八年级下册物理第七章 力 能力测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 八年级下册物理第七章 力 能力测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-03-17 11:09:51 | ||
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文档简介
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八年级下册物理第七章能力测试卷
时间：90分钟 分数：100分+20分
卷I(必答题·100分)
一、单项选择题（每小题3分，共30分）
1.在国际单位制中，力的基本单位是( )
A.W B.A C.N D.m
2.关于力的概念，下列说法中错误的是( )
A.物体间力的作用是相互的
B.物体间发生力的作用时，受力物体同时也是施力物体
C.只有一个物体不会发生力的作用
D.物体只有直接接触才能发生力的作用
3.下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )
A.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去
B.游泳运动员向后划水，身体前进
C，跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起
D.铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒
4.以下是体育运动中的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②守门员抓住飞来的球；③跳水运动员压弯跳板；④射箭比赛运动员拉开弓，这些现象中物体因为受力而改变运动状态的是( )
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
5.如图所示，这是一种常用的核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更容易夹碎核桃，这说明影响力的作用效果的因素是。( )
A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.施力物体
6.下列现象中，发生了弹性形变的是( )
A.橡皮泥上留下漂亮的指印 B.跳水跳板被运动员压弯
C.粉笔掉到地上斯成两截 D.饼干一捏变成碎片
7.使用弹簧测力计的注意事项，有关说法正确的是( )
A.测量前无需检查指针位置，进行校零
B.所测力的大小可适当超过量程
C.弹簧的轴线方向要与拉力的方向一致
D，读取示数，视线可与刻度盘正对、垂直
8.如图所示，甲、乙两同学各用2N的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为( )
A.2N B.4N C.0N D.无法判断
9.关于重力，下列说法正确的是( )
A.重力的方向总是垂直向下
B.物体的重心一定在物体的中心
C.不能用天平直接测量重力大小
D.一块岩石从月球上拿到地球上，质量与重力均不变
10.下面是小明对身边一些物体所受重力的估测，其中最接近实际的是( )
A.一本物理课本所受的重力约是2N
B.一个鸡蛋所受的重力约是0N
C.一张课桌所受的重力约是8N
D.一支新铅笔所受的重力约是20N
二、填空题（共8小题，每空2分，共40分）
11.如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图 说明力可以使物体发生形变，图 说明力可以使物体的运动状态发生改变。（均选填“甲”或“乙”）
12.某路段发生了两辆车相撞的交通事故，一名交警前来处理，他说：“我一定会找出是哪辆先撞上月一辆车的。”从物理学的角度分析，你认为这名交警 （填“能”或“不能”）找出“先撞”的那辆车，这是因为物体间力的作用是 的，并且总是 (填“同时”或“不同时”)产生的。
13.小明在素质教育基地学习泥塑时，教泥塑的老师告诉他：泥塑时不但要注意所使泥塑刀“劲”的大小，还要注意用“刀”的位置和角度，只有全面考虑才能把作品做好。如果从物理的角度来看，老师说的内容实际上是物理中的 的三个要素：泥团被小明捏制成图中所示的形状，泥团所发生的形变是 （选填“弹性”或“塑性”）形变；老师在和泥时，用弹簧秤称出所需要用的泥土，弹簧秤是利用
原理制成的。
14.如图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和
有关。
15.如图所示，弹簧测力计的测量范围是 N，分度值是 N，弹簧测力计的示数是 N。
16.水总是从高处流向低处是因为水受到 的作用，该力的施力物体是 。如图所示，是水平仪放置于某桌面上时的情形，它是利用了 的原理，此时说明桌面 端较高（选填“左”或“右”）。
M
17.如图，体重为500N的小明用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，此时弹簧对手的拉力大小为 ；手受到的拉力的施力物体是 ，方向是 。
18.一个桥头立着如图所示的限重标志牌，这座桥面受到的压力超过 时，就可能发生危险。
三、作图与实验探究题（共4小题，2分+2分+8分+8分=20分）
19.如图所示，木块和小车以相同的速度向右做水平匀速直线运动。请画出木块所受重力G的示意图。
