【专项复习】小升初英语课件-核心考点 题型专项突破：专题 02 语音（48个音标）全国通用版(共42张PPT)
文档属性
| 名称 | 【专项复习】小升初英语课件-核心考点 题型专项突破：专题 02 语音（48个音标）全国通用版(共42张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-03-16 10:18:26 | ||
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文档简介
(共42张PPT)
小升初英语总复习
语 音（48个音标）
【核心考点】
专题 02《音标（48个音标）》
学习目标
1. 掌握48个音标
2. 常见的例题赏析
3. 巩固练习
考点分析
考点一 音标
音素是记录英语语言的最小单位，英语中共有48个音素，
20个元音音素，28个辅音音素。音标是记录英语音素的符号。
为了区分音标与字母，把音标放在“/ /”里。
考点二 元音字母的发音
音节字母 开音节 闭音节
Aa /e / face 脸 / / cat 猫
Ee /i / me 我 /e/ bed 床
Ii /a / bike 自行车 / / big 大的
Oo / / home 家 / / not 不
Uu /ju / student学生 / / bus 公共汽车
/ / put 摆；放
1．元音字母在单词中的发音情况如下表：
温馨提示：在开音节中，元音字母发字母本身的音，如：hi /ha /，use /ju z/。
2．常见元音字母组合的发音
(1) 元音字母a＋其他字母
字母组合 发音 例词
ai 或 ay /e / paint, play
al / / talk, walk
/ l/ also, salt
/ɑ / half, calm
ar /ɑ / park, car
/ / war, warm
au 或 aw / / autumn. draw
air 或 are /e / hair, care
2．常见元音字母组合的发音
(2) 元音字母e＋其他字母
字母组合 发音 例词
ea /i / tea, teacher
ar /e/ bread, head
ee /i / see, sheep
er / / her, person
/ / ruler, sister
ew /ju / new, few
ear / / ear, near
/e / wear, pear
/ / learn, early
2．常见元音字母组合的发音
(3) 元音字母i＋其他字母
字母组合 发音 例词
ie /i / piece, believe
/a / lie, die
igh /a / right, night
ir / / bird, girl
ire /a / fire, tire
2．常见元音字母组合的发音
(4) 元音字母o＋其他字母
字母组合 发音 例词
oa / / coat, boat
oi 或 oy / / voice, boy
oo /u / too, cool
/ / look, book
/ / fork, horse
or / / work, word
ou /a / house, mouth
/ / country, cousin
ow /a / how, town
/ / yellow, snow
2．常见元音字母组合的发音
(5) 元音字母u＋其他字母
字母组合 发音 例词
ur / / turn, nurse
ure /j / pure, cure
/ / sure
考点三 辅音字母的发音
1．辅音字母在单词中的发音情况如下表：
字母 发音 字母 发音
Bb /b/ bag 包 Nn /n/ nose 鼻子
Cc /k/ cake 蛋糕 /s/ city 城市 Pp /p/ pen 钢笔
Dd /d/ duck 鸭子 Rr /r/ red 红色的
Ff /f/ fish 鱼 Ss /s/ sit 坐
Gg /g/ girl 女孩 Tt /t/ ten 十
Hh /h/ hot 热的 Vv /v/ visit 拜访
Jj /d / jeep 吉普车 Ww /w/ week 周
Kk /k/ bike 自行车 Xx /ks/ box 盒子
Ll /l/ like 喜欢 Yy /j/ yellow 黄色的
Mm /m/ mouth 嘴巴 Zz /z/ zoo 动物园
2．常见辅音字母组合的发音
字母组合 发音 例词
br /br/ brown, library
ch 或 tch /t / chair, match
ch /k/ school
cl /kl/ clock, clever
/dr/ drink, drive
dr gr /gr/ green, grape
2．常见辅音字母组合的发音
字母组合 发音 例词
ng / / sing, young
nk / k/ monkey, thank
pl /pl/ plane, play
qu /kw/ quick, quite
ts /ts/ cats, shirts
ds /dz/ beds, hands
2．常见辅音字母组合的发音
字母组合 发音 例词
sh / / she, shoe
th /θ/ thirsty, thank
/ / these, that
tr /tr/ tree
/h/ who, whose
wh /w/ what, where
考点四 后缀 -(e)d,-(e)s,-ing
情况 发音 例词
清辅音(t)除外 加 -(e)d /t/ finished, jumped
元音或浊辅音(d 除外)加-(e)d /d/ played, called
t/d 加 -(e)d / d/ wanted, visited
1．动词过去式加-(e)d 有三种读音：
考点四 后缀 -(e)d,-(e)s,-ing
情况 发音 例词
