实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 同步练习(含答案） 2022-2023学年人教版九年级下册化学

实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 同步练习
一、单选题
1．配制100g质量分数为10％的氯化钠溶液，下列操作不会导致质量分数变化的是（　　）
A．把配好的溶液装入试剂瓶时部分溶液洒出
B．用量筒量取90mL水时俯视读数
C．用蒸馏水润洗用于溶解氯化钠的烧杯
D．用蒸馏水润洗用于盛装溶液的试剂瓶
2．农业上常用质量分数为 16% 的 NaCl 溶液选种。实验室配制 100g 该浓度溶液的过程如 下图所示，下列说法错误的是（　　）
A．②中需称量 NaCl 的质量为 16g
B．选用 50 mL 量筒量取所需水的体积
C．实验操作顺序为④②①⑤③
D．③中玻璃棒搅拌加速 NaCl 溶解
3．用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸，实验时必不可少的一组仪器是（　　）
A．量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管
B．托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯
C．托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯
D．量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒
4．下列实验探究正确的是（）
序号 实验目的 实验操作 结论
A 除去氢气中混有的水蒸气 通入氢氧化钠溶液 得到干燥的氢气
B 分离Ca（OH）2和CaCO3固体 加入足量的水，溶解并过滤 得到纯净的CaCO3
C 探究酒精是否含有碳元素 点燃酒精，将内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方 酒精含有碳元素
D 配制50g质量分数为6%的NaCl溶液 称取3gNaCl，在量取液体体积时俯视读数，搅拌溶解 所得溶液的溶质质量分数偏小
A．A
B．B
C．C
D．D
5．某同学“配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液”，正确的是（　　）
A．通过计算需要氯化钠5g，水45g
B．氯化钠固体放在托盘天平右盘称量
C．称量好的氯化钠放入量筒中溶解
D．配制好的溶液倒出一半后，剩余溶液中溶质的质量分数为5%
6．化学兴趣小组提纯粗盐，再用制得的精盐配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列说法正确的是（　　）
A．过滤粗盐水时，用玻璃棒搅拌以加快过滤
B．蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干后才停止加热
C．配制溶液时要经过计算、称量和量取、溶解、装瓶等步骤
D．配制溶液需要的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等
7．用氯化钠固体配制50g 质量分数为6%的溶液，不需要用到的仪器是（　　）
A． B．
C． D．
8．“一定溶质质量分数的NaOH溶液的配制”实验操作示意图如下，其中正确的是（　　）
A． 取用NaOH
B． 称取NaOH
C． 量取一定体积的水
D． 溶解NaOH固体
9．实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作会导致溶质质量分数偏大的是（　　）
A．向烧杯中加水时有水洒出
B．用量筒量取水时仰视读数
C．将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量洒出
D．用托盘天平称量氯化钠时物码反放且使用游码
10．下列实验方法不正确的是（　　）
A．通过溶解、过滤、蒸发去除粗盐中难溶性杂质，达到初步提纯的目的
B．用KClO3制氧气通常加入MnO2作催化剂
C．氢气可以燃烧，在点燃氢气前一定要检验其纯度
D．配制50克5%的NaCl溶液时，把称好的固体倒入到量好水的量筒中进行溶解
11．用氯化钠固体配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液，实验过程如图，说法错误的是(　　)
A．托盘天平的指针向右偏，应继续添加氯化钠固体到平衡
B．步骤④中，量取水的体积为42mL
C．步骤④中，量筒有水溅出，配制溶液溶质质量分数偏小
D．步骤⑤后要将配好的溶液装瓶并贴标签
12．下列有关实验的分析中，合理的是（　　）
A．测碱溶液的pH结果偏小﹣﹣直接把试纸伸入待测液中
B．用KMnO4制氧气时试管炸裂﹣﹣在试管口没有放一团棉花
C．粗盐提纯实验后所得产率偏低﹣﹣蒸发时有一些液体、固体溅出
D．用6%NaCl溶液加水配制3%NaCl溶液结果偏小﹣﹣量筒量取水的体积时俯视读数
二、填空题
13．实验室常配制一定溶质质量分数的溶液进行实验。小海同学准备配制10%的NaCl溶液，下图是配制的实验操作示意图。
（1）上图的序号表示小海配制溶液的操作顺序　 　。
（2）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见下图，则称取的NaCl质量为　 　 。
（3）根据计算需要量取水的体积是　 　 mL（水的密度为1g/mL）。
（4）量取水的体积时，小亮仰视读数，则所配溶液的溶质质量分数　 　 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。
