15 自相矛盾 课时练分层作业（含答案）

15. 自相矛盾 分层作业
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1.看拼音写词语。
cháng máo róng yù dùn pái wú bèi
2.给多音字注音并组词。
（ ） （ ）
（ ） （ ）
3.给加的字注音。
楚人有鬻（ ）盾与矛者，誉之曰：“吾盾（ ）之坚，物莫能陷也。”又誉其矛（ ）曰：“吾（ ）矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷（ ）子之盾，何如？”其人弗（ ）能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
4.我会选字填空
夫 扶
（1）（ ）不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立
（2）奶奶需要我搀（ ）过马路。
陷 馅
（3）吾盾之坚,物莫能（ ）也。
（4）妈妈做了胡萝卜（ ）儿的饺子。
5.说说下列“之”“其”是什么意思。
（1）誉之曰 之：
（2）又誉其矛曰 其：
（3）吾盾之坚 之：
（4）其人弗能应也 其：
（5）以子之矛，陷子之盾 之：
6.下列加点字意思不相同的一项是（ ）
A.吾矛之利 锋利 B.道旁李 道路
C.冀复得兔 希冀 D.誉之曰 荣誉
7.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A.以/子之矛/陷/子之盾,何如
B.吾矛之利,于物/无不陷也。
C.其人/弗能应也。
D.夫/不可陷/之盾/与无不/陷之矛。
课内阅读。
（一）阅读课文片段，并完成后面练习。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1.这则寓言名叫《 》，选自《 》，作者是 时期 家 。
2.解释下列加点字的意思。
（1）誉之曰
（2）楚人有鬻盾与矛者
（3）物莫能陷也
（4）以子之矛，陷子之盾
（5）其人弗能应也
3.用现代汉语说说下列句子的意思。
（1）誉之曰。
译文：
（2）以子之矛，陷子之盾，何如？
译文：
4.“其人弗能应也”的原因是什么？
5.这则寓言告诉了我们一个什么道理？（ ）
A.我们说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无法自圆其说的局面。
B.不要自己夸要自己。
C.同伙间不要相互争吵或冲突。
D.同学之间要互相团结，不要发生矛盾。
6.假如你是楚国人，你打算怎样推销你的矛和盾？
课外阅读
（一）阅读文言文《疑邻窃斧》，完成练习。
人有亡斧者，意其邻之子。视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧也。俄而，掘于谷而得其斧。他日，复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。其邻之子非变也，已则变矣；变也者无他，有所尤也。
—— 战国·郑·列御寇《列子·说符》
1.解释下列画线的词语。
（1）视其行步
（2）掘于谷而得其斧
2.翻译下面的句子。
他日，复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。
3.读了这个故事，你得到了什么启示？
（二）阅读文言文《两小儿辩日》，完成练习。
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎 ”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎 ”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
——节选自《列子·汤问》第七章
1.用“/”画出下面句子的停顿。
我 以 日 始 出 时 去 人 近，而 日 中 时 远 也。
2.“此不为远者小而近者大乎”中的“此”指的是
（用原文回答）
3.两小儿得出不同结论的原因是什么？
4.两小儿为什么笑孔子？
像课文《自相矛盾》一样的寓言故事还有很多很多，请你写出至少一个寓言成语，并用简短的话说说这个故事的主要内容和故事告诉我们的道理。
寓言成语：
故事的主要内容：
告诉我们的道理：
参考答案：
【基础巩固】
1.长矛，荣誉，盾牌，吾辈
2.yīng 应该 fū 夫人 yìng 答应 fú 夫战
3.yù dùn máo wú xiàn fú
4.夫 扶 陷 馅
5.（1）代指他的盾。
（2）代指他（卖盾又卖矛的人）。
（3）的。
（4）卖盾又卖矛的人
（5）的。
6.D
7.D
【能力提升】
课内阅读。
1.自相矛盾 韩非子 难一 战国 思想 韩非子
2.（1）称赞 （2）……的人。（3）穿透。（4）用。 （5）不。
3.（1）他首先夸耀自己的盾。（2）如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样？
4.因为他把自己的“矛”和“盾”的功能都夸大到了绝对化的程度使自己不能自圆其说,处于尴尬局面,所以无法回答。
5.A
6.略。（合理即可）
课外阅读
（一）1.（1）看 （2）挖
2.后来，再观察邻居家的孩子，就觉得他的动作态度、一言一行都不像偷斧子的人了。
3.主观成见是认识客观真理的障碍。当人们带着成见去观察世界时，必然会歪曲客观事物的原貌。
（二）1.我 以 /日 始 出 时 /去 人 近，而/ 日 中 时 /远 也。
2.日初出大如车盖，及日中则如盘盂
3.他们的判断角度不同，一个从大小角度看，一个从温度角度看。
4.因为孔子回答不出他们的问题。
【拓展延伸】
示例：
寓言成语：刻舟求剑
故事的主要内容：一个楚国人过江时不小心把剑从船里掉到了河中央，他却在船上刻了个记号，等船靠岸才下河去捞，结果没捞到。
告诉我们的道理：事物是不断发展变化的，我们要根据实际情况来做事，不能太教条。