《比例的应用》（同步练习）六年级下册数学北师大版（有答案）
文档属性
| 名称 | 《比例的应用》（同步练习）六年级下册数学北师大版（有答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 21.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-16 11:30:44 | ||
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文档简介
《比例的应用》（同步练习）六年级下册数学北师大版
一、单选题
1．求比的未知项.4.2∶x＝0.7 x＝（ ）
A．3 B． C． D．6
2．解比例
12∶x=60∶50
x=( )
A． B．8 C．15 D．10
3．解比例
12∶6=x∶11
x=( )
A． B．1.25 C．31.5 D．22
4．比例5:x=1.5:2.4中，x的值是（ ）
A．3 B．8 C．0.8
5．如果一个圆的半径是a厘米，且4：a=a ：5，这个圆的面积是（ ）平方厘米。
A．20 B． C．20π D．
6．解比例．
x＝（ ）
A． B．0.26 C．20 D．60
7．解比例，并验算．
x∶ ＝28∶
x＝（ ）
A．8 B．12 C．4.5 D．10
8．下面的数中能和5、8、20组成比例的是（ ）
A．10 B．12.5 C．15
9． x=（ ）
A．1.5 B．2 C．160 D．14000
10．张阳和同学带着测量工具准备测量一栋大楼的高度。当他站在楼下时，同学量得他的影长为2.4米，同时量得大楼的影长为36米。已知张阳身高160厘米，大楼高（ ）米。
A．2.4 B．24 C．5.4 D．54
11．求未知数x.1.2∶x＝6 x＝( )
A．16 B．0.2 C． D．5
12．若6：□=3：12，则□里应填（ ）。
A．1.5 B．4 C．24
二、判断题
13．（ ）
X：750=0.1：2.2
则x=
14．应用比例的基本性质可以解比例。（ ）
15．解比例就是解方程，所以方程就是比例。（ ）
16.解比例时，未知内项x等于两个外项的积乘已知内项的倒数。（ ）
17．比例的两个內项分别是2和5，两个外项分别是x和2.5，可以列出多个比例，其中一个是x∶2=5∶2.5，解比例得x=4。（
）
18．甲数的 等于乙数的 （甲、乙均不为0），则甲：乙=4：3。（ ）
三、填空题
19．如果a∶5=b∶8（a，b均不为零），那么a∶b= ，如果a∶6=5∶3，那么a= 。
20．甲、乙两包糖的重量比是4∶1，从甲包取出130克放入乙包后，甲、乙两包糖的重量比为7∶5。原来甲包有 克糖？
21．X=
22．x=
23．
24．解比例：3.75∶0.25=x∶4
x=
四、解答题
25．如图，你能用什么办法求出这个三角形的面积，你能用图中的四个数组成比例吗？
26．列出比例，并解比例。
（1）15与x的比等于6与4的比。
（2）x与2的比等于5%与0.6的比。
27．师徒两人同时做一批相同规格的零件，当师傅完成100个零件时，徒弟才完成80个．照这样速度，当徒弟完成100个零件时，师傅完成几个零件？（用比例的方法解决问题）
28．学校买来一批课外书，准备分发到各班。如果每班发15本，可以发给24个班，如果每班发10本，可以发给多少个班 （列比例解答）
29．向阳小学食堂买来900千克大米，5天吃了150千克，照这样计算，这些大米共能吃多少天 （用比例的知识解答）
30．某工程队修一条路。原计划每天修25m，20天修完。实际前两天修100m，照这样的效率，实际几天可修完
小明的方法是：（25×20）÷（100÷2）。
还有好多别的方法，请你用“比和比例”知识解决问题。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】D
3．【答案】D
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】A
7．【答案】D
8．【答案】B
9．【答案】C
10．【答案】B
11．【答案】B
12．【答案】C
13．【答案】（1）正确
14．【答案】（1）正确
15．【答案】（1）错误
16．【答案】（1）正确
17．【答案】（1）正确
18．【答案】（1）正确
19．【答案】5：8；10
20．【答案】480
21．【答案】
22．【答案】2
23．【答案】
24．【答案】60
25．【答案】解：4×3÷2
=12÷2
=6(平方厘米)
5×÷2=6(平方厘米)
把4和3作为外项，和5作为内项组成比例： .
