解决问题的策略（课件）- 三年级下册数学苏教版(共22张PPT)

(共22张PPT)
组字游戏
你能根据下面的条件猜出哪个汉字。
左边是“日”，右边是“寸”。
时
外边是“门”，里边是“日”。
你能根据下面的条件猜出哪个汉字。
间
左边是“日”，右边是“寸”。
你能根据下面的条件猜出哪个汉字。
条件1
条件2
时
外边是“门”，里边是“日”。
间
条件1
条件2
解决问题的策略——从条件出发
条件
问题
数学小讲师
向阳饭店买来一些蔬菜。番茄有3 筐，每筐20 千克；黄瓜有35千克。番茄和黄瓜一共有多少千克？
3×20＝60（千克）
番茄：
一共：
60+35=95（千克）
答：番茄和黄瓜一共有95千克。
解决问题的策略——从条件出发
从问题出发
解决问题的策略——
小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。
买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？
1、想：怎样理解最多剩下多少元？
2、填：根据问题填写数量之间的关系，确定先算什么？
（剩下的钱=_______ -_______）
3、写：列式解答。
4、说：组内交流。
活动一（小组战）：
小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。
买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？
如果买3顶帽子，付出100元，最少找回多少元？
想一想：
如果买3顶帽子，付出100元，最少找回多少元？
1、想：怎样理解最少找回多少元？
2、填：根据问题填写数量之间的关系，确定先算什么？
（找回的钱=_______ -_______）
3、写：列式解答。
活动二（个人战）：
如果买3顶帽子，付出100元，最少找回多少元？
想一想：
找回的钱＝
付出的钱
－
用去的钱
如果买3顶帽子，付出100元，最少找回多少元？
找回的钱
未知
100元
已知
24×3=72（元）
100-72=28（元）
答：最少找回28元。
小明和爸爸带300元,买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？
如果买3顶帽子，付出100元，
最少找回多少元？
剩下的钱
带来的钱
用去的钱
＝
－
找回的钱
付出的钱
用去的钱
＝
－
未知
未知
解决问题的策略——从问题出发
回顾解决问题的过程，你有什么体会？
从问题出发
分析数量关系
找出相关条件
确定先算什么
已知
已知
1. 根据问题说出数量关系式，并说说缺少什么条件。
（1）桃树有52棵，梨树有3行。桃树比梨树多多少棵？
桃树比梨树多的棵数 ＝ 桃树的棵数 － 梨树的棵数
每行有（ ）棵
52棵
未知
已知
挑战自我
要求：
1、写出数量关系式
2、找到已知条件和未知条件
3、说一说缺少什么条件。
（2）学校买了18袋乒乓球和9个篮球。乒乓球的个数是篮球的几倍？
乒乓球的个数是篮球的几倍 ＝ 乒乓球的个数 ÷ 篮球的个数
每袋有（ ）个
9个
未知
已知
1. 根据问题说出数量关系式，并说说缺少什么条件。
20元
4元
35元
（1）1个茶壶和4个茶杯一共多少元？
（2）1个热水瓶比4个茶杯多多少元？
4×4=16（元）
20+16=36（元）
答：1个茶壶和4个茶杯一共36元。
1个茶壶和4个茶杯一共的钱数 ＝ 1个茶壶的钱数 ＋ 4个茶杯的钱数
20元
未知
已知
3.
先根据问题选择合适的条件，再解答。
3.
先根据问题选择合适的条件，再解答。
20元
4元
35元
（2）1个热水瓶比4个茶杯多多少元？
4×4=16（元）
35-16=19（元）
答：1个热水瓶比4个茶杯多19元。
1个热水瓶比4个茶杯多的钱数 = 1个热水瓶的钱 － 4个茶杯的钱
35元
未知
已知
（2）1个热水瓶比4个茶杯多多少元？
4×4=16（元）
35-16=19（元）
答：1个热水瓶比4个茶杯多19元。
（1）1个茶壶和4个茶杯一共多少元？
4×4=16（元）
20+16=36（元）
答：1个茶壶和4个茶杯一共36元。
这两题都要先算什么？
未知
未知
3.
先根据问题选择合适的条件，再解答。
数学小讲师
向阳饭店买来一些蔬菜。番茄有3 筐，每筐20 千克；黄瓜有35千克。番茄和黄瓜一共有多少千克？
3×20＝60（千克）
番茄：
一共：
60+35=95（千克）
答：番茄和黄瓜一共有95千克。
解决问题的策略——从条件出发
条件
问题
数学小讲师
向阳饭店买来一些蔬菜。番茄有3 筐，每筐20 千克；黄瓜有35千克。番茄和黄瓜一共有多少千克？
番茄的质量 + 黄瓜的质量 = 一共的质量
未知
3×20＝60（千克）
60+35=95（千克）
条件
问题
问题
条件
35千克
已知