20.请画出图中木箱受到水平推力F的示意图。
21.在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g 100 200 300 500
重力G/N 1 2 3 4 5
(1)把表格中的空格填写完整;
(2)图甲中弹簧测力计的示数为 N；
(3)根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；
(4)由此可知物体所受的重力跟质量成 。
22.在如图所示的四幅图中，甲、乙、丙为某运动员进行跳板跳水比赛的漫画图，丁图为另一体重较大的运动员从同一跳板跳水的情形。
(1)观察图甲，人对跳板施加力的作用效果是 ；观察图乙，跳板对人的力的作用效果是 。
(2)观察图甲和丙，发现跳板形变程度不同，说明力的作用效果与 有关。
(3)比较图丙和丁的跳板形变程度，可以说明力的作用效果与 有关。
四、应用实践题（共2小题，4分+6分=10分）
23.一根绳子，能承受的量大拉力为6000N，在地球上能否用它提起500kg的重物？在月球上能用它提起最大质量是多少的物体？(月球对物体的吸引力是地球的1/6，g=10N/kg)
24.阅读短文回答：
平时我们感觉到自己有多重时，这种感觉来自支持力。如果失去支持，我们就将失去对重力的感觉。例如，一个人从高处坠落，在坠落的过程中，因为失去了支持，所以此人将体验到类似太空中才有的失重。但是，失重环境中物体的重力却仍然存在。我们平常说的重力是由地球引力产生的，所以不少人会误认为，人造卫星所在的轨道因为距离地面比较远，因此地球对它们的引力很小，所以叫做微重力。这是不对的。根据G=mg，同一个物体我们常用g来衡量重力的大小。距离地球越远，g就越小，然而，就算是在距离地面200km的高度也没有降多少，大约为0.94g，而在1000km的高度为0.75g。也就是说，一个物体在地面重100N，到了1000km高度，依然受到75N的重力。国际空间站离地球的距离不超过420km，因此，它受到的地球引力并没有减少多少。因此，如果我们把“微重力”理解为微小的重力，或者是微小的地球引力，肯定是不对的。只有当距离地球很遥远时，才会出现地球引力很小的情况。(g取10N/kg)
(1)失重状态下的人造地球卫星 （选填“受到”或“不受”）重力，人造卫星的质量与在地面上时相比 。（选填“变大”“变小”或“不变”)
(2)在完全失重的空间实验室里，下列实验不能完成的是 。
A.用秒表测时间 B.探究平面镜成像实验
C.用弹簧测力计测重力 D.用刻度尺测书本长度
(3)一个在地面上20kg的物体，在距离地面200km的高度所受的重力为多少N
(4)假如地球失去重力，设想一个情景： 。
卷Ⅱ（选答题·20分）
一、多选题（共10分，每小题5分，选对但不全的得2分，全对的得5分，有选错的不得分)
1.使用弹簧测力计必须注意以下几点，你认为其中哪些是不正确的( )
A.使用前不必检查零点是否准确
B.弹簧测力计必须是竖直放置，不能倾斜
C.避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦
D.拉力不能超过弹簧测力计刻度的最大值
2.关于重心，下列说法正确的是( )
A.空心的足球也有重心
B.物体的重心不一定在物体上
C.将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了
D.物体受到的力全部都作用在重心上
二、阅读理解题(6分)
3.阅读理解：
《弹力》
物体在力的作用下发生形状或体积的改变叫做形变。在外力停止作用后，能够恢复原获的形变叫微弹性形变。发生形变的物体，由于要恢复原状，要对眼它接触的物体产生力的作用。这种作用叫弹力，即在弹性限度范围之内，物体对使物体发生形变的施力物体所产生的力叫弹力。
弹力是接触力，弹力只能存在于物体的相互接触处，但相互接触的物体之间，并不一定有弹力的作用。因为弹力的产生不仅要直接接触，还要有相互作用，且发生弹性形变。
弹力产生在直接接触且发生弹性形变的物体之间。通常所说的压力、支持力、拉力都是弹力。弹力的方向总是与物体形变的方向相反，压力或支持力的方向总是垂直于支持面而指向被压或被支持的物体。
弹簧发生弹性形变时，在弹性限度内，弹力的大小跟弹簧仲长(或缩短)的长度成正比，即F=kx。其中，x为弹簧长度变化量。k为弹簧的弹性系数，单位是牛顿每米，符号是N/m，不同的弹簧的弹性系数一般是不同的。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。
(1)产生弹力的条件：物体发生弹性形变（物体间有相互作用）和物体间要 。
(2)某一弹簧在弹性限度内受到10N的拉力时，弹簧被拉长了0.1m，则该弹簧的弹性系数为 N/m。
(3)另一弹簧在弹性限度内受到100N的拉力时，弹簧的长度为0.4m；受到150N的拉力时弹簧的长度为0.5m。则该弹簧的原长是 m。
三、简答题(4分)
4.如图是运动员参加皮划艇比赛时的情景，请回答下列问题所包含的物理知识。
（1）问题：皮划艇由静止变为运动。
物理知识： 。
(2)问题：桨向后划水，皮划艇前行。
物理知识： 。
参考答案
卷I
一、1-5 CDDAB 6-10 BCACA
二、11.乙 甲 12.不能 相互 同时
13.力 塑性 弹簧的伸长量与受到的拉力成正比 14.作用点
15.0～5 0.2 3.6
16.重力 地球 重力的方向总是竖直向下 左
17.12 弹簧 水平向左 18.2×105
三、19. 20.
