2022-2023年北京语文中考专项训练—作文
文档属性
| 名称 | 2022-2023年北京语文中考专项训练—作文 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 269.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-03-16 09:35:15 | ||
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文档简介
2022-2023年北京语文中考专项训练—作文
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：回望自己的人生经历，总有一种精神让我们泪流满面；总有一种力量让我们信息倍增；总有一种人格让我们不断反思……正是这些闪光之处，将我们的希望点亮。请将“ 点亮希望”横线处补充完整，并以此为题写一篇文章。不限文体（诗歌除外）
题目二：2 月 10 日起，在武汉多家医院，出现了一批特殊的“工作人员”，它们灵活地穿梭在医院的隔离区，担负起为医护人员与患者送餐、送药、测温等工作。日常生活中也有很多工作被智能机器人所替代。假如你也有一位智能机器人朋友，你们之间会发生怎样的故事呢？请你展开想象，自拟题目，写一写你与智能机器人朋友的故事以及它带给你的思考。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在 600—800 之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：2020 年的春天是不平常的。这个春天，你有怎样的经历和感受呢？请以“春天”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：2020 年的春天，每个人的学习和生活都发生了变化，你的人生轨迹也可能因此而改变。再过 20 年，你将走进 2040 年的春天。那个春天，你将身处何方？你将从事什么职业？你身上将会发生怎样的故事？请以“2040 年的春天”为题，发挥想象，写一篇故事。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在 600—800 之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：看山不仅要看到它的连绵，也要看到它的巍峨；看水不仅要看到它的蜿蜒，也要看到它的灵动……只有打破固有的思维定式，改换不同的视角，才会看到不一样的风景。因此看不仅要用眼，更需要用心、用情、用灵魂。请以“我看到了 ”为题，写一篇文章。
题目二：请你根据“科考员、冰川、发现”三个词语，想象一个故事，以“汽笛欢快地嘶鸣，惊起一滩企鹅……”为开头。
要求：
（1）将文章题目抄写在答题卡上。如选择题目一，请将题目补充完整。
（2）字数 600～800 字之间。
（3）不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目：请以“致敬”为题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。
要求：（1）作文内容积极向上。
（2）字数在 600——800 之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题目：我们生活在大千世界中，时常被周围的一切感动着。有时是一种声音，有时是一个眼神，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中，你一定经历、体验过许多的感动。
请以“ 让我感动”为题目，写一篇文章。
要求：（1）请将完整的作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在 600—800 之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：每个人都有自己难忘的珍藏，它或许是家人的殷切叮嘱，是朋友送的生日礼物，是自己获得的荣誉证书；亦或许是共和国生日的一场庆典，是传承百年的一项工艺，是熔铸在民族深处的一种精神……总会有一种珍藏，在你的生命中给你力量，让你成长，促你深思……请以“珍藏”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：2020 年注定是不平凡的一年，这一年，我们见证了历史，也终将开拓新的未来。设想你是一种寄存在人类身上的病毒，或是一只形单影只的流浪狗，或是新技术研发中心的科研员……2020 年，在已经过去的几个月里，你经历了什么？见证了什么？或者在未来的几个月里，你即将要做什么？可能有哪些见闻？请你发挥想象，自拟题目，以“2020 年某月某日，我……”为开头，写一篇故事。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在 600～800 之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（4）如选题目二，请在开头填上具体日期（非今日）。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请在横线处填入一个词语（如青春、奋斗、逆行者等），将“ 之美”补充完整，构成你的作文题目，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。
