括号（课件）-四年级下册数学人教版(共21张PPT)

(共21张PPT)
第3课时 括号
四则运算
1
想一想,你学过哪些运算？
＋
－
×
÷
加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
第一级运算
第二级运算
复习导入
返回
一个算式有两种或两种以上的运算就是四则混合运算。
计算96÷12 + 4×2，说一说运算顺序。
①
②
③
96÷12 + 4×2
=8 + 8
=16
96÷12和4×2各自的结果，再相加。
先算乘、除，再算加、减，从左往右依次计算。
返回
探究新知
（1）在96÷12＋4×2 中加上小括号，变成96÷（12＋4）×2，运算顺序变了吗？
96÷（12＋4）×2
①
②
③
96÷（12＋4）×2
有小括号的要先算小括号里面的。
＝96÷16×2
＝6×2
＝12
4
（2）变成96÷[（12+4）×2 ]，运算顺序怎样？
中括号
返回
（2）在96÷（12＋4）×2中加上中括号“[ ]”，变成96÷[（12＋4）×2]，运算顺序变了吗？
[ ] 中括号
在四则混合运算中，如果使用小括号后，还需再次改变运算顺序，就要使用中括号。
认
识
中
括
号
96÷[（12+4）×2]
一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。
①
③
②
96÷[（12＋4）×2]
＝96÷[16×2]
＝96÷32
＝3
(教材P9 做一做)
先说一说下面各题的运算顺序，再计算。
360÷（70－4×16）
＝360÷（70－64）
＝360÷6
＝60
168×[（28＋44）÷9]
＝168×[72÷9]
＝168×8
＝1344
先算乘法，再算减法，最后算除法。
先算加法，再算除法，最后算乘法。
（2）计算888÷[200-（40+50）]时，应先算（ ）法，
再算（ ）法，最后算（ ）法。
（1）计算（230+48）÷（200-61）时，应先算（ ）法
和（ ）法，最后算（ ）法。
加
减
除
加
减
除
填一填。
课堂练习
返回
把算式80-24+54÷2按下面要求加上括号
（1）先算加法，再算除法，最后算减法。
（2）先算减法，再算加法，最后算除法。
（3）先算加法，再算减法，最后算除法。
80-[（24+54）÷2]
[（80-24）+54]÷2
[ 80-（24+54）]÷2
返回
( )
×
12×（360－260÷20）
＝12×（100÷20）
＝12 × 5
＝60
12×（360－260÷20）
＝12×（360-13）
判 断
括号里是含有两级运算的，要先算乘除，后算加减。
＝12 ×347
＝4164
返回
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先说说运算顺序，再计算。
（37＋29×3）÷4
＝（37＋87）÷4
＝ 124÷4
＝ 31
巩固运用
540÷[（3＋6）×2]
＝540÷[ 9×2 ]
＝540÷18
＝30
巩固运用
42×[169－（78＋35）]
＝42×[169－113]
＝42×56
＝2352
巩固运用
[197－（35＋24）]×35
＝[197－59]×35
＝138×35
＝4830
巩固运用
列式计算。
（1）43与76的和乘17与14的差，积是多少？
（43＋76）×（17－14）
＝119×3
＝357
（2）125除以84与79的差，商是多少？
125÷（84－79）
＝125÷5
＝25
拓展运用
(教材P12 思考题)
×
÷
÷
＋
＋
÷
÷
＋
÷
×
－
÷
×
－
－
×
－
＋
（竖着看，第1、4、6个算式答案不唯一）
在 里填上适当的运算符号，使等号两边相等。
通过这节课的学习，
你有什么收获
课堂小结
完成本课时的习题。
课后作业
你的聆听哦
感谢