14．制作“叶脉书签”需用到10%的氢氧化钠溶液。现配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。
①用氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液过程中备要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外，还需要　 　；实验所需水的体积为　 　（水的密度是1g/mL）；如果量取水时仰视读数，则所配溶液的溶质质量分数　 　（填“偏大”、“不变”、偏小”）。
②下列操作正确的是　 　 （填字母）。
A．称量氢氧化钠固体时，右盘放砝码
B．在托盘天平的左右托盘上垫质量相同的纸称量氢氧化钠固体
C．将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解
D．将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签
15．为了配制50g 10%的氯化钠溶液，需进行如下操作：
①计算；
②用托盘天平称量　　 　 　g氯化钠；
③用　 　 （填“10mL”或“50mL”）量筒量取　 　 　mL水；
④将两者置于烧杯中，用玻璃棒搅拌．
16．配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液，下列失误会导致所配溶液溶质质量分数偏小的是　 　 ．
A．溶解时未用玻璃棒搅拌 B．装瓶时，有溶液洒出
C．用量筒量取水时仰视读数 D．　 　
17．溶液在日常生活、农业和科学研究中具有广泛的用途．如图所示是某同学配制50g6%氯化钠溶液的实验操作示意图．
①给实验正确的操作顺序是　 　 　（填字母）；
②实验过程中，玻璃棒的作用是　 　 ；
③该同学在用量筒量取水时仰视读数，这样会使所配制的溶液中溶质质量分数　 　 （填“＞”、“＜”或“=”）6%．
18．小刚同学在理化生实验考试中，抽到的题目是“配制50g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液”．
（1）量取水时，小明将量筒放在桌面上俯视刻度，所配制的溶液中溶质的质量分数　 　 ．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（2）要把20g质量分数为2%的氯化钠溶液稀释为1%，需要水的质量为　 　 ．
三、综合题
19．从下图选择仪器，配置60g溶质质量分数为10%的NaCl溶液。
（1）需要称量NaCl的质量为　 　g。
（2）量取水用到的仪器有　 　（写名称）。
（3）从配好的溶液中倒出10g，其中溶质和溶剂的质量比为　 　。
20．溶液具有广泛的用途，根据溶液有关知识，回答下列问题：
（1）在20℃时，向盛有40g氯化钠固体的烧杯中加入100g水，充分搅拌后，仍有4g固体未溶解．
①所得溶液是20℃时氯化钠的　 　溶液（填“饱和”或“不饱和”）
②20℃时，氯化钠的溶解度为　 　g．
（2）现用质量分数为12%的氯化钠溶液（密度约为1.09g/cm3），配制20g质量分数为6%的氯化钠溶液．
①需要质量分数为12%的氯化钠溶液　 　mL（计算结果精确到0.1），需要水　 　mL（水的密度为1g/cm3）．
②该溶液配制过程中用到的仪器除了量筒、烧杯玻璃棒外，还需要　 　量取所需要的12%的氯化钠溶液时，应选用　 　（填“10mL”或“20mL”或“50mL”）规格的量筒．
③把配制好的上述溶液装入　 　中（填“广口瓶”或“细口瓶”），盖好瓶塞并贴上标签．
21．在实验室配制溶液时有以下过程：①溶解②称量、量取③计算④装瓶、贴标签存放，请回 答问题．
（1）配制50g 5%的氯化钠溶液，配制过程的先后顺序是　 　（填序号）
（2）用已调节好平衡的托盘天平称取氯化钠固体时，发现指针偏右，接下来应进行的操作是　 　
（3）量取蒸馏水时，若仰视读数，则会导致所配制的溶液溶质质量分数　 　5%．（选填“＜”或“＞”）．
四、实验探究题
22．某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气，反应结束后，他想用反应的剩余物配制成一定质量分数的锰酸钾溶液（二氧化锰不溶于水），方法是先提纯后配制．
（1）以下实验步骤：①溶解、②计算、③过滤、④称量、⑤蒸发、⑥配制、⑦烘干，正确的操作顺序是　 　．
（2）操作①、③、⑤中都用了玻璃棒，①中玻璃棒的作用是　 　，③中玻璃棒的作用是　 　．
（3）若实验中锰酸钾不经干燥就直接配制溶液，则所配制的溶液中溶质质量分数将　 　（填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同）．
（4）若用量筒量取水时，俯视液面，则所得溶液中溶质的质量分数将　 　．
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】B
3．【答案】A
4．【答案】C
5．【答案】A
6．【答案】C
7．【答案】C
8．【答案】D
9．【答案】A
10．【答案】D
11．【答案】C
12．【答案】C
13．【答案】②⑤①④③ ；17.5g ；157.5；小于
14．【答案】玻璃棒；45；偏小；AD
15．【答案】5.0；50mL；45.0
16．【答案】C；将NaCl倒入烧杯中时，洒出少许（或用托盘天平称量食盐时，砝码和氯化钠放反了等，合理即可）
17．【答案】BEADC；搅拌，加快氯化钠的溶解速度；<
18．【答案】偏大；20g
19．【答案】（1）6
（2）100mL量筒、胶头滴管（顺序可变）
（3）1:9
20．【答案】（1）饱和；36
（2）9.2；10；胶头滴管；10mL；细口瓶
21．【答案】（1）③②①④
（2）继续向左盘添加氯化钠固体，直至天平平衡
（3）＜
22．【答案】（1）①③⑤⑦②④⑥
（2）加快溶解速率；引流
（3）偏小
（4）偏大