教科版（2017秋）科学六年级下册3.4认识星座 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
第四节
认识星座
你知道哪些有关星座的知识？是如何知道的？
狮子座
射手座
天秤座
处女座
白羊座
巨蟹座
双子座
金牛座
双鱼座
摩羯座
天蝎座
水瓶座
星座是人类认识星空的产物，是人们约定俗成的，并非什么神话传说中所谓的神仙或其他动物的塑像，更不能决定人的命运等。
在夜晚观星中，我们可以看到天空中有许多闪烁的星星。这些星星绝大多数是太阳那样的恒星。天空中众多的恒星组成了不同的星座。你知道星座是怎么来的吗？
为了便于辨认，人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，，划分成不同的区域，根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域就称为“星座”。
不同的国家一开始对星座的划分有所不同，1928年，国际天文学联合会统一将全天星空划分为88个星座。
北斗七星
大熊座
摇光
开阳
玉衡
天权
天机
天璇
天枢
1.找一张边长为50厘米左右的正方形纸板，按图所示打上7个小孔。
1
2
3
4
5
6
7
探索
——建立星座模型
2.在1～7号小孔上分别挂上15厘米、12厘米、15厘米、17厘米、27厘米、27厘米、14厘米长的细线，并在细线下端挂上大小相同的橡皮泥小球。
探索
——建立星座模型
1
2
3
4
5
6
7
12cm
15cm
17cm
27
cm
27
cm
14cm
15cm
探索
——建立星座模型
3.利用手电筒的光从四个不同角度照射星座模型，观察并记录。
角度1
角度3
角度2
角度4
组成北斗七星的星星离我们有远有近。
北斗七星的形状是我们从地球这一个角度所观察到的景象。
如果从宇宙中其他不同的角度观察，它们的形状会各不相同。
光年：长度单位，光在宇宙真空中沿直线一年时间内走过的距离。
（1光年=9.46x1015米）
一个星座实际是由远近不同、没有关联的恒星在天空中组成的视觉图像。
1.我们画下来的星座图像相同吗？为什么会不同呢？
研 讨
2.哪一个图像和北斗七星的形状相同吗？
3.建立星座模型的活动给了我们什么启发？我们对星座有了什么新的认识？
1.为了便于辨认，人们把星星分成群，划分成不同的区域，称为( )。
A．星空
B．星系
C．星座
C
2.下列关于星座的说法中，正确的是（ ）。
A．星座在天空中的位置是永远不变的
B．星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像
C．组成同一个星座的星星距离我们的远近相同
B
3.下列关于北斗七星的描述，不正确的是（ ）。
A．组成北斗形状的7颗星，离我们有远有近
B．组成北斗形状的7颗星亮度相同
C．从不同角度观察北斗七星会有不同形状
D．北斗七星属于大熊座
B
2023
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