题目二：设想你是一位医护人员，或是一支温度计，或是小区中的一棵柳树，或是一只迁徙的大雁……请以“春天就要来了”为题，发挥想象，写一篇故事。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数 600—800 字。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：2020 年 2 月，一位 2 岁新冠肺炎患者病愈出院时向护士长鞠了一躬。无独有偶，有一张老照片记录了百年前一个小患者出院时向英国医生鞠躬表示感谢的瞬间。一个世纪后，经典瞬间重现。在你的学习生活中，一定也有你想感恩的人。请以“感恩”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：这次疫情再次引发了我们对人与自然关系的思考。如果人类能与自然交流，会发生什么样的故事呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇故事。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在 600—800 之间。
（4）文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：《后汉书·王霸传》中，汉光武帝曾对王霸说：“颍川从我者皆逝，而子独留。努力！疾风知劲草。”“疾风知劲草”，意思是说只有经过疾风的考验，才会知道什么是劲草，比喻危险和困难往往能够真正考验出一个人的意志和品质。请以“疾风知劲草”为题目，或讲述自己的亲身经历，或记叙身边他人的动人事迹，或表达自己的思考感悟，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：2020 年春节前后，一场突如其来的疫情改变了我们的生活，上网课也成为了学习常态。在上网课期间，我们有着丰富而独特的体验。假如三十年后，学校只是虚拟存在，网上教学成为了教与学的主要方式，教师与学生又将怎样快乐而高效地开展教与学的活动？请你发挥想象，以“神奇的网课”为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在 600—800 之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中，任选一题，按要求写作。
题目一：需要还是被需要？需要还是不需要？真需要还是假需要？需要，似乎是一个很普通的话题，但到了某个特定的时刻，它却是那样的字字千钧。请以“需要”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：假如真的可以跨越时空，诸葛亮和傅雷相遇，陶渊明和鲁迅相逢，李白与苏轼共饮，杜甫与范仲淹同行……那将会碰撞出怎样的“火花”呢？请以“跨越时空的 ”为题，补全题目，发挥想象，写一篇故事。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在 600—800 之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：大胆尝试，改变其实并不难；懂得奉献，人间其实充满爱；积极探索，世界其实很精彩……请将“ 其实 ”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：宋仁宗年间，时任陕西经略副使兼延州知州的范仲淹被朝廷派往西北前线，承担起镇守西北边疆的重任。在北宋与西夏战争对峙时期，他写下荡气回肠的《渔家傲·秋思》。假如你是词中指挥作战的将军或是戍守边塞的士兵，请以“转眼又到了秋天，我抬头仰望着……”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在 600一800 之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请将“ ，也是一种 ”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：在微观世界里，草丛是森林，小石子是高山，而水滴则成了汪洋大海……假如有一天，你意外闯入了微观世界。在那里，会发生怎样的故事呢？你又会有怎样的收获呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇故事。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在 600—800 之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：“宅”最初的意思是“住所、住宅”，后来网络上流行的热词“宅”是指“长期足不出户”。在新冠肺炎疫情肆虐的特殊时期，我们每个人对“宅”有了更深刻的体验和感悟。请你以“宅”为话题，自拟题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：一个色彩鲜艳的饮料瓶从备受欢迎的商品变成了废品。如果它被投放进可回收的垃圾箱，会开启怎样的人生？如果它被错误地投放进别的垃圾箱，它又将经历什么呢？请你选择一种可能，发挥想象，以“一个饮料瓶的‘旅行’”为题，写一篇故事。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在 600—800 之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：看世界，国家富强安定，人民才会幸福；观历史，传统得到尊重，文化才能繁荣；审自我，现在打好基础，未来理想始成……就好像一棵大树，只有“根深”，才能“叶茂”。请以“根深叶茂”为题目，写一篇文章。
题目二：故宫管理者对传统与时尚的探索穿越古今，激活了人们创新的梦想；《沙漠奇遇》里对时间与空间的思考天马行空，打开了人们想象的天地。请将“来到 ”补充完整，在横线上填入时间词，如唐朝、百年后……或空间词，如火星、月球、深海……构成你的题目，展开想象，写一篇文章。（文章不得与《沙漠奇遇》雷同。）
