第四单元资本主义制度的确立 同步练习（含解析） 高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第四单元资本主义制度的确立 同步练习 统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下
一、单选题
1．18世纪启蒙运动时代的法国咖啡馆，使上层社会封闭的沙龙生活走上了街头，成了共和党人的政治沙龙，成了启蒙主义的信徒传播激进思想和文化上的“便士大学”（进咖啡馆1便士即可），成了自由报界新闻来源的俱乐部和诗人、文学家、艺术家相会的乐土。这说明启蒙运动
A．提高了底层群众文化素质 B．改变了封建贵族的政治立场
C．推动了文化艺术走向繁荣 D．改变了思想文化的传播方式
2．19世纪60年代，英语逐渐取代荷兰语，成为日本知识分子使用的主要西方语言。1867年后，日本对词典的编纂渐趋重视，出版了大批高质量的英日、法日、俄日、德日等词典。这表明，日本向西方的学习
A．以文化交流为主要途径 B．以外语学习为重要内容
C．受到了欧洲列强的牵制 D．着眼于吸收各国的长处
3．德意志诗人诺瓦利斯（1772～1801）认为，哲学是全部科学之母，科学的发展又会推动哲学的进步。他能够举出的最佳论据是
A．牛顿的《自然哲学的数学原理》 B．伏尔泰的《哲学通信》
C．爱因斯坦的《论动体的电动力学》 D．卢梭的浪漫主义思想
4．19世纪中期，美国北方希望提高关税，抵制欧洲廉价工业品倾销，保护本地工业发展；在西部扩张的领土上建立“自由州”，废除奴隶制；南方主张降低关税，进口廉价工业品，利用大量奴隶生产出口欧洲的棉花等原料；在西部建立“蓄奴州”，扩展奴隶制。这一矛盾的加剧（ ）
A．造成了美国与英国的战争 B．引发了黑人民权运动
C．激化了联邦与地方的矛盾 D．导致了南北战争爆发
5．下图为世界古代史上四部著名史诗的中译本封面。对这些史诗认识正确的是（ ）
《荷马史诗》 《吉尔伽美什》 《摩诃婆罗多》 《伊戈尔远征记》
①史诗属于文学作品，且掺杂神话传说，史料研究价值不大
②内容多为重要历史人物的英雄事迹，体现了文化的共通性
③内容展现不同地域文明的独特魅力，体现了文化的多样性
④《荷马史诗》深刻影响其它三部史诗，体现文化间的交流
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6．“自由”（Freiheit）和“统一”（Einheit）这两个押韵的德语单词，是19世纪中叶以来德意志民族一直追求的核心价值。领导并实现这一核心价值的德意志邦国是
A．丹麦
B．奥地利
C．普鲁士
D．巴伐利亚
7．下图人物明确指出：“立国之本，惟在用人，而期望人才千载相继而无穷者，惟在于教育而已。”材料反映明治政府“文明开化”的一个重点是进行
A．教育改革 B．军事改革 C．政治改革 D．社会生活习俗改革
8．1875年宪法是在一片冷漠中通过的：人们既无热情，又无掌声。在温和的右派眼里，这是他们无可奈何接受的共和国，是“较小的坏事”；左派则把他视为妥协的共和国，需要改善。这说明
A．该宪法是激烈斗争的产物 B．左派的宪政主张没有实现
C．温和的右派主张君主专制 D．人们对于参政制宪热情不高
9．俄国1861年改革和美国内战需要解决的共同问题是
①解放劳动力②扩大国内市场 ③扩张领土④防止国家分裂
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
10．《世界文明史》指出：“英国的王权还从来没有被套上这么多的‘紧箍咒’。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已了无可能。”材料中的“紧箍咒”开始于
A．1688年“光荣革命” B．1689年《权利法案》颁布
C．1701年《王位继承法》 D．18世纪中期责任内阁制
11．莎士比亚的作品描写、刻画了复杂的人类内心世界，歌颂了人间的仁爱和友谊，提升了人性的高贵与尊严。其反映的核心思想是
A．禁欲主义 B．人文主义
C．理性主义 D．蒙昧主义
12．诞生于14世纪的文艺复兴，将欧洲带出了黑暗的中世纪，它借助于复兴古希腊，罗马的文化，实质上是一场资产阶级的新文化运动。请问它诞生于
A．A B．B C．C D．D
13．文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础。以下对二者的共同点表述，正确的是
A．反对君主专制，主张君主立宪 B．反对蒙昧迷信，推崇人的理性
