部编版语文四年级下册第七单元 习作：我的“自画像” 课件

(共17张PPT)
我的“自画像”
四年级语文下册第七单元
目标要求
1．能从外貌、主要性格、最大的爱好和特长等方面写出自己的特点，并能用具体的事例说明。
2．能主动与家人分享习作，再根据他们的建议修改习作。
选材指导
抓住主要特点
优点或不足
最擅长的
典型事例
列提纲
列提纲
我的脸型是圆圆的，虽然挺可爱，但在人群中并不出众。我长着一头短发，显得很精神。我喜欢我特别喜欢穿裙子，因为裙子设计得都很漂亮。
我的性格比较温柔。就说上次吧，我路过操场时打球的同学不小心把球扔到了我的头上，同学紧张地询问我：“同学，对不起，我不是故意的……你没事吧？”虽然当时很痛，但是我并没有大发雷霆，礼貌地回应了
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范文 我的“自画像”
①开篇直接描写外貌特点，给自己“画像”。
② 小作者通过对具体事例的描写，突出了自己性格温柔的特点。
同学的道歉：“没关系的，不要在意，你们继续玩吧！”
我非常喜欢跳舞。从小到大只要有表演的场合，就一定会有我的身影。或许是因为爱好舞蹈，每次和大家一起练习舞蹈时我都精力充沛；即便再苦再累我也不觉得累，而是享受着舞蹈韵律带给我的乐趣。表演结束后，同学们的掌声和欢呼声总是能给我带来极大的鼓励，增强我的自信心。
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③写了自己在跳舞时的感想，把自己对舞蹈的热爱表达得十分清晰，组后说明了一下舞蹈带给自己的好处。
我还有一个兴趣爱好就是看书。伟大的莎士比亚说过："书籍是全世界的营养品。"是呀，古今中外，有几个名人不爱看书呢？我爱看的书可多了，有《西游记》、《三国演义》、《海底两万里》、《茶花女》，还有《十万个为什么》系列等。我喜欢看书到了什么程度呢？这么说吧，我经常拿起一本书，如饥似渴地看，看到废寝忘食。我会紧跟着书里的情节，去探索故事里的奥秘。每
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当这时，时间就像一匹快速奔跑的小马，一眨眼的工夫，一小时就没了。有时我会为了看一本精彩的故事书而耗到晚上10点，忘了睡觉。为这事，免不了被妈妈批评一番。
这就是独一无二的我，一个性格温柔，喜欢舞蹈、热爱读书的小女孩。想和我交个朋友吗？
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④通过典型事例，将自己爱看书的特点表现得淋漓尽致。
⑤结尾概括自己家的爱好、特点，点明主题。
精美好词
【描写外貌】
水汪汪 黑黝黝 樱桃小嘴 满面红光 高大魁梧
乌溜溜 胖乎乎 唇红齿白 目光炯炯 亭亭玉立
丹凤眼 炯炯有神 虎头虎脑 浓眉大眼 袅袅婷婷
单眼皮 浓眉大眼 面红耳赤 明眸皓齿 骨瘦如柴
双眼皮 眉清目秀 白净柔嫩 眉目如画 短小精悍
精美好词
【描写性格】
活泼开朗 幽默搞笑 豁达开朗 小心谨慎 刚正不阿
斤斤计较 光明磊落 刁钻古怪 外强中干 元龙豪气
毫不气馁 大智若愚 表里如一 葱心兰质 外圆内方
精明强干 心口如一 助人为乐 云中白鹤 秀外慧中
勇敢乐观 自以为是 和蔼可亲 气正性直 内方外好
特色开头-第三人称描写自己
张晟昊，这是他的大名；章鱼，这只是他的花名；快乐小章鱼，这只是他从前的QQ名；飞侠，这是他喜欢的游戏职业名。他生于1997年，和香港回归同年，今年9岁。他在有名的东岗小学读书，上着三年级。想明白他是谁吗？他就是名字极多的、和香港有缘分的我！
特色开头 -介绍名字的由来
说起我的名字——巫帅，绝大多数的人都会认为我是个男孩，但事实恰恰相反，我是个女孩子。我生下来时很像个男孩子，接生我的护士把我抱来对我家人们说：“这孩子长得真帅，要是我有一个这样的孩子我一定给他后面加个帅字。”这话我妈妈听见了，就抢先一步给我取了个这样的名字。
精彩句段_缺点描写
我的缺点是做事总是三心二意，有时说话也不算数。每次做作业时总爱玩橡皮：把橡皮扔得老高，掉下来把它接住。有一次，我和马俊、陈寰约好画一个“冒险岛”，我分到画商店，但是我画了一些就半途而废了，忘记了“一言既出，驷马难追”这个成语。
精彩句段_爱好描写
我还有个爱好，就是喜欢看书。在我的几个书柜里，密密麻麻地摆满了许多书，什么《中华上下五千年》、《窗边的小豆豆》、《山海经》、《爱的教育》、《昆虫记》……这些书我都看过。有时候，看书忘了吃饭，中午忘了睡觉，晚上一向看到10点多。我一点也不觉得无聊，并且我可以从中学到不少课本上学不到的知识，心里像吃了蜜一样甜！
绝妙结尾
【照应开头】这就是我，踏实稳重的我，尽职尽责的我，独一无二的我。
【互动式】老师，您记住我了吗？我就是人高马大、热爱运动的体育达人——范晓东
【总结式】猜猜这位小姑娘是谁？你一定猜不到吧！让我来揭晓谜底吧！她就是本姑娘——刘瑾，一个调皮的女孩。
【谈话式】我就是这样一个活泼可爱、风趣幽默的小姑娘。想和我交朋友吗？
评价标准（最高5★） 自评 互评 师评 综合
是否写出自己的主要特点
是否结合具体实例介绍自己
语句通顺，书写工整
[评价标准]