9明天要远足（课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
9.明 天 要 远 足
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认识11个生字和一个偏旁，会写4个字。
有感情地朗读课文。
体会课文中小朋友的激动和期待心情。
识字
睡 那 海 真 老
shuì nà hǎi zhēn
lǎo
睡觉
那边
大海
真的
老师
师 吗 什 亮
shī ma shén
liàng
师长
是吗
什么
明亮
结构：独体
组词：口才 才能
造句：他的演讲口才很好。
音序：C 部首：一
才
cái
结构：左右
组词：明天 明亮
造句：明天我要和明明去打篮球。
部首：日
明
mínɡ
结构：半包围
组词：同学 相同
造句：我和同学一起去图书馆。
部首：冂
同
tónɡ
结构：上下
组词：学生 上学
造句：我要好好学习。
部首：子
学
xué
诗歌一共几个小节？
讲了什么呢？
第一小节：小朋友远足前一天激动得睡不着，期待看到多彩的大海；
第二小节：小朋友睡不着，期待看到洁白的云彩；
第三小节：小朋友睡不着，希望天快点亮。
　　明天就要远足了，小朋友的心情格外的兴奋与激动，怎么也睡不着。睡不着的时候在想些什么呢？
翻 过 来，
唉——
睡 不 着。
那 地 方 的 海，
真 的 像 老 师 说 的，
那 么 多 种 颜 色吗？
“我”为什么向往“那地方的海”？
因为老师说那地方的海有多种颜色
那地方的海什么样呢？
绿色、蓝色
翻 过 去，
唉——
睡 不 着。
那 地 方 的 云，
真 的 像 同 学 说 的，
那 么 洁 白 柔 软 吗？
她还在想：云朵会不会那么洁白柔软。洁白柔软的云朵代表的是美丽的大自然，小朋友不但想看到洁白柔软的云朵，更想看到大自然的美丽景色。
你见过的云都是什么样的？
我见过天空中飘过的一片一片的云，白白的；见过在蓝蓝的天空中飘浮着的一朵一朵的白云，像棉花一样；见过下雨前天空中黑压压的乌云。
翻 过 来，翻 过 去,
唉——
到底什么时候，
才天亮呢？
小朋友为什么盼着天快点亮呢？
小朋友对远足很期待，急切的希望明天快点到来。
唉——
睡不着
将所有的兴奋、激动和盼望都体现在三个“唉”字中。
“唉”表达了小女孩着急、无奈又兴奋的心情，破折号表示叹气的声音很长。
三次叹气
唉——
睡不着
唉——
到底什么时候，
才天亮呢？
“我”为什么盼着天快点亮呢？
因为只有天亮了，才可以去看大海，看云朵，看它们是否和自己听到的一样。
你有过课文中小女孩的心情吗？和同学说一说。
爸爸妈妈周末要带我去海世界游玩时，我前一夜兴奋得睡不着觉，想象着自己要玩哪些项目，还让妈妈把我的游泳圈，玩具水枪都准备好。
《明天要远足》是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。诗歌生动形象地描写了小朋友因“明天”要去远足，控制不住内心的喜悦而睡不着觉的情景。