21.（1）400 （2）2 （3） （4）正比
22.（1）改变跳板的形状 改变人的运动状态 （2）力的作用点
（3）力的大小
四、23.解：(1)重物所受的重力大小为：
G=mg=500kg×10N/kg=5000N
因重物的重力小于绳子承受的最大拉力，所以在地球上能用它提起500kg的重物。
(2)因月球对物体的吸引力是地球的，所以由G=mg可得，绳子提起最大物体的质量：
24.（1）不变 （2）C
（3）解：由题知，在距离地面200km的高度时，重力常数约为0.94g，则一个在地面上重为20kg的物体在距离地面200km的高度所受的重力为：
G’=0.94G=0.94mg=0.94×20kg×10N/kg=188N。
地球失去重力，水不再遵循往低处流的自然规律（答案合理即可）
卷II
一、1.AB 2.AB
二、3.（1）接触 （2）100 （3）0.2
三、4.（1）力可以改变物体的运动状态 （2）力的作用是相互的
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八年级下册物理第七章能力测试卷
时间：90分钟 分数：100分+20分
卷I(必答题·100分)
一、单项选择题（每小题3分，共30分）
1.在国际单位制中，力的基本单位是( )
A.W B.A C.N D.m
2.关于力的概念，下列说法中错误的是( )
A.物体间力的作用是相互的
B.物体间发生力的作用时，受力物体同时也是施力物体
C.只有一个物体不会发生力的作用
D.物体只有直接接触才能发生力的作用
3.下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )
A.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去
B.游泳运动员向后划水，身体前进
C，跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起
D.铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒
4.以下是体育运动中的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②守门员抓住飞来的球；③跳水运动员压弯跳板；④射箭比赛运动员拉开弓，这些现象中物体因为受力而改变运动状态的是( )
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
5.如图所示，这是一种常用的核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更容易夹碎核桃，这说明影响力的作用效果的因素是。( )
A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.施力物体
6.下列现象中，发生了弹性形变的是( )
A.橡皮泥上留下漂亮的指印 B.跳水跳板被运动员压弯
C.粉笔掉到地上斯成两截 D.饼干一捏变成碎片
7.使用弹簧测力计的注意事项，有关说法正确的是( )
A.测量前无需检查指针位置，进行校零
B.所测力的大小可适当超过量程
C.弹簧的轴线方向要与拉力的方向一致
D，读取示数，视线可与刻度盘正对、垂直
8.如图所示，甲、乙两同学各用2N的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为( )
A.2N B.4N C.0N D.无法判断
9.关于重力，下列说法正确的是( )
A.重力的方向总是垂直向下
B.物体的重心一定在物体的中心
C.不能用天平直接测量重力大小
D.一块岩石从月球上拿到地球上，质量与重力均不变
10.下面是小明对身边一些物体所受重力的估测，其中最接近实际的是( )
A.一本物理课本所受的重力约是2N
B.一个鸡蛋所受的重力约是0N
C.一张课桌所受的重力约是8N
D.一支新铅笔所受的重力约是20N
二、填空题（共8小题，每空2分，共40分）
11.如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图 说明力可以使物体发生形变，图 说明力可以使物体的运动状态发生改变。（均选填“甲”或“乙”）
