下列各数的算术平方根(1) 529; (2)1225; (3)44.814.求x的值判断下列说法是否正确.1. 的平方根是±16. ( ) 2. 一定是正数. ( ) 3.a2的算术平方根是a. （ ）4.若 , 则a=-5. ( )5. ( )6.-6是(-6)2的平方根. （ ） 7.若x2=36,则x= （ ） ×××××√√例1. 已知 有意义,则x一定是 ( )
A.正数 B. 负数
C. 非负数 D. 非正数例2.求下列各式的值D解：（1）原式=25（2）原式=（3）原式=要使式子有意义，必须满足： 解：所以，x 的取值范围是.解：根据非负数 的性质得：
（1）（-5）2的平方根是 ，算术平方根 是 ；±55±22±3（4）若（x-1）2=2，则x= ，练习:（5）若一个数的一个平方根为-7，则另一个平方根为 ，这个数是 。749（6）若一个正数的两个平方根为2a-6、3a+1，则a= ，这个正数为 ；116（7）平方根等于本身的数是 ，
算术平方根等于它本身的数是 ，算术平方根和平方根相等的数是 ；00、10D0202005
再练习课堂小结2、平方根与算术平方根的求法。3、非负数的性质的简单的运用。1、平方根与算术平方根区别。
（1）49 （2）1.69 （3）529 （4）44.81练一练：3、用计算器求下列各数的算术平方根(1) 529; (2)1225; (3)44.814.求x的值判断下列说法是否正确.1. 的平方根是±16. ( ) 2. 一定是正数. ( ) 3.a2的算术平方根是a. （ ）4.若 , 则a=-5. ( )5. ( )6.-6是(-6)2的平方根. （ ） 7.若x2=36,则x= （ ） ×××××√√例1. 已知 有意义,则x一定是 ( )
A.正数 B. 负数
C. 非负数 D. 非正数例2.求下列各式的值D解：（1）原式=25（2）原式=（3）原式=要使式子有意义，必须满足： 解：所以，x 的取值范围是.解：根据非负数 的性质得：
（1）（-5）2的平方根是 ，算术平方根 是 ；±55±22±3（4）若（x-1）2=2，则x= ，练习:（5）若一个数的一个平方根为-7，则另一个平方根为 ，这个数是 。749（6）若一个正数的两个平方根为2a-6、3a+1，则a= ，这个正数为 ；116（7）平方根等于本身的数是 ，
算术平方根等于它本身的数是 ，算术平方根和平方根相等的数是 ；00、10D0202005
再练习课堂小结2、平方根与算术平方根的求法。3、非负数的性质的简单的运用。1、平方根与算术平方根区别。