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外），字数在 600-800 之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：修炼，就是修心炼身，一次次的修炼使你身体强壮、心性坚韧，使你的青春年华变得更加丰盈多彩。请以“我的青春修炼”为题，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。
题目二：近日，8700 万名 Facebook 用户信息泄漏问题引发热议。互联网给我们带来极大便利的同时，也带来了威胁。只要在网上“掠过”，就一定会留下痕迹，我们不知不觉都成了“信息透明人”。住址行踪、行为习惯、欲望需求、亲友交往等个人隐私的无限暴露，可能会造成个人行为被控制，社会规则被破坏。请你发挥想象，以“拯救信息透明人”为题，写一篇记叙文。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在 600—800 之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：成语“甘之如饴”，出自《诗经·大雅·绵》，意为感到像糖一样甜，比喻心甘情愿地从事某种辛苦的工作，甘愿承受艰难和痛苦。请你以“甘之如饴”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：请你发挥想象，将“如果会说话”补充完整，构成你的题目，写一篇记叙文。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在 600—800 之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：《红纸上的中国字》结尾写道：“无论你走到哪里，无论你身居何位，过年的时候，千万别忘了让亲情回家，让思念回家，让文化回家！”是啊，回家，让美好的事物、真挚的情意、宝贵的精神回家！回到温暖的家园、友爱的集体、人的心灵深处……那是倦鸟归巢的踏实，迷途知返的庆幸，重新拥有的喜悦。请自选角度，在“让 回家”中的横线上填上恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇文章，文体不限。
题目二：阅读下面的文字，以此作为开头，发挥你的想象，自拟题目，续写一篇文章。
“一觉醒来，手机提醒：别忘了，今天回地球去完成你的使命……”
要求：（1）请将补充完整或自拟的作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在 600—800 之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：
从首都北京向北 400 多公里，在内蒙古高原与河北北部山地的交接处的塞罕坝，有一片地处风沙前缘的 112 万亩人工林海，每年为京津地区输送净水 1.37 亿立方米、释放氧气 55 万吨，是守卫京津的重要生态屏障。塞罕坝林场，为美丽中国梦做了生动诠释。建场 55 年，资源总价值超过 200 亿元，现在有昆虫 1000 多种，植物 700 多种，动物 256 种，鸟类 192 种。这个林场以中国高寒沙地生态建设史无前例的绿色奇迹，诠释了“绿水青山就是金山银山”的发展之变，为正在走向生态文明新时代的中国，提供了典型范例。假如你在今年七月暑假时来到塞罕坝，你希望有怎样的经历呢，你又将产生怎样的思考呢？请展开丰富想象，以“我在塞罕坝生活的一天”为题目，写一篇 600—800 字的记叙文。
题目二：
清代袁枚有一首小诗——《苔》，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗在《经典咏流传》舞台上被重新唤醒，令亿万中国人受到感动。苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，苔也会开花的，当然，怪可怜的，花如米粒般细小，但难道小的就不是花吗？只要能够开放，便是生命的胜利。苔花并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气。“苔花如米小，也学牡丹开”，简单的诗句里，包含着质朴的坚定的梦想——即便无人喝彩，也要毫无保留地绽放给这个世界。在生活中，你身边是否也有如苔花一样的人呢？他（她）的故事一定曾经令你感动吧，依据这些素材，以“这也是一朵苔花”为题目，写一篇 600—800 字的文章。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：崇尚，在《现代汉语词典》中解释为“尊重；推崇”。生活在一个伟大的民族、美好的时代，一定会有许许多多人、事、物、文化、精神等令你尊重、推崇，请你以“崇尚”为题，写一篇作文。
题目二：伴随着中国国力的不断强盛，汉语的国际影响力不断提升，“汉语热”正在世界各地上演。假如有一天，汉语取代英语成为世界通用语言，会发生怎样的故事？请自拟题目，发挥想象写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在 600—800 之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：因 而美好
题目二：一路畅通是都市人的向往，健康长寿是所有人的梦想……未来，也许科技的发展能让汽车上天飞行，小小的芯片能让人益寿延年……请你展开想象，以“科技改变生活”为题，写一个故事。
要求：（1）请将所选的作文题目以完整的形式抄写在答题卡上。
（2）写作时可以调动你的体验，也可以展开你的想象。
