19 只有一个地球课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
六年级-上册-第六单元
19 只有一个地球
第二课时
复习回顾
本文主要讲了哪几个方面的内容？
学习目标
知识讲解
自主学习
默读课文第1、2自然段，用“　　　”画出描写地球“美丽”的句子，用“～～～～”画出描写地球“渺小”的句子。
映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
打比方
美丽
地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
作比较
列数字
渺小
知识讲解
难点突破
自主学习
朗读课文3、4自然段，你从哪些地方感受到了资源的“有限”？感受到地球的可爱？画出关键词，在旁边作批注。
知识讲解
拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
地球经历了漫长的几百万年，甚至几亿年，好不容易才形成的矿产资源，任由人们随便取，随便拿。这就是无私、慷慨。
矿物资源( 不可再生 )
举例子
列数字
知识讲解
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
知识讲解
难点突破
但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
你由此想到了哪些生态环境破坏的现象？
思考
知识讲解
大气污染
大肆捕杀
污染水源
滥砍乱伐
知识讲解
我们可以移居到别的星球吗？
默读5--7自然段，请简单概括理由。
知识讲解
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
在火星或月球上建造移民基地只是遥远的设想。
目前人类无法移居
地球被破坏了，我们将别无去处。因为 。
地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。
因为 。
只有一个地球
只有一个地球
我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！
小组讨论
知识讲解
“可爱“是因为地球无私地养育着人类，孕育着万物。
“容易破碎”是因为各种原因造成的对地球的伤害是灾难性的。
同时提醒人们如果“不加节制”“随意毁坏”资源，可爱的地球就可能“破碎”，所以我们要 。
保护地球、保护生态环境。
请同学们观看关于地球的视频
思维拓展
请你根据这些现象设计保护环境的宣传语
交流讨论
同学们再见！