教科版（2017秋） 六年级下册3.3 日食（课件） (共26张PPT)

(共26张PPT)
第三节
你观察过日食吗？知道日食是怎么发生的吗？
探索1
——模拟三球运动
1.这些物品分别模拟什么？
2.太阳、地球、月球是如何运动的？
太阳
地球
月球
太阳是太阳系的中心，它支配着太阳系中所有其他天体的运行。
月球在绕地球运动的同时，也被地球携带着绕太阳公转。
1号同学拿手电筒模拟太阳。
2号同学拿大球模拟地球，缓慢地绕手电筒按逆时针方向运动。
3号同学拿小球模拟月球，缓慢地绕大球按逆时针方向运动。
4号同学从大球的角度观察手电筒的遮掩情况，再观察此时日、地、月的位置情况。
观察完毕后进行轮换，小组内成员每人观察一次。
模拟三球运动
太阳、地球、月球三个天体的相对位置时刻在发生变化，在某一特殊时刻，太阳、地球和月球有可能会处在同一条直线上。
手电筒的光有时会被模拟月球的小球遮挡住。
太阳的直径是地球的109倍
地球的直径是月球的3.7倍
太阳是太阳系中最大的天体，月球是地球的卫星，体积比太阳小得多，这么小的月球真的能够挡住那么大的太阳吗？
探索2
——模拟日食
大号红色圆纸片
太阳
中号蓝色圆纸片
地球
小号黄色圆纸片
月球
中间开一个小孔
模拟从地球上观察
三者的中心在一条直线上
1.将三张纸片摆放在一条直线上。
2.在“地球”纸片上打上一个观察孔，让“月球”纸片和孔高度保持一致。
3.移动“月球”纸片，观察距“地球”远近不同时“月球”挡住“太阳”的情况。
模拟日食
太阳
地球
月球
①
近
把月球放到离地球较近的位置1
日全食
太阳
地球
月球
①
近
②
远
把月球移到离地球较远的位置2
日环食
太阳
地球
月球
没有在中心线上观察
日偏食
观察记录
月球所处的位置 通过观察孔看到的现象（涂色）
1号（近）
2号（远）
月球运行到太阳和地球中间，三者在一条直线上，月球挡住了太阳照射到地球上的光形成了日食。
日食总是发生在农历初一。此时是新月，月亮正处于太阳和地球之间。
但不是每个初一都会发生日食。如果从侧面看去，月球的位置有时高，有时低，只有三者恰好处于同一直线上时，才会发生日食。
日全食 日环食 日偏食
月球挡住了全部的太阳光 月球挡住了中间的太阳光 月球挡住了部分的太阳光
日食的种类
1.在模拟实验过程中，我们观察到日食现象了吗，月球处于远近不同的位置时，看到的现象有何不同？
研 讨
2.小结前面的学习，描述太阳系是一个怎样的天体系统。
太阳系中的天体都在有规律地运动，行星围绕着恒星运动，卫星围绕着行星运动。
金星凌日
金星运行到太阳与地球之间，恰巧三者排成一条直线时，就会出现金星凌日天象。凌日现象发生时，地球上的人们会看到金星在太阳的圆面上缓缓移动，从太阳的东边缘进入，最后从太阳西边缘移出。但是凌日现象发生时，金星看上去只有一个小黑点。
金星的直径和地球差不多大，为什么金星看上去那么小？
太阳的直径大约是金星的115倍，但太阳与金星的平均距离只有金星与地球平均距离的2.6倍。
相比月球，金星虽然大很多，但离得实在太远了，所以看上去才只有一个小黑点而已。
—— 平均距离约10800万千米 ——
平均距离约
4200万千米
1.我们用小球代表月球、手电筒代表太阳来研究日食形成原因，这种实验称为（ ）。
A．观察实验
B．对比实验
C ．模拟实验
C
2.在下列（ ）有可能会观察到日食现象。
A．春节
B．元宵
C．端午
D．中秋
A
3.发生日食的时候，其实是（ ）挡住了太阳发出的光。
A．地球
B．月球
C．水星
B
2023