（3）不限文体（诗歌除外），字数在 600—800 之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：一句简单的话语，一个简单的动作，一个简单的想法，可寄寓深情，饱含深意。一个看似简单的符号，背后却有着一段难以忘杯的往事；一种看似简单的生活方式，却是充满人生智盖的选择……香似简单，其实并不简单。请以“似简而深”为题目，写一篇文章。
题目二：清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节……这些我们熟悉的传统节日已经有千年的文化传承。随着时间的推移，社会的发展，会不会诞生一些新的节日呢？2119 年，在传统或者新的节日里，一定会发生一些不一样的故事。请你发挥想象，将“2119 年的 节”补充完整，构成你的作文题目，写一篇文章。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题纸上。
（2）字数在 600—800 之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：同学们在校学习期间，还会参加很多活动，比如“社团活动”“学农活动”“参观学习”“社区慰问”等等，这些活动会给你带来许多不一样的体验和感悟，请以“体验”为题写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。
题目二：请你发挥想象，以“阳光·小树”为题，写一篇故事。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在 600—800 之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
【文题一】初中生活即将结束，回顾过往，你会看到自己的成长：软弱的变得坚强，懒惰的变得勤奋，自私的懂得感恩……一切都在不经意间发生着变化。不断成长的你，真的很棒！
请将“ 的我变了”补充完整，构成你的题目（抄写在稿纸上），写一篇 600—800 字的文章，不限文体（诗歌除外），文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【文题二】结合丰子恺的漫画及所配诗句“折得荷花浑（都）忘却，空将荷叶盖头归”展开想象，确立主题，自拟题目（抄写在稿纸上），编写一个 600—800 字的故事。故事中不得出现真实的地名、校名、人名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇作文。
题目一：
电影《流浪星球》讲述了这样一个故事。在不久的未来，太阳即将毁灭，太阳系已经不适合人类生存，面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类的新家园。影片中有一句经典台词：“无论结果如何，人类的勇气和坚毅，都被镌刻在星空下。”这句话点燃了无数人的豪情，激发人们为实现中国梦而努力拼搏。
请以“勇气和坚毅”为题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。
题目二：
一首诗词与君语，一段故事展情怀。请走进一首诗词，展开丰富的联想与想象，写出与诗词中的人或物发生的一段生动的故事。题目自拟。
要求：
（1）请把作文题目写在答题卡上。
（2）字数在 600—800 之间。
（3）不要出现所在学校的校名和师生姓名。
“鼓掌”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，生活中我们常为那些成功的人鼓掌，却往往忽视了自己。为自己的进步鼓掌，为自己的孝心鼓掌，为自己的创新鼓掌，为自己的知错改错鼓掌，为自己的宽宏大量鼓掌……鼓掌可以给你带来信心，鼓掌可以给你带来勇气……请你以“为自己的鼓掌”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。（2）不限文体(诗歌除外)。（3）字数在 600——1000 之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请在“ 伴我成长”中的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇 600—800 字的文章。
题目二：请以“小荷才露尖尖角”为题目，写一篇 600—800 字的文章。
要求：
（1）请将完整的作文题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题 ，写一篇文章。
题目一：以“夜空中最亮的星”为题，根据你的理解，写一篇文章，文体不限（诗歌除 外）。
题目二：目前，科学家在用人工智能（AI）和 X 射线解密古代社会。他们利用巨大的数 据库想让“时光机器”拥有地图功能，以帮助历史学家更直观地看到人如何在时空中移动，思想如何在时空中传播。假如你也拥有这台时光机器，你最想做什么？请以“ 社会”为题，在文中用上“历史学家”“时光机器”“跨越”这三个词语，发挥想象，写一篇文章。
要求：（1）将文章题目抄写在答题卡上。如选择题目二，请将题目补充完整。
（2）字数 600～800 字之间。
（3）不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。
答案
1. 【答案】略。
【知识点】半命题作文、自拟题目
2. 【答案】略
【知识点】全命题作文、想象作文
3. 【答案】略。
【知识点】半命题作文、想象作文、自拟题目
4. 【答案】略。
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5. 【答案】略。
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7. 【答案】略。