清辅音后 加 -(e)s /s/ maps, desks, looks
元音或浊辅音后加-(e)s /z/ cars, bads, friends
在s,x,sh,ch后加-(e)s / z/ watches, washes
2. 名词复数和动词第三人称单数加-(e)s 有三种读音：
考点四 后缀 -(e)d,-(e)s,-ing
情况 发音 例词
- ing / / going / ɡ / , making / me k /
3．后缀ing 的发音：
例题解析
【例1】 将下列单词及其音标连线。
water walk wall wait way
/w k/ /'w t / /we t/ /we / /w l/
题型解析：本题考查学生对形近词读音的辨别能力。本题应根据单词的读音选出正确的音标。如果不清楚单词的读音，则可以通过字母或字母组合的拼读规则和形近词中不同字母的发音进行推断，从而选出答案。
【例2】 判断下列单词画线部分的读音是否相同，相同的画“√”，不同的画“×”。
1．sad make( ) 2．left desk( )
3．five bike( ) 4．nose long( )
5．much museum( )
题型解析：考查5个元音字母的读音规则。第1题字母a在sad中读/ /,在make中读/ei/。第 2 题字母 e 在 left 和 desk 中都读/e/。第 3 题字母i在five和bike中都读/ai/。第4题字母。在 nose 中读/au/，在 long中读/p/。第 5 题字母 u在much中读/ /,在museum中读/ju:/。只要掌握了元音字母在不同音节中的读音规律,按照基本的读音规则读出单词的读音，本题的答案就做出来了。
×
√
√
×
×
( )1./θ/ A. this B．thank C．those
( )2./ / A. loud B．about C．enough
( )3./i / A. tea B．bread C．head
( )4./t∫/ A. school B．chicken C．Christmas
( )5./ / A. near B．learn C．hear
【例3】 根据单词画线部分的读音，选出含有所给音素的单词。
B
C
A
B
B
解析:考查字母组合的读音。
第1题中字母组合th在this和those中读/θ/,在thank中读/θ/。
第2题中字母组合ou在loud和about中读/au/,在enough中读/ /。
第3题中字母组合ea在tea中读/i:/，在bread和head中读/e/。
第4题中字母组合ch在school和Christmas中读/k/,在chicken中读/t /。
第5题中字母组合ear在near和hear中读/ /,在learn中读/ /。
巩 固 练 习
选出划线部分与其他三项发音不同的一项
( )1.A.cake B.take C.nap D.wave
( )2.A.bread B.eat C.tea D.seat
( )3.A.never B.leg C.red D.he
( )4.A.good B.too C.book D.neighborhood
( )5.A.father B.crab C.shark D.car
判断下列各组单词画线部分读音是否相同，相同画“√”，不相同画“?× ”。
判断下列各组单词画线部分读音是否相同，相同画“√”，不相同画“?× ”。
根据单词画线部分的读音，选择正确的音标。
( )1.great A．/e/ B．/i / C．/e I/
( )2.football A．/u / B．/ / C．/ju /
( )3.orange A．/ / B．/I/ C．/ /
( )4.how A．/a / B．/ / C．/ /
( )5.farmer A．/ / B．/ɑ / C．/ I/
C
B
B
A
B
( )6.Sunday A．/ei/ B．/e/ C．/i/
( )7.touch A．/ / B．/ / C．/i /
( )8.watch A．/d / B．/ / C．/t /
( )9.light A．/ai/ B．/ / C．/a /
( )10.thin A．/θ/ B．/ / C．/s/
C
A
C
A
A
根据单词画线部分的读音，选择正确的音标。
( )1./s/ A．cold B．face C．come
( )2./I / A．pear B．early C．near
( )3./ / A．flower B．follow C．hour
( )4./i / A．bee B．wait C．it
( )5./z/ A．buses B．books C．bags
选择单词画线部分读音与所给音标相同的一项。
B
C
B
A
C
选择单词画线部分读音与所给音标相同的一项。
A
A
B
A
B
( )6./ / A．fun B．use C．June
( )7./n/ A．find B．English C．sing
( )8./ / A．some B．note C．long
( )9./k/ A．school B．chicken C．China
( )10./a / A．snow B．how C．yellow
根据所给音标，补填所缺的字母
找出与所给例词画线部分读音相同的词。( )1.bag A．banana B．cap C．glass D．father( )2.yes A．happy B．any C．hurry D．yellow( )3.blue A．much B．bus C．cut D．ruler
B
D
D
( )4.red A．seat B．see C．get D．evening ( )5.she A．pen B．green C．desk D．leg ( )6.show A．how B．down C．slow D．town
找出与所给例词画线部分读音相同的词。
C
B