12.某路段发生了两辆车相撞的交通事故，一名交警前来处理，他说：“我一定会找出是哪辆先撞上月一辆车的。”从物理学的角度分析，你认为这名交警 （填“能”或“不能”）找出“先撞”的那辆车，这是因为物体间力的作用是 的，并且总是 (填“同时”或“不同时”)产生的。
13.小明在素质教育基地学习泥塑时，教泥塑的老师告诉他：泥塑时不但要注意所使泥塑刀“劲”的大小，还要注意用“刀”的位置和角度，只有全面考虑才能把作品做好。如果从物理的角度来看，老师说的内容实际上是物理中的 的三个要素：泥团被小明捏制成图中所示的形状，泥团所发生的形变是 （选填“弹性”或“塑性”）形变；老师在和泥时，用弹簧秤称出所需要用的泥土，弹簧秤是利用
原理制成的。
14.如图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和
有关。
15.如图所示，弹簧测力计的测量范围是 N，分度值是 N，弹簧测力计的示数是 N。
16.水总是从高处流向低处是因为水受到 的作用，该力的施力物体是 。如图所示，是水平仪放置于某桌面上时的情形，它是利用了 的原理，此时说明桌面 端较高（选填“左”或“右”）。
M
17.如图，体重为500N的小明用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，此时弹簧对手的拉力大小为 ；手受到的拉力的施力物体是 ，方向是 。
18.一个桥头立着如图所示的限重标志牌，这座桥面受到的压力超过 时，就可能发生危险。
三、作图与实验探究题（共4小题，2分+2分+8分+8分=20分）
19.如图所示，木块和小车以相同的速度向右做水平匀速直线运动。请画出木块所受重力G的示意图。
20.请画出图中木箱受到水平推力F的示意图。
21.在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g 100 200 300 500
重力G/N 1 2 3 4 5
(1)把表格中的空格填写完整;
(2)图甲中弹簧测力计的示数为 N；
(3)根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；
(4)由此可知物体所受的重力跟质量成 。
22.在如图所示的四幅图中，甲、乙、丙为某运动员进行跳板跳水比赛的漫画图，丁图为另一体重较大的运动员从同一跳板跳水的情形。
(1)观察图甲，人对跳板施加力的作用效果是 ；观察图乙，跳板对人的力的作用效果是 。
(2)观察图甲和丙，发现跳板形变程度不同，说明力的作用效果与 有关。
(3)比较图丙和丁的跳板形变程度，可以说明力的作用效果与 有关。
四、应用实践题（共2小题，4分+6分=10分）
23.一根绳子，能承受的量大拉力为6000N，在地球上能否用它提起500kg的重物？在月球上能用它提起最大质量是多少的物体？(月球对物体的吸引力是地球的1/6，g=10N/kg)
24.阅读短文回答：
平时我们感觉到自己有多重时，这种感觉来自支持力。如果失去支持，我们就将失去对重力的感觉。例如，一个人从高处坠落，在坠落的过程中，因为失去了支持，所以此人将体验到类似太空中才有的失重。但是，失重环境中物体的重力却仍然存在。我们平常说的重力是由地球引力产生的，所以不少人会误认为，人造卫星所在的轨道因为距离地面比较远，因此地球对它们的引力很小，所以叫做微重力。这是不对的。根据G=mg，同一个物体我们常用g来衡量重力的大小。距离地球越远，g就越小，然而，就算是在距离地面200km的高度也没有降多少，大约为0.94g，而在1000km的高度为0.75g。也就是说，一个物体在地面重100N，到了1000km高度，依然受到75N的重力。国际空间站离地球的距离不超过420km，因此，它受到的地球引力并没有减少多少。因此，如果我们把“微重力”理解为微小的重力，或者是微小的地球引力，肯定是不对的。只有当距离地球很遥远时，才会出现地球引力很小的情况。(g取10N/kg)
(1)失重状态下的人造地球卫星 （选填“受到”或“不受”）重力，人造卫星的质量与在地面上时相比 。（选填“变大”“变小”或“不变”)