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【知识点】记叙文、全命题作文
9. 【答案】略。
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10. 【答案】略。
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15. 【答案】略。
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16. 【答案】略。
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17. 【答案】略。
【知识点】全命题作文
18. 【答案】略。
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19. 【答案】略。
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20. 【答案】略。
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22. 【答案】略。
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24. 【答案】略。
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26. 【答案】略
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（2）作文内容积极向上。
（3）字数在 600—800 之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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题目一：2020 年的春天是不平常的。这个春天，你有怎样的经历和感受呢？请以“春天”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：2020 年的春天，每个人的学习和生活都发生了变化，你的人生轨迹也可能因此而改变。再过 20 年，你将走进 2040 年的春天。那个春天，你将身处何方？你将从事什么职业？你身上将会发生怎样的故事？请以“2040 年的春天”为题，发挥想象，写一篇故事。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在 600—800 之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：看山不仅要看到它的连绵，也要看到它的巍峨；看水不仅要看到它的蜿蜒，也要看到它的灵动……只有打破固有的思维定式，改换不同的视角，才会看到不一样的风景。因此看不仅要用眼，更需要用心、用情、用灵魂。请以“我看到了 ”为题，写一篇文章。
题目二：请你根据“科考员、冰川、发现”三个词语，想象一个故事，以“汽笛欢快地嘶鸣，惊起一滩企鹅……”为开头。
要求：
（1）将文章题目抄写在答题卡上。如选择题目一，请将题目补充完整。
（2）字数 600～800 字之间。
（3）不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目：请以“致敬”为题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。
要求：（1）作文内容积极向上。
（2）字数在 600——800 之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题目：我们生活在大千世界中，时常被周围的一切感动着。有时是一种声音，有时是一个眼神，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中，你一定经历、体验过许多的感动。
请以“ 让我感动”为题目，写一篇文章。
要求：（1）请将完整的作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在 600—800 之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：每个人都有自己难忘的珍藏，它或许是家人的殷切叮嘱，是朋友送的生日礼物，是自己获得的荣誉证书；亦或许是共和国生日的一场庆典，是传承百年的一项工艺，是熔铸在民族深处的一种精神……总会有一种珍藏，在你的生命中给你力量，让你成长，促你深思……请以“珍藏”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：2020 年注定是不平凡的一年，这一年，我们见证了历史，也终将开拓新的未来。设想你是一种寄存在人类身上的病毒，或是一只形单影只的流浪狗，或是新技术研发中心的科研员……2020 年，在已经过去的几个月里，你经历了什么？见证了什么？或者在未来的几个月里，你即将要做什么？可能有哪些见闻？请你发挥想象，自拟题目，以“2020 年某月某日，我……”为开头，写一篇故事。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在 600～800 之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（4）如选题目二，请在开头填上具体日期（非今日）。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请在横线处填入一个词语（如青春、奋斗、逆行者等），将“ 之美”补充完整，构成你的作文题目，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。