C
找出与所给例词画线部分读音相同的词。
( )7.good A．food B．wood C．zoo D．moon( )8.thank A．mother B．they C．thing D．this( )9.ear A．bear B．there C．hear D．pear( )10.please A．ready B．nineteen C．heavy D．sweater
B
C
C
B
选出画线部分读音与其他三项不同的一项。( )1.A. clock B．know C． breakfast D．black( )2.A. sweater B．please C． teacher D．clean( )3.A. what B．where C． which D．who( )4.A. about B．cloud C． young D．house
B
A
D
C
选出画线部分读音与其他三项不同的一项。
( )5.A. with B．thank C． think D．month( )6.A. maps B．cars C． these D．eggs( )7.A. throw B．brown C． how D．down( )8.A. excuse B．cute C． use D．under
( )9.A. worker B．corner C． word D．farmer
( )10.A. year B．here C． there D．ear
A
A
A
D
C
C
判断下列各组单词画线部分的读音，请按A、B、C、D四种情况选择答案。 A．一种读音 B．两种读音 C．三种读音 D．四种读音( )1.fan traffic dad hat( )2.test office cinema pen( )3.big trip chicken sister( )4.some home so rose( )5.hungry use music bus
A
C
A
B
B
根据音标写单词，补全句子。1．写出一组同音词。(1)They ______ a bike in the shop and then go home _____ bike. /bai/(2)I often _____ Tom in the supermarket. We like ____ very much. /mi t/(3)There are ________ books on the desk. They're ______ you. /f /
buy
by
meet
meat
four
for
(1)She ________ / ti t z/ me _______ /ha / to drive.
(2) I always ______ /dres/ my daughter in _______ /red/.
(3) Andy likes _________ /sp ts/ very much.
(4) I want to become an ________ / ɡl / teacher.
(5) He will come back next ______/wi:k/.
填写单词，使句子完整
teaches
how
dress
red
sports
English
week
小升初英语总复习
语 音（48个音标）
【核心考点】
专题 02《音标（48个音标）》
学习目标
1. 掌握48个音标
2. 常见的例题赏析
3. 巩固练习
考点分析
考点一 音标
音素是记录英语语言的最小单位，英语中共有48个音素，
20个元音音素，28个辅音音素。音标是记录英语音素的符号。
为了区分音标与字母，把音标放在“/ /”里。
考点二 元音字母的发音
音节字母 开音节 闭音节
Aa /e / face 脸 / / cat 猫
Ee /i / me 我 /e/ bed 床
Ii /a / bike 自行车 / / big 大的
Oo / / home 家 / / not 不
Uu /ju / student学生 / / bus 公共汽车
/ / put 摆；放
1．元音字母在单词中的发音情况如下表：
温馨提示：在开音节中，元音字母发字母本身的音，如：hi /ha /，use /ju z/。
2．常见元音字母组合的发音
(1) 元音字母a＋其他字母
字母组合 发音 例词
ai 或 ay /e / paint, play
al / / talk, walk
/ l/ also, salt
/ɑ / half, calm
ar /ɑ / park, car
/ / war, warm
au 或 aw / / autumn. draw
air 或 are /e / hair, care
2．常见元音字母组合的发音
(2) 元音字母e＋其他字母
字母组合 发音 例词
ea /i / tea, teacher
ar /e/ bread, head
ee /i / see, sheep
er / / her, person
/ / ruler, sister
ew /ju / new, few
ear / / ear, near
/e / wear, pear
/ / learn, early
2．常见元音字母组合的发音
(3) 元音字母i＋其他字母
字母组合 发音 例词
ie /i / piece, believe
/a / lie, die
igh /a / right, night
ir / / bird, girl
ire /a / fire, tire
2．常见元音字母组合的发音
(4) 元音字母o＋其他字母
字母组合 发音 例词
oa / / coat, boat
oi 或 oy / / voice, boy
oo /u / too, cool
/ / look, book
/ / fork, horse
or / / work, word
ou /a / house, mouth
