统编版语文四年级下册第六单元 习作:我学会了______ 课件

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名称 统编版语文四年级下册第六单元 习作:我学会了______ 课件
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-03-17 10:53:22

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文档简介

(共22张PPT)
我学会了______
四年级语文下册第六单元
成长是人生中的必修课,成长的路上,有甜蜜与欢乐,也有痛苦与泪水。从小到大、从稚嫩到成熟,每一个阶段性的突破都是一次次的成长。我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感?把它填在横线上,再把学做这件事的经历、体会和同学分享。
主题导入
目标要求
1.能按学习的顺序把自己学做事情的过程写清楚。
2.能写出学习过程中遇到的困难或有趣的经历,把心情的变化写下来。
3.愿意分享自己的作品,并在交流中进一步修改、完善自己的作品。
选材指导
切记选择印象深刻的事来写,最好要体现出个人的“成长”。
本次习作唤醒我们对生活的回忆和体验,回忆自己学会做的事情,从中选择一件最有成就感的来写。花花打算写“我学会了种向日葵”,但他不知道哪些内容需要重点描写,你能帮他选一选吗?( )
A.偶然得到向日葵种子,于是想学习种向日葵。
B.种植过程中遇到困难,想要放弃。
C.功夫不负有心人,向日葵终于开花了。
B
习作中重点写怎么克服苦难,能让读者印象更深刻。
列提纲
列提纲
列提纲
我首次钓鱼旅行的情景至今依然历历在目,仿佛刚刚发生在昨天一般。
记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林,在地上投下长长的阴影,使我们觉得格外凉爽惬意。
多年的垂钓经历使叔叔深谙何处小狗鱼最多,他特意将我安排在最有利的位置上。我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓鱼
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范文 我没有钓到那条鱼
①环境描写。读着作者对周围美丽景色的描写,可以感受到他的喜悦之情。
线,眼巴巴地等候鱼儿前来叮食。好一阵子什么动静也没有,我不免大为失望。
突然间,好像有什么东西在拽我的钓线,旋即一下子将它拖入了深水之中;我连忙往上一拉鱼竿,立刻看到一条逗人爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。“叔叔!”我掉转头,欣喜若狂地喊道,“我钓住了一条!”“还没有哩。”叔
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叔慢条斯理地说。他的话音未落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,便箭一般地射向了河里。钓线上的鱼钩不见了。我功亏一篑,眼看快到手的捕获物又失去了。
我感到分外伤心,满脸沮丧地一屁股坐在草滩上。叔叔重新替我缚上鱼钩,安上诱饵,又把鱼竿塞到我手里,叫我再碰一碰运气。
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② 小作者抓住了心情的变化,通过语言、动作、心理描写,展示了“我”学习钓鱼时遇到的困难。
“记住,小家伙,”他微笑着,意味深长地说,“在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓住了鱼。我曾不止一次看见大人们在很多场合下都像你这样,结果干了蠢事。事情未办成之前就自吹自擂一点用也没有;纵然办成了也毋需自夸,这不是明摆着的么?”
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③小作者将叔叔鼓励他的语言叙述得很详细,为后文做铺垫。
打这以后,每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时,就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕,回忆起叔叔那一席格言警语般的忠告:“在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓住了鱼。”
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④与题目遥相呼应,没有钓到鱼,却学会了为人处世的道理。
精美好词
【高兴心情】
喜出望外 欣喜若狂 心满意足 心花怒放 喜气洋洋
喜上眉梢 眉飞色舞 欢天喜地 手舞足蹈 神采飞扬
笑逐颜开 眉欢眼笑 捧腹大笑 欢呼雀跃 沾沾自喜
心旷神怡 怡然自得 破涕为笑 洋洋得意 兴高采烈
【难过心情】
愁眉苦脸 垂头丧气 没精打采 闷闷不乐 愁容满面
欲哭无泪 泪如雨下 泣不成声 悲喜交加 泣不成声
精美好词
【激动心情】
欣喜若狂 心潮澎湃 慷慨激昂 热泪盈眶 热血沸腾
【紧张心情】
胆战心惊 提心吊胆 手足无措 手忙脚乱 抓心挠肝
诚惶诚恐 战战兢兢 惴惴不安 大惊失色 畏缩不前
【生气心情】
火上浇油 气愤填膺 横眉冷目 暴跳如雷 愤愤不平
气急败坏 怒发冲冠 怒火中烧 勃然大怒 七窍生烟
特色开头
【对话式】有一天,我在公园里玩,看见一个大哥哥骑着自行车玩得非常开心。我对妈妈说:“妈妈,我也想学骑自行车。”妈妈同意了,并给我买了一辆自行车,我非常高兴。
【开门见山】星期天,我看到妈妈包饺子很有模有样,我也想学,于是央求妈妈教我包饺子。
特色开头
【创设情境】每天放学回家我都会经过篮球场,看着球场我一直很羡慕那些会打篮球的哥哥姐姐们,很想加入他们。于是,我决心学会打篮球!
【感恩式】妈妈总是承担着家中的各项家务劳动,见妈妈如此辛苦,我决心帮助妈妈做一些力所能及的家务活,以实际行动回报妈妈。
精彩句段_巧用描写
有一天,爸爸便带着我去了篮球训练班学习打篮球。刚开始,教练先给我们做了一个示范动作。他的动作十分标准、规范,让我看得眼花缭乱,心中又十分激动。在开始训练前教练给我讲了许多关于投篮的技巧和方法:“在投篮时要想一下自己距离篮筐有多远。不要投很高的球,这样容易被对手干扰到;也不要投很低的球,这样容易被对手抢到篮板。先把自己摆好投篮的姿势,然后看着球来找准时机后才去投篮!”
精彩句段_巧用连接词
起先种花了,种花的材料有花盆、泥土、种子、水、养料。首先,我要松土,我把土左翻右搅,翻了一遍又一遍,又把粘在一起的土捏碎,就松好土了。接着,我在花盆里挖了个坑,当心翼翼地把种子埋了下去,在埋种子的地方作了个记号。然后,我浇了适当的水,又把它放到阳光下晒,就大功告成了。不久花盆里长出了小芽,小茅绿油油的,长得好看极了,一阵风吹来,小茅随风舞动,似乎在向我致谢。
绝妙结尾
【对话式】晚上妈妈回到家后见到已洗好的碗高兴得合不拢嘴的说:“孩子你真的长大啦!”听完这话后,我心里美滋滋的,因为这是我第一次帮妈妈洗碗呀!
【抒情式】我学会了煮饭,我学会了一种技能,真高兴!
绝妙结尾
【感悟式】
1.通过这件事,我认识到做任何事情都要坚持不懈,只要坚持到底就一定能成功,正如高尔基所说的天才出于勤奋。
2.这次种植我懂得了做什么事都要有耐性,要细心,这样才能胜利。
评价标准(最高5★) 自评 互评 师评 综合
学习的过程是否写清楚了
是否将心情的变化描述清楚
语句通顺,书写工整
[评价标准]