题目二：设想你是一位医护人员，或是一支温度计，或是小区中的一棵柳树，或是一只迁徙的大雁……请以“春天就要来了”为题，发挥想象，写一篇故事。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数 600—800 字。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：2020 年 2 月，一位 2 岁新冠肺炎患者病愈出院时向护士长鞠了一躬。无独有偶，有一张老照片记录了百年前一个小患者出院时向英国医生鞠躬表示感谢的瞬间。一个世纪后，经典瞬间重现。在你的学习生活中，一定也有你想感恩的人。请以“感恩”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：这次疫情再次引发了我们对人与自然关系的思考。如果人类能与自然交流，会发生什么样的故事呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇故事。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在 600—800 之间。
（4）文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：《后汉书·王霸传》中，汉光武帝曾对王霸说：“颍川从我者皆逝，而子独留。努力！疾风知劲草。”“疾风知劲草”，意思是说只有经过疾风的考验，才会知道什么是劲草，比喻危险和困难往往能够真正考验出一个人的意志和品质。请以“疾风知劲草”为题目，或讲述自己的亲身经历，或记叙身边他人的动人事迹，或表达自己的思考感悟，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：2020 年春节前后，一场突如其来的疫情改变了我们的生活，上网课也成为了学习常态。在上网课期间，我们有着丰富而独特的体验。假如三十年后，学校只是虚拟存在，网上教学成为了教与学的主要方式，教师与学生又将怎样快乐而高效地开展教与学的活动？请你发挥想象，以“神奇的网课”为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在 600—800 之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中，任选一题，按要求写作。
题目一：需要还是被需要？需要还是不需要？真需要还是假需要？需要，似乎是一个很普通的话题，但到了某个特定的时刻，它却是那样的字字千钧。请以“需要”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：假如真的可以跨越时空，诸葛亮和傅雷相遇，陶渊明和鲁迅相逢，李白与苏轼共饮，杜甫与范仲淹同行……那将会碰撞出怎样的“火花”呢？请以“跨越时空的 ”为题，补全题目，发挥想象，写一篇故事。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在 600—800 之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：大胆尝试，改变其实并不难；懂得奉献，人间其实充满爱；积极探索，世界其实很精彩……请将“ 其实 ”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：宋仁宗年间，时任陕西经略副使兼延州知州的范仲淹被朝廷派往西北前线，承担起镇守西北边疆的重任。在北宋与西夏战争对峙时期，他写下荡气回肠的《渔家傲·秋思》。假如你是词中指挥作战的将军或是戍守边塞的士兵，请以“转眼又到了秋天，我抬头仰望着……”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在 600一800 之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请将“ ，也是一种 ”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：在微观世界里，草丛是森林，小石子是高山，而水滴则成了汪洋大海……假如有一天，你意外闯入了微观世界。在那里，会发生怎样的故事呢？你又会有怎样的收获呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇故事。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在 600—800 之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：“宅”最初的意思是“住所、住宅”，后来网络上流行的热词“宅”是指“长期足不出户”。在新冠肺炎疫情肆虐的特殊时期，我们每个人对“宅”有了更深刻的体验和感悟。请你以“宅”为话题，自拟题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：一个色彩鲜艳的饮料瓶从备受欢迎的商品变成了废品。如果它被投放进可回收的垃圾箱，会开启怎样的人生？如果它被错误地投放进别的垃圾箱，它又将经历什么呢？请你选择一种可能，发挥想象，以“一个饮料瓶的‘旅行’”为题，写一篇故事。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在 600—800 之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：看世界，国家富强安定，人民才会幸福；观历史，传统得到尊重，文化才能繁荣；审自我，现在打好基础，未来理想始成……就好像一棵大树，只有“根深”，才能“叶茂”。请以“根深叶茂”为题目，写一篇文章。