26．【答案】（1）解：15∶x=6∶4
6x=15×4
x=15×4÷6
x=10
（2）解：x∶2=5%∶0.6
0.6x=2×5%
x=2×5%÷0.6
x=
27．【答案】解：设当徒弟完成100个零件时，师傅完成x个零件，
x：100＝100：80
80x＝100×100
x=10000÷8
x＝125
答：徒弟完成100个零件时，师傅完成125个零件。
28．【答案】解：设可以分发给x个班。
10x=15×24
x=36
答：可以发给36个班。
29．【答案】解：设这些大米共能吃x天，则
900：x=150：5
150x=900×5
x=900×5÷150
x=30
答：这些大米共能吃30天。
30．【答案】解：设实际x天可修完。
（25×20）：x=100：2
x=10
答：实际10天可修完。
一、单选题
1．求比的未知项.4.2∶x＝0.7 x＝（ ）
A．3 B． C． D．6
2．解比例
12∶x=60∶50
x=( )
A． B．8 C．15 D．10
3．解比例
12∶6=x∶11
x=( )
A． B．1.25 C．31.5 D．22
4．比例5:x=1.5:2.4中，x的值是（ ）
A．3 B．8 C．0.8
5．如果一个圆的半径是a厘米，且4：a=a ：5，这个圆的面积是（ ）平方厘米。
A．20 B． C．20π D．
6．解比例．
x＝（ ）
A． B．0.26 C．20 D．60
7．解比例，并验算．
x∶ ＝28∶
x＝（ ）
A．8 B．12 C．4.5 D．10
8．下面的数中能和5、8、20组成比例的是（ ）
A．10 B．12.5 C．15
9． x=（ ）
A．1.5 B．2 C．160 D．14000
10．张阳和同学带着测量工具准备测量一栋大楼的高度。当他站在楼下时，同学量得他的影长为2.4米，同时量得大楼的影长为36米。已知张阳身高160厘米，大楼高（ ）米。
A．2.4 B．24 C．5.4 D．54
11．求未知数x.1.2∶x＝6 x＝( )
A．16 B．0.2 C． D．5
12．若6：□=3：12，则□里应填（ ）。
A．1.5 B．4 C．24
二、判断题
13．（ ）
X：750=0.1：2.2
则x=
14．应用比例的基本性质可以解比例。（ ）
15．解比例就是解方程，所以方程就是比例。（ ）
16.解比例时，未知内项x等于两个外项的积乘已知内项的倒数。（ ）
17．比例的两个內项分别是2和5，两个外项分别是x和2.5，可以列出多个比例，其中一个是x∶2=5∶2.5，解比例得x=4。（
）
18．甲数的 等于乙数的 （甲、乙均不为0），则甲：乙=4：3。（ ）
三、填空题
19．如果a∶5=b∶8（a，b均不为零），那么a∶b= ，如果a∶6=5∶3，那么a= 。
20．甲、乙两包糖的重量比是4∶1，从甲包取出130克放入乙包后，甲、乙两包糖的重量比为7∶5。原来甲包有 克糖？
21．X=
22．x=
23．
24．解比例：3.75∶0.25=x∶4
x=
四、解答题
25．如图，你能用什么办法求出这个三角形的面积，你能用图中的四个数组成比例吗？
26．列出比例，并解比例。
（1）15与x的比等于6与4的比。
（2）x与2的比等于5%与0.6的比。
27．师徒两人同时做一批相同规格的零件，当师傅完成100个零件时，徒弟才完成80个．照这样速度，当徒弟完成100个零件时，师傅完成几个零件？（用比例的方法解决问题）
28．学校买来一批课外书，准备分发到各班。如果每班发15本，可以发给24个班，如果每班发10本，可以发给多少个班 （列比例解答）
29．向阳小学食堂买来900千克大米，5天吃了150千克，照这样计算，这些大米共能吃多少天 （用比例的知识解答）
30．某工程队修一条路。原计划每天修25m，20天修完。实际前两天修100m，照这样的效率，实际几天可修完
小明的方法是：（25×20）÷（100÷2）。
还有好多别的方法，请你用“比和比例”知识解决问题。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】D
3．【答案】D
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】A
7．【答案】D
8．【答案】B
9．【答案】C
10．【答案】B
11．【答案】B
12．【答案】C
13．【答案】（1）正确
14．【答案】（1）正确
15．【答案】（1）错误
16．【答案】（1）正确
17．【答案】（1）正确
18．【答案】（1）正确
19．【答案】5：8；10
20．【答案】480
21．【答案】
22．【答案】2
23．【答案】
24．【答案】60
25．【答案】解：4×3÷2
=12÷2
=6(平方厘米)
5×÷2=6(平方厘米)
把4和3作为外项，和5作为内项组成比例： .
26．【答案】（1）解：15∶x=6∶4
6x=15×4
x=15×4÷6
x=10
（2）解：x∶2=5%∶0.6
0.6x=2×5%
x=2×5%÷0.6
x=
27．【答案】解：设当徒弟完成100个零件时，师傅完成x个零件，
x：100＝100：80
80x＝100×100
x=10000÷8
x＝125
答：徒弟完成100个零件时，师傅完成125个零件。
28．【答案】解：设可以分发给x个班。
10x=15×24
x=36
答：可以发给36个班。
29．【答案】解：设这些大米共能吃x天，则
900：x=150：5
150x=900×5
x=900×5÷150
x=30
答：这些大米共能吃30天。
30．【答案】解：设实际x天可修完。
（25×20）：x=100：2
x=10
答：实际10天可修完。