夏夜多美 课件

课件56张PPT。15、夏夜多美学习目标： 1、正确、流利地朗读课文。
2、会认13个生字。
3、边读边体会夏夜的美和助人为乐的精神美。比一比：
比比谁把课文读得最准确。自读指导： 1、数数课文有几个自然段，
标上序号。
2、正确、流利地朗读课文。
3、用铅笔圈出不认识的生字。②①③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑿⒀⒁⒂⒃⑾想一想课文中写了睡莲——小蚂蚁——（ ）——（ ）——（ ）
是它们构成夏夜美丽的景色。想一想课文中写了睡莲——小蚂蚁——（蜻蜓 ）——（ 萤火虫 ）——（星星 ），是它们构成夏夜美丽的景色。比一比：
比比谁认的字最多。
我会认

莲 哭 睁 趴
腰 爬 非 感
激 谢 急 时
我会认莲　哭　睁　趴　根　腰　爬　非　感　激　谢　急
时 lián kū 　zhēng 　 pā
睡莲 哭声 　睁 开 　趴在
ɡēn yāo pá fēi
一根水草 弯腰 爬上来 非常
ɡǎn jī xiè 　 jí 　shí
感 激 谢谢 　急忙 　这时
睡莲 哭声 睁开 趴在
弯腰 非常 感激 谢谢
急忙　这时 爬上来 一根水草 快帮萤火虫找回它的小灯笼吧!
gēn shí lián kū fēi gǎn zhēng yāo xiè
莲 哭 睁 根 腰 非 感 谢 时比一比：
比比谁把课文读得最流利。夏夜,公园里静悄悄的。 水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问：“小蚂蚁，你怎么了？” 小蚂蚁说：“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！”
“快上来吧！”睡莲弯弯腰，让他爬了上来。夏夜多美夏夜多美 小蚂蚁非常感激，连声说： “谢谢您，睡莲姑姑。” 睡莲说：“今晚就在这儿住下吧！你瞧，夏夜多美啊！”
小蚂蚁摇摇头，说：“我得回家，要不，爸爸妈妈会着急的。”夏夜多美他问：“睡莲姑姑，有什么事吗？”
“小蚂蚁想回家，可我没办法送他。”
蜻蜓说：“让我来送小蚂蚁吧！”
睡莲问：“天这么黑，你能行吗？”夏夜多美夏夜多美 这时，一只萤火虫飞来了，说：“我来给你们照亮。” 小蚂蚁爬上“飞机”,蜻蜓起飞了。萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。
蜻蜓飞呀飞,飞过青青的假山,飞过绿绿的草坪,飞到一座花坛前,小蚂蚁到家了。萤火虫 蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。得dedéděi(飞得快)( 得到 ) (可得注意 ) 着zhezháo(看着 )( 着急 )编写对话：小蚂蚁到家了，它说：
朋友们说： “谢谢您们。”“不用谢。” 星星看见了,高兴地眨着眼。
说一说： 假如你是星星，看到这动
人的一幕，你会说些什么呢？ 星星看见了,高兴地眨着眼。
啊,多美的夏夜呀!根据课文内容填空： 夏夜，公园里静悄悄的。一只小
蚂蚁 。
把他救了上来， 和
把他送回了家。不小心掉进池塘，上不了岸了 睡莲 蜻蜓 萤火虫 读了课文后，你知道了什么？ 在你的身边有这样喜欢帮助别人的人吗？1、“飞机”是指谁？
2、星星看见了，高兴地眨着眼睛。
星星高兴什么呀？说一说
你觉得夏夜美吗？美在什么地方？光是风景美吗？
助人为乐的精神更美！我想对你说……他 她 它1、（ ）们正在操场上做游戏呢！
2、奶奶脱下（ ）的棉衣，放到阳台上去晒。
3、青蛙是益虫，（ ）一小时内吃掉40只苍蝇或840只蚊子。
4、哥哥骑着（ ）的新自行车出去了。他她它他拓展练习青青的小山 青青的____
绿绿的草坪 绿绿的____
弯弯的小路 弯弯的____
红红的苹果 红红的____
练习2 红红的————
高高的———
长长的———
闪闪的———
亮亮的———
大大的———
蓝蓝的—— 比一比：
比比谁写的字最漂亮。我会写她他送过时让我会写她（她的）
（她们）
（她家）我会写他（他的）
（他们）
（他人）
（他家）
我会写送（送走）
（送人）
（送给）
我会写过（过去）
（走过）
（过时）
（过冬）
（过来）
（过年）我会写时（时间）
（时光）
（小时）
（同时）
我会写让（让路）
（让座）
（让开）
（让位）
今天你进步了吗？