题目二：故宫管理者对传统与时尚的探索穿越古今，激活了人们创新的梦想；《沙漠奇遇》里对时间与空间的思考天马行空，打开了人们想象的天地。请将“来到 ”补充完整，在横线上填入时间词，如唐朝、百年后……或空间词，如火星、月球、深海……构成你的题目，展开想象，写一篇文章。（文章不得与《沙漠奇遇》雷同。）
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外），字数在 600-800 之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：修炼，就是修心炼身，一次次的修炼使你身体强壮、心性坚韧，使你的青春年华变得更加丰盈多彩。请以“我的青春修炼”为题，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。
题目二：近日，8700 万名 Facebook 用户信息泄漏问题引发热议。互联网给我们带来极大便利的同时，也带来了威胁。只要在网上“掠过”，就一定会留下痕迹，我们不知不觉都成了“信息透明人”。住址行踪、行为习惯、欲望需求、亲友交往等个人隐私的无限暴露，可能会造成个人行为被控制，社会规则被破坏。请你发挥想象，以“拯救信息透明人”为题，写一篇记叙文。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在 600—800 之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：成语“甘之如饴”，出自《诗经·大雅·绵》，意为感到像糖一样甜，比喻心甘情愿地从事某种辛苦的工作，甘愿承受艰难和痛苦。请你以“甘之如饴”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：请你发挥想象，将“如果会说话”补充完整，构成你的题目，写一篇记叙文。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在 600—800 之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：《红纸上的中国字》结尾写道：“无论你走到哪里，无论你身居何位，过年的时候，千万别忘了让亲情回家，让思念回家，让文化回家！”是啊，回家，让美好的事物、真挚的情意、宝贵的精神回家！回到温暖的家园、友爱的集体、人的心灵深处……那是倦鸟归巢的踏实，迷途知返的庆幸，重新拥有的喜悦。请自选角度，在“让 回家”中的横线上填上恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇文章，文体不限。
题目二：阅读下面的文字，以此作为开头，发挥你的想象，自拟题目，续写一篇文章。
“一觉醒来，手机提醒：别忘了，今天回地球去完成你的使命……”
要求：（1）请将补充完整或自拟的作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在 600—800 之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：
从首都北京向北 400 多公里，在内蒙古高原与河北北部山地的交接处的塞罕坝，有一片地处风沙前缘的 112 万亩人工林海，每年为京津地区输送净水 1.37 亿立方米、释放氧气 55 万吨，是守卫京津的重要生态屏障。塞罕坝林场，为美丽中国梦做了生动诠释。建场 55 年，资源总价值超过 200 亿元，现在有昆虫 1000 多种，植物 700 多种，动物 256 种，鸟类 192 种。这个林场以中国高寒沙地生态建设史无前例的绿色奇迹，诠释了“绿水青山就是金山银山”的发展之变，为正在走向生态文明新时代的中国，提供了典型范例。假如你在今年七月暑假时来到塞罕坝，你希望有怎样的经历呢，你又将产生怎样的思考呢？请展开丰富想象，以“我在塞罕坝生活的一天”为题目，写一篇 600—800 字的记叙文。
题目二：
清代袁枚有一首小诗——《苔》，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗在《经典咏流传》舞台上被重新唤醒，令亿万中国人受到感动。苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，苔也会开花的，当然，怪可怜的，花如米粒般细小，但难道小的就不是花吗？只要能够开放，便是生命的胜利。苔花并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气。“苔花如米小，也学牡丹开”，简单的诗句里，包含着质朴的坚定的梦想——即便无人喝彩，也要毫无保留地绽放给这个世界。在生活中，你身边是否也有如苔花一样的人呢？他（她）的故事一定曾经令你感动吧，依据这些素材，以“这也是一朵苔花”为题目，写一篇 600—800 字的文章。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：崇尚，在《现代汉语词典》中解释为“尊重；推崇”。生活在一个伟大的民族、美好的时代，一定会有许许多多人、事、物、文化、精神等令你尊重、推崇，请你以“崇尚”为题，写一篇作文。
题目二：伴随着中国国力的不断强盛，汉语的国际影响力不断提升，“汉语热”正在世界各地上演。假如有一天，汉语取代英语成为世界通用语言，会发生怎样的故事？请自拟题目，发挥想象写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在 600—800 之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：因 而美好
