课件15张PPT。正比例的意义复习已知路程和时间，怎样求速度？速度 = 路程÷时间已知总价和数量，怎样求单价？单价 = 总价÷数量已知工作总量和工作时间，怎样求工作效率？工作效率 = 工作总量÷工作时间 苏州市实验小学例题1、汽车2小时、3小时、4小时… …各行驶多少千米？观察上表，回答下面的问题：（1）表中有哪两种量？表中有时间和路程两种量． 例题1、汽车2小时、3小时、4小时… …各行驶多少千米？观察上表，回答下面的问题： （2）路程是怎样随着时间变化的？时间扩大，路程随着扩大；
时间缩小，路程也随着缩小．当时间是1小时，路程则是60千米， 时间是2小时，路程是120千米，……时间变化，路程也随着变化．时间和路程是
两种相关联的量例题1、汽车2小时、3小时、4小时… …各行驶多少千米？ ．观察下表，回答下面的问题．（3）相对应的路程和时间的比分别是多少？
比值是多少？＝60 ＝60＝60 ……相对应的两个数的比值一定小结1、汽车2小时、3小时、4小时… …各行驶多少千米？ 时间和路程是两种相关联的量，路程随着时间的变化而
变化．时间扩大，路程随着扩大；时间缩小，路程也随着
缩小．它们扩大、缩小的规律是：路程和时间的比的比值
是一定．＝速度（一定）例题2、在一间布店的柜台上，有一张写着某种花布的
米数和总价的表．观察上表，回答下面的问题：（1）表中有哪两种量？ 表中有数量（米数）和总价这两种量，它们是
两种相关联的量．（2）总价是怎样随着米数的变化的？米数扩大，总价随着扩大；
米数缩小，总价也随着缩小．例题2、在一间布店的柜台上，有一张写着某种花布的
米数和总价的表．观察上表，回答下面的问题：（3）相对应的总价和米数的比各是多少？比值是多少？＝8.2＝8.2＝8.2……小结总价和米数是两种什么样的量？两种相关联的量为什么？总价随着米数的变化而变化怎样变化？米数扩大，总价随着扩大；米数缩小，总价随着缩小．扩大、缩小的规律是什么？总价和米数的比的比值总是一定的＝单价（一定）总结比较例1、例2，这两个例子有什么共同点？两种相关联的量， 一种量变化，另一种量也
随着变化， 如果这两种量中相对应的两个数的比值
（也就是商）一定， 这两种量就叫做成正比例的量，
它们的关系叫做正比例关系． ＝（一定）做一做总价数量因为＝单价（一定）所以 购买苹果的数量和总价成正比例． 判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并
说明理由．（1）苹果的单价一定，购买苹果的数量和总价．苹果的数量和总价是两种相关联的量，做一做路程时间因为＝速度（一定）所以 行驶的路程和时间成正比例． 判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并
说明理由．（2）轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间．行驶的路程和时间两种相关联的量，思考所以 正方形的周长和边长成正比例． 判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并
说明理由．正方形的周长和边长正方形的周长和边长是两种相关联的量，正方形周长边长因为＝ 4（一定）思考所以 正方形的周长和边长不成正比例． 判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并
说明理由．正方形的面积和边长正方形的面积和边长是两种相关联的量，正方形面积边长因为＝ 边长（不一定）边长面积11比值123424934165255………再见！正比例的意义小练习 姓名：
一、判断下面各题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。
(1)圆的周长和它的直径。
(2)乘坐公共汽车时买票用的钱数和站数。
(3)做一件衬衫的用布量一定，生产这种衬衫的总用布量和件数。
(4)拖拉机每天耕地的公顷数一定，耕地的总公顷数与天数。
二、（1）根据下图把表格填完整。
数量(件)
1
4
5
8
10
价钱(元)
50
(2)根据下表画出儿童上衣数量与价钱关系图，再回答问题：①上衣的价钱与数量成( )比例。②用300元能买( )件上衣。