/ / country, cousin
ow /a / how, town
/ / yellow, snow
2．常见元音字母组合的发音
(5) 元音字母u＋其他字母
字母组合 发音 例词
ur / / turn, nurse
ure /j / pure, cure
/ / sure
考点三 辅音字母的发音
1．辅音字母在单词中的发音情况如下表：
字母 发音 字母 发音
Bb /b/ bag 包 Nn /n/ nose 鼻子
Cc /k/ cake 蛋糕 /s/ city 城市 Pp /p/ pen 钢笔
Dd /d/ duck 鸭子 Rr /r/ red 红色的
Ff /f/ fish 鱼 Ss /s/ sit 坐
Gg /g/ girl 女孩 Tt /t/ ten 十
Hh /h/ hot 热的 Vv /v/ visit 拜访
Jj /d / jeep 吉普车 Ww /w/ week 周
Kk /k/ bike 自行车 Xx /ks/ box 盒子
Ll /l/ like 喜欢 Yy /j/ yellow 黄色的
Mm /m/ mouth 嘴巴 Zz /z/ zoo 动物园
2．常见辅音字母组合的发音
字母组合 发音 例词
br /br/ brown, library
ch 或 tch /t / chair, match
ch /k/ school
cl /kl/ clock, clever
/dr/ drink, drive
dr gr /gr/ green, grape
2．常见辅音字母组合的发音
字母组合 发音 例词
ng / / sing, young
nk / k/ monkey, thank
pl /pl/ plane, play
qu /kw/ quick, quite
ts /ts/ cats, shirts
ds /dz/ beds, hands
2．常见辅音字母组合的发音
字母组合 发音 例词
sh / / she, shoe
th /θ/ thirsty, thank
/ / these, that
tr /tr/ tree
/h/ who, whose
wh /w/ what, where
考点四 后缀 -(e)d,-(e)s,-ing
情况 发音 例词
清辅音(t)除外 加 -(e)d /t/ finished, jumped
元音或浊辅音(d 除外)加-(e)d /d/ played, called
t/d 加 -(e)d / d/ wanted, visited
1．动词过去式加-(e)d 有三种读音：
考点四 后缀 -(e)d,-(e)s,-ing
情况 发音 例词
清辅音后 加 -(e)s /s/ maps, desks, looks
元音或浊辅音后加-(e)s /z/ cars, bads, friends
在s,x,sh,ch后加-(e)s / z/ watches, washes
2. 名词复数和动词第三人称单数加-(e)s 有三种读音：
考点四 后缀 -(e)d,-(e)s,-ing
情况 发音 例词
- ing / / going / ɡ / , making / me k /
3．后缀ing 的发音：
例题解析
【例1】 将下列单词及其音标连线。
water walk wall wait way
/w k/ /'w t / /we t/ /we / /w l/
题型解析：本题考查学生对形近词读音的辨别能力。本题应根据单词的读音选出正确的音标。如果不清楚单词的读音，则可以通过字母或字母组合的拼读规则和形近词中不同字母的发音进行推断，从而选出答案。
【例2】 判断下列单词画线部分的读音是否相同，相同的画“√”，不同的画“×”。
1．sad make( ) 2．left desk( )
3．five bike( ) 4．nose long( )
5．much museum( )
题型解析：考查5个元音字母的读音规则。第1题字母a在sad中读/ /,在make中读/ei/。第 2 题字母 e 在 left 和 desk 中都读/e/。第 3 题字母i在five和bike中都读/ai/。第4题字母。在 nose 中读/au/，在 long中读/p/。第 5 题字母 u在much中读/ /,在museum中读/ju:/。只要掌握了元音字母在不同音节中的读音规律,按照基本的读音规则读出单词的读音，本题的答案就做出来了。
×
√
√
×
×
( )1./θ/ A. this B．thank C．those
( )2./ / A. loud B．about C．enough
( )3./i / A. tea B．bread C．head
( )4./t∫/ A. school B．chicken C．Christmas
( )5./ / A. near B．learn C．hear
【例3】 根据单词画线部分的读音，选出含有所给音素的单词。
B
C
A
B
B
解析:考查字母组合的读音。
第1题中字母组合th在this和those中读/θ/,在thank中读/θ/。
第2题中字母组合ou在loud和about中读/au/,在enough中读/ /。
第3题中字母组合ea在tea中读/i:/，在bread和head中读/e/。
第4题中字母组合ch在school和Christmas中读/k/,在chicken中读/t /。
第5题中字母组合ear在near和hear中读/ /,在learn中读/ /。
巩 固 练 习
选出划线部分与其他三项发音不同的一项
( )1.A.cake B.take C.nap D.wave
( )2.A.bread B.eat C.tea D.seat
( )3.A.never B.leg C.red D.he
( )4.A.good B.too C.book D.neighborhood
( )5.A.father B.crab C.shark D.car