题目二：一路畅通是都市人的向往，健康长寿是所有人的梦想……未来，也许科技的发展能让汽车上天飞行，小小的芯片能让人益寿延年……请你展开想象，以“科技改变生活”为题，写一个故事。
要求：（1）请将所选的作文题目以完整的形式抄写在答题卡上。
（2）写作时可以调动你的体验，也可以展开你的想象。
（3）不限文体（诗歌除外），字数在 600—800 之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：一句简单的话语，一个简单的动作，一个简单的想法，可寄寓深情，饱含深意。一个看似简单的符号，背后却有着一段难以忘杯的往事；一种看似简单的生活方式，却是充满人生智盖的选择……香似简单，其实并不简单。请以“似简而深”为题目，写一篇文章。
题目二：清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节……这些我们熟悉的传统节日已经有千年的文化传承。随着时间的推移，社会的发展，会不会诞生一些新的节日呢？2119 年，在传统或者新的节日里，一定会发生一些不一样的故事。请你发挥想象，将“2119 年的 节”补充完整，构成你的作文题目，写一篇文章。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题纸上。
（2）字数在 600—800 之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：同学们在校学习期间，还会参加很多活动，比如“社团活动”“学农活动”“参观学习”“社区慰问”等等，这些活动会给你带来许多不一样的体验和感悟，请以“体验”为题写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。
题目二：请你发挥想象，以“阳光·小树”为题，写一篇故事。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在 600—800 之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
【文题一】初中生活即将结束，回顾过往，你会看到自己的成长：软弱的变得坚强，懒惰的变得勤奋，自私的懂得感恩……一切都在不经意间发生着变化。不断成长的你，真的很棒！
请将“ 的我变了”补充完整，构成你的题目（抄写在稿纸上），写一篇 600—800 字的文章，不限文体（诗歌除外），文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【文题二】结合丰子恺的漫画及所配诗句“折得荷花浑（都）忘却，空将荷叶盖头归”展开想象，确立主题，自拟题目（抄写在稿纸上），编写一个 600—800 字的故事。故事中不得出现真实的地名、校名、人名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇作文。
题目一：
电影《流浪星球》讲述了这样一个故事。在不久的未来，太阳即将毁灭，太阳系已经不适合人类生存，面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类的新家园。影片中有一句经典台词：“无论结果如何，人类的勇气和坚毅，都被镌刻在星空下。”这句话点燃了无数人的豪情，激发人们为实现中国梦而努力拼搏。
请以“勇气和坚毅”为题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。
题目二：
一首诗词与君语，一段故事展情怀。请走进一首诗词，展开丰富的联想与想象，写出与诗词中的人或物发生的一段生动的故事。题目自拟。
要求：
（1）请把作文题目写在答题卡上。
（2）字数在 600—800 之间。
（3）不要出现所在学校的校名和师生姓名。
“鼓掌”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，生活中我们常为那些成功的人鼓掌，却往往忽视了自己。为自己的进步鼓掌，为自己的孝心鼓掌，为自己的创新鼓掌，为自己的知错改错鼓掌，为自己的宽宏大量鼓掌……鼓掌可以给你带来信心，鼓掌可以给你带来勇气……请你以“为自己的鼓掌”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。（2）不限文体(诗歌除外)。（3）字数在 600——1000 之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请在“ 伴我成长”中的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇 600—800 字的文章。
题目二：请以“小荷才露尖尖角”为题目，写一篇 600—800 字的文章。
要求：
（1）请将完整的作文题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题 ，写一篇文章。
题目一：以“夜空中最亮的星”为题，根据你的理解，写一篇文章，文体不限（诗歌除 外）。
题目二：目前，科学家在用人工智能（AI）和 X 射线解密古代社会。他们利用巨大的数 据库想让“时光机器”拥有地图功能，以帮助历史学家更直观地看到人如何在时空中移动，思想如何在时空中传播。假如你也拥有这台时光机器，你最想做什么？请以“ 社会”为题，在文中用上“历史学家”“时光机器”“跨越”这三个词语，发挥想象，写一篇文章。
要求：（1）将文章题目抄写在答题卡上。如选择题目二，请将题目补充完整。
（2）字数 600～800 字之间。
（3）不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。
答案
1. 【答案】略。
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