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明天要远足
部编版 一年级语文上册
学习目标
1、认识11个生字,会写4个生字。认识1个偏旁。
2、正确、流利地朗读课文。
3、体会小朋友在秋游前对外面世界无限向往的兴奋心情。
lǎo shī zhēn hǎi nà
老 师 真 海 那
ma tóng shén cái shuì liàng
吗 同 什 才 睡 亮
我会写
才cái(口才、才干、刚才)
明mínɡ(明天、明月、明日)
同tónɡ(同学、共同、相同)
学xué(学习、学生、小学)
认识新偏旁
目:目字旁,第一笔竖要写直,带“目”的字有“眼、睛”等。
亠:京字头,带“亠”的字有“交、充、”等。
我会认
睡shuì(睡觉、午睡、睡着)
那nà(那天、那日、那里)
海hǎi(海边、海洋、大海)
真zhēn(真假、认真、真正)
老lǎo(老师、老人、年老)
师shī(大师、师父、师哥)
吗ma(有吗、好吗、对吗)
什shén(什么、什锦)
亮liàng(光亮、明亮、亮光)
睡
=
垂
目
+
海
=
每
氵
+
新知导入
同学们, 如果爸爸妈妈明天带你去远足,你一定会非常期待。让我们读读课文,看看这位小朋友的心情如何?
翻过来,唉——睡不着。
句解:为什么睡不着呢?
他在想秋游的地方的海是否真像老师说的有多种颜色。
那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?
句解:疑问句生动地刻画出孩子对“那地方”的海的向往。
深 蓝
碧 绿
从“洁白柔软”一词我们可以想象到云的美, 那里的云朵像棉花、像雪……。
那地方的云,真的像同学说的,那么洁白柔软吗?
他在想那地方的云是否像同学所说的那么洁白柔软。
翻过去,唉——睡不着。
“翻过去”还是睡不着,可见“我”的心情多么焦虑。
翻过来,
唉——
睡不着。
那地方的山,
真的像老师说的,
那么高大吗?
翻过来,
唉——
睡不着。
那地方的树,
真的像老师说的,
那么挺拔吗?
翻过来,翻过去,唉——到底什么时候,才天亮呢?
写出了小朋友对天亮的无限期待。写出了小朋友对远足的期待,急切希望天快点亮,远足快点到来。
睡不着
海有那么多种颜色吗?
到底什么时候才天亮呢?
云是那么洁白柔软吗?
明天要远足
课文主题
本文写了小朋友在远足的前夜激动得睡不着觉,盼着天亮,表现了小朋友期待的心情和对大自然的向往。
课后习题
你有过这样的心情吗?和同学说一说。
我就要成为一年级的小学生了,非常开心,躺在床上,满脑子都是我去学校学习的场景。
同学们再见