判断下列各组单词画线部分读音是否相同，相同画“√”，不相同画“?× ”。
判断下列各组单词画线部分读音是否相同，相同画“√”，不相同画“?× ”。
根据单词画线部分的读音，选择正确的音标。
( )1.great A．/e/ B．/i / C．/e I/
( )2.football A．/u / B．/ / C．/ju /
( )3.orange A．/ / B．/I/ C．/ /
( )4.how A．/a / B．/ / C．/ /
( )5.farmer A．/ / B．/ɑ / C．/ I/
C
B
B
A
B
( )6.Sunday A．/ei/ B．/e/ C．/i/
( )7.touch A．/ / B．/ / C．/i /
( )8.watch A．/d / B．/ / C．/t /
( )9.light A．/ai/ B．/ / C．/a /
( )10.thin A．/θ/ B．/ / C．/s/
C
A
C
A
A
根据单词画线部分的读音，选择正确的音标。
( )1./s/ A．cold B．face C．come
( )2./I / A．pear B．early C．near
( )3./ / A．flower B．follow C．hour
( )4./i / A．bee B．wait C．it
( )5./z/ A．buses B．books C．bags
选择单词画线部分读音与所给音标相同的一项。
B
C
B
A
C
选择单词画线部分读音与所给音标相同的一项。
A
A
B
A
B
( )6./ / A．fun B．use C．June
( )7./n/ A．find B．English C．sing
( )8./ / A．some B．note C．long
( )9./k/ A．school B．chicken C．China
( )10./a / A．snow B．how C．yellow
根据所给音标，补填所缺的字母
找出与所给例词画线部分读音相同的词。( )1.bag A．banana B．cap C．glass D．father( )2.yes A．happy B．any C．hurry D．yellow( )3.blue A．much B．bus C．cut D．ruler
B
D
D
( )4.red A．seat B．see C．get D．evening ( )5.she A．pen B．green C．desk D．leg ( )6.show A．how B．down C．slow D．town
找出与所给例词画线部分读音相同的词。
C
B
C
找出与所给例词画线部分读音相同的词。
( )7.good A．food B．wood C．zoo D．moon( )8.thank A．mother B．they C．thing D．this( )9.ear A．bear B．there C．hear D．pear( )10.please A．ready B．nineteen C．heavy D．sweater
B
C
C
B
选出画线部分读音与其他三项不同的一项。( )1.A. clock B．know C． breakfast D．black( )2.A. sweater B．please C． teacher D．clean( )3.A. what B．where C． which D．who( )4.A. about B．cloud C． young D．house
B
A
D
C
选出画线部分读音与其他三项不同的一项。
( )5.A. with B．thank C． think D．month( )6.A. maps B．cars C． these D．eggs( )7.A. throw B．brown C． how D．down( )8.A. excuse B．cute C． use D．under
( )9.A. worker B．corner C． word D．farmer
( )10.A. year B．here C． there D．ear
A
A
A
D
C
C
判断下列各组单词画线部分的读音，请按A、B、C、D四种情况选择答案。 A．一种读音 B．两种读音 C．三种读音 D．四种读音( )1.fan traffic dad hat( )2.test office cinema pen( )3.big trip chicken sister( )4.some home so rose( )5.hungry use music bus
A
C
A
B
B
根据音标写单词，补全句子。1．写出一组同音词。(1)They ______ a bike in the shop and then go home _____ bike. /bai/(2)I often _____ Tom in the supermarket. We like ____ very much. /mi t/(3)There are ________ books on the desk. They're ______ you. /f /
buy
by
meet
meat
four
for
(1)She ________ / ti t z/ me _______ /ha / to drive.
(2) I always ______ /dres/ my daughter in _______ /red/.
(3) Andy likes _________ /sp ts/ very much.
(4) I want to become an ________ / ɡl / teacher.
(5) He will come back next ______/wi:k/.
填写单词，使句子完整
teaches
how
dress
red
sports
English
week