(2)在完全失重的空间实验室里，下列实验不能完成的是 。
A.用秒表测时间 B.探究平面镜成像实验
C.用弹簧测力计测重力 D.用刻度尺测书本长度
(3)一个在地面上20kg的物体，在距离地面200km的高度所受的重力为多少N
(4)假如地球失去重力，设想一个情景： 。
卷Ⅱ（选答题·20分）
一、多选题（共10分，每小题5分，选对但不全的得2分，全对的得5分，有选错的不得分)
1.使用弹簧测力计必须注意以下几点，你认为其中哪些是不正确的( )
A.使用前不必检查零点是否准确
B.弹簧测力计必须是竖直放置，不能倾斜
C.避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦
D.拉力不能超过弹簧测力计刻度的最大值
2.关于重心，下列说法正确的是( )
A.空心的足球也有重心
B.物体的重心不一定在物体上
C.将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了
D.物体受到的力全部都作用在重心上
二、阅读理解题(6分)
3.阅读理解：
《弹力》
物体在力的作用下发生形状或体积的改变叫做形变。在外力停止作用后，能够恢复原获的形变叫微弹性形变。发生形变的物体，由于要恢复原状，要对眼它接触的物体产生力的作用。这种作用叫弹力，即在弹性限度范围之内，物体对使物体发生形变的施力物体所产生的力叫弹力。
弹力是接触力，弹力只能存在于物体的相互接触处，但相互接触的物体之间，并不一定有弹力的作用。因为弹力的产生不仅要直接接触，还要有相互作用，且发生弹性形变。
弹力产生在直接接触且发生弹性形变的物体之间。通常所说的压力、支持力、拉力都是弹力。弹力的方向总是与物体形变的方向相反，压力或支持力的方向总是垂直于支持面而指向被压或被支持的物体。
弹簧发生弹性形变时，在弹性限度内，弹力的大小跟弹簧仲长(或缩短)的长度成正比，即F=kx。其中，x为弹簧长度变化量。k为弹簧的弹性系数，单位是牛顿每米，符号是N/m，不同的弹簧的弹性系数一般是不同的。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。
(1)产生弹力的条件：物体发生弹性形变（物体间有相互作用）和物体间要 。
(2)某一弹簧在弹性限度内受到10N的拉力时，弹簧被拉长了0.1m，则该弹簧的弹性系数为 N/m。
(3)另一弹簧在弹性限度内受到100N的拉力时，弹簧的长度为0.4m；受到150N的拉力时弹簧的长度为0.5m。则该弹簧的原长是 m。
三、简答题(4分)
4.如图是运动员参加皮划艇比赛时的情景，请回答下列问题所包含的物理知识。
（1）问题：皮划艇由静止变为运动。
物理知识： 。
(2)问题：桨向后划水，皮划艇前行。
物理知识： 。
参考答案
卷I
一、1-5 CDDAB 6-10 BCACA
二、11.乙 甲 12.不能 相互 同时
13.力 塑性 弹簧的伸长量与受到的拉力成正比 14.作用点
15.0～5 0.2 3.6
16.重力 地球 重力的方向总是竖直向下 左
17.12 弹簧 水平向左 18.2×105
三、19. 20.
21.（1）400 （2）2 （3） （4）正比
22.（1）改变跳板的形状 改变人的运动状态 （2）力的作用点
（3）力的大小
四、23.解：(1)重物所受的重力大小为：
G=mg=500kg×10N/kg=5000N
因重物的重力小于绳子承受的最大拉力，所以在地球上能用它提起500kg的重物。
(2)因月球对物体的吸引力是地球的，所以由G=mg可得，绳子提起最大物体的质量：
24.（1）不变 （2）C
（3）解：由题知，在距离地面200km的高度时，重力常数约为0.94g，则一个在地面上重为20kg的物体在距离地面200km的高度所受的重力为：
G’=0.94G=0.94mg=0.94×20kg×10N/kg=188N。
地球失去重力，水不再遵循往低处流的自然规律（答案合理即可）
卷II
一、1.AB 2.AB
二、3.（1）接触 （2）100 （3）0.2
三、4.（1）力可以改变物体的运动状态 （2）力的作用是相互的
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