部编版语文四年级下册 第二单元 习作：我的奇思妙想 课件

(共21张PPT)
我的奇思妙想
四年级下册第二单元
你是不是和我一样，大脑里藏着许多奇思妙想：想拥有一件神奇的衣服，助你像鹰一样翱翔蓝天，像鱼一样畅游碧海；想踩着一双绝妙的鞋子，轻轻一蹬，闪电般跨越千山万水，猛地一跺，迅雷般击退小偷；想设计一个别样的书包，它可以装下一座图书馆，却轻如鸿毛，它可以变成一间书房，却大若巴掌 今天的奇思妙想，是明天的发明创造！同学们，一起来聊一聊、写一写你的奇思妙想吧！
主题导入
习作要求
1.发挥想象，写出想要发明的事物。
2.能够借助提示，清楚地介绍自己想要发明的东西。
3.能根据别人的建议修改习作。
你的发明想解决什么问题？它有哪些神奇的功能？我们要打破常规，想出新意：
1.可以将两种事物的功能组合在一起，形成一种新事物；可以增加事物原先没有的功能；
2.还可以赋予事物变化的本领。快借助思维导图来设计你要发明的新事物吧。
思路探讨
地点（乐园）
环境
活动
感受
仿照课本提示图，列出属于自己的思维导图。
样子
功能
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二十多年后，我通过不懈努力，成为一名著名的科学家、发明家，并在世界排名第一的哆啦 A 梦机械总公司工作。前段时间，我花了一个多月，发明了一个十分有趣的机器人。
你看，他有着圆圆的脑袋，胖乎乎的身子，两只手和两条修长的腿，让人觉得他好像一走快就会摔个四脚朝天。他那琥珀色的眼睛水灵灵的，仿佛是个大铜铃，精致的小鼻子下面是大大的嘴巴，一笑起来就容易露出那洁白的大板牙。他身穿蓝湛湛的外套，上面还有着许多五颜六色的扣子，显得十分帅气。
范文 有趣的“六仔”
方沁楠
①开头就带我们进入了20年后，使文章充满趣味。
②外貌描写生动有趣，形象地展现了机器人的造型。
这个可爱的机器人名字叫"六仔"。"六仔"不需要吃饭，只需要充电就可以工作了。每当我下班回到家时，他都会主动跑过来，开心地说："主人，您辛苦了，请换上您的拖鞋休息一会儿。"当我刚坐到沙发上，他马上就过来说："主人，这是我给您泡的咖啡，请慢慢品尝。"顿时，我的心里就有一股浓浓的快乐滋味慢慢散开，流遍全身。
"六仔"还会打扫卫生呢！每当我按下遥控器上的打扫键按钮，"六仔"就会使出他的"无敌铁砂掌"技能，把整个地面扫得一尘不染；接着再来个"万能洗刷剂" ——用拖把把整个地面拖得油亮油亮的，地面干净
③拟人、夸张等修辞手法的巧妙结合，让“六仔”的形象更鲜明了。
得就像镜子一样，倒影都能看得清清楚楚；最后，他还会用"超强擦墙功"把墙和玻璃上的细菌打得落花流水，跪地求饶，只好乖乖地搬家。"六仔"打扫卫生的本事真是让我赞叹不已。
"六仔"的做饭功夫也是让我很满意的，这可绝不是"王婆卖瓜，自卖自夸"哟！"六仔"煮的鸽子汤能让我垂涎三尺，做的番茄炒蛋也能让我口水直流，最值得一提的是他做红烧鸡的水平已经达到了炉火纯青的地步，那香味简直都能香飘十里呢！
下一步，我还准备发明出一种"复制药水"，这样就可以复制出无数个"六仔"，让大家都能享受到"六仔"的贴心服务，大家敬请期待哟！
④“六仔”功能多样，先概括再具体分述功能。
⑤结尾与读者互动，引人期待。
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Add the title
总
分
总
写作方法一点通
总起全文，强调“神奇”之处。