C．反对宗教神权，强调三权分立 D．反对封建制度，倡导主权在民
14．罗伯特·沃波尔是英国历史上第一位内阁首相，他的政策在下议院失去多数的支持而被迫辞职，从而开创了一个先例：凡内阁失去下议院多数的信任即告辞职。这说明英国
A．内阁对议会负责 B．下院拥有最高权力
C．实行分权制衡原则 D．国王成为虚位君主
15．有学者认为：“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保证社会有宽松、和平的环境，让人们追求个人的目标，最大限度地发挥创造能力。”就此理解18世纪英国领先世界的最大优势在于（ ）
A．宪政制度 B．地理位置 C．海外贸易 D．和平环境
16．伏尔泰曾说：“本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。”这说明伏尔泰主张
A．主权在民 B．天赋人权 C．自由竞争 D．权力制衡
二、材料分析题
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 建国不久的美国开启了西进运动，将东部各州的居民和外来移民不断向西迁移。另一方面，新教中的“天命注定说”自然对西进运动起到了不小的影响，这种信念在早期殖民者那里就已经萌生，在西进运动中开花结……在这个过程中，对物质的追求越来越强烈，从最早的移民的英国人，到后来西欧人、东欧和南欧人以及中东人、南美人、中国人、日本人、印度人，全都跑到美国去。百万、千万的人进入美国，就把.独立时的美国变成了现在的美国，它的疆界扩大了几十倍，人口增加一百倍。
材料二 一直到今天，我们还能看到“美国精神”的存在，所以西进运动塑造了美国的民族精神。但这种信念与精神，也直接为美国政府屠杀当地印第安人寻求了“上帝的”借口，一举甩掉了本应承担的沉重的包袱和责任，又能无偿地征用他们的多达几百万平方公里的地产和无以计数的自然资源，从而使美国毫无负担地发展经济。因此，西进运动的一个后果是一个巨大的美国出现了，没有西进运动也就不会有今天这样的美国。
——材料均摘编自钱乘旦《西方那一块土》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析美国西进运动出现的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析西进运动对美国文化的影响。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一 康德在1784年写成的《一个世界公民观点之下的普遍历史观念》中表明了他历史哲学的基本主张：“历史是在运动中有规律地前进的。”在他看来，历史发展的动因在于人性中的恶或自私所引发的生存竞争，希望竞争者要以不侵犯他人的自由为原则。历史的最终目的是要建立一个内部是立宪共和政体，外部是国际永久和平，人人在和平竞争中充分发挥各自才智的理想境界。
——摘编自张广智《西方史学史》
材料二 梁启超于1902年撰成《新史学》一文，从救亡和启蒙的时代需要出发，强调要创造出符合于（提倡民族主义，使我四万万同胞强立于此优胜劣汰之世界）的新史学。他从三个层次对（新史学）的性质+内容加以界定：第一，历史者，叙述进化之现象也。第二，历史者，叙述人群进化之现象也。第三，历史者，叙述人群进化之现象而求得其公理公例者也。
——摘编自白寿彝主编《中国史学史教本》
（1）根据材料一和所学知识，概括康德历史哲学的主要内容及文化背景。
（2）根据材料二和所学知识，分析梁启超的“新史学”的特点。
参考答案：
1．D
2．D
3．A
4．D
5．B
6．C
7．A
8．A
9．A
10．B
11．B
12．D
13．B
14．A
15．A
16．B
17．（1）原因：联邦政府的支持和鼓励；“天命注定说"的传播；人们对生存及财富的强烈追求；美国西部优越的自然条件。
（2）影响：使美国文化体现出以欧洲文化为主流的特征；有利于美国文化多元特征的形成；形成了务实创新、开拓进取的美利坚民族精神；向美国西部传播了自由民主的启蒙精神。但是对印第安人的屠杀与歧视与美国主流文化相违背，甚至影响到今天的美国。
18．（1）内容：历史发展是有规律的；人的私欲和竞争是推动历史发展的动力；历史发展的最终目的是要建立资产阶级政体，实现国际和平，为人的竞争创造理想环境。
背景：文艺复兴以来人文主义思想的发展；启蒙运动的兴起，倡导理性；自然科学的发展。
（2）特点：主张史学研究要符合救亡图存的时代主题；受达尔文进化论以及西方思想的影响；强调史学应当以民众和人类社会为研究对象；重视探寻人类历史发展的客观规律