方法1.先介绍样子：大小、颜色、形状等
再介绍功能：先概括，再分述。
方法2.把“样子”和“功能”结合起来，边描述样子，边介绍功能。
篇末抒情，表达决心。
亮眼标题
直接交代法：
《智能翅膀》《多功能大树》《会飞的床》《神奇的笔》
引人入胜法：
《上天入地不是梦》《》《垃圾分类so easy》
设置悬念：
《有趣的“憨宝”》《无敌N95》《神奇点心店》
特色开头 1.表达愿望式
1. 每当我看到鱼儿自由自在地在水中遨游、鸟儿无忧无虑地在空中飞翔时，均羡慕不已。我常常幻想，如果有一天，有一架可以载着我无尽畅游的神奇校车，能助我飞上蓝天，游览整个世界，探索宇宙的奥秘，那该多好啊！ ——张威
2.从小我就有一个愿望，梦想有一天我能在宇宙中尽情地邀游，因此我一直想要造一座神奇的房子。——孙玥彤
精彩开头 2.开门见山式
1.如果你还在为狗狗洗澡而感到烦恼，那不妨来看看我的这款"一体式狗狗洗澡机"吧。
——陈靖博
2.我想发明一种多功能安全帽，这种安全帽既耐用又方便。
——王耀晖
精彩开头 3.设置悬念式
1.成功啦！成功啦！实验室里传出了我高兴的尖叫声。原来是我和爸爸新研究出来的能打给过去与未来的纳米电话机可以使用啦！ ——张雅琦
2.未来的某一天，我经过多年的努力研究，终于发明了梦寐以求的一种机器。它的问世，让所有的交通工具全部"失业"。它就是——黑洞穿梭器。
——冯佳乐
精彩句段——介绍功能（总-分）
翻译机是靠"吃"垃圾来储存能量的。它可以行动自如地去海底吸收海洋垃圾，还可以飞到珠穆朗玛峰上清理各类垃圾，甚至可以钻入地底去收集那些污染土壤的有害垃圾。除了储存自己所需的能量以外，多余的垃圾会被转化成各类再生资源。哈哈！这样的功能是不是很环保呢？
精彩句段——介绍功能（总-分）
按下黄色按钮，能让眼镜变为"显微镜"。比如，果你吃东西前想看看自己的手上是否残留着细菌，只要轻按一下这个按钮，就能检查你的手是否洗得干净。这林我们的健康就再也不会受到细菌的威胁了。它还能观察病体内的病菌，比如，当医生要给病人做一个非常棘手的术时，它可以清晰地呈现并放大病人的患病部位，那么生就会对病人的患病情况一目了然，就能大大地提高手的成功率，更好地为病人治疗，帮助人们减少疾病的困护。
精彩句段—— 样子、功能相结合
我在书包两侧各设计了一款迷你小音响，只要你说出歌曲的名字，音响就会自动搜索歌曲并播放。上学、放学的路上有音乐的陪伴，想一想就很惬意呢！
先介绍了书包两侧的外形设计。
后对书包两侧小音箱进行了具体介绍。
绝妙结尾 1.表达期待
1. 在重大灾难面前人类是渺小的，但是人类的智慧是无比强大的！希望未来的某一天，这样的机器人会出现在我们的生活中。
2. 这就是我想象中的房子，我想用它给大家带来更加美好的生活。为了我能快点造出会飞的房子，现在我就要努力学习，掌握丰富的知识，期待有一天能亲自实现自己的梦想。
绝妙结尾 2.总结式
1. 怎么样，神奇吧！这就是我想发明的黑洞穿梭器，一个可以带你穿梭时空的机器。
2. 这就是未来的房子，它能让大家都体验到科技的神奇和便利，享受到生活的快乐。
绝妙结尾 3.反问式、问答式
1.瞧，这就是我发明的——有求必应棒，你还有什么心愿不能达成呢？
2. 同学们，看了我的介绍，你们心动吗？心动不如行动呢，赶快拨打订购电话吧，这种神奇的笔你值得拥有！
评价标准（最高5★） 自评 互评 师评 综合
写出自己的真实经历与感受
想表达的意思有没有表达清楚
语句通顺，书写工整
[评价标准]