第一章体育与健康理论知识 环境对健康的影响 课件 (共50张PPT)人教版初中体育与健康八年级全一册

文档属性

名称 第一章体育与健康理论知识 环境对健康的影响 课件 (共50张PPT)人教版初中体育与健康八年级全一册
格式 pptx
文件大小 11.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 体育与健康
更新时间 2023-03-16 17:01:30

图片预览

文档简介

(共50张PPT)
1、了解环境对人类健康的影响。
2、树立环保意识、履行环保义务。
3、掌握不同环境中锻炼身体的注意事项。
学习目标:
看见绿色
你! 会想到什么?
小草
生命
树叶
草坪
森林
你 向往的环境
是不是这样的…
然而 我们向往的风景
有许多正在改变…
你还记得世界环境日吗?
4月22
地球保护日
6月5日
一、什么是环境
自然环境
社会环境
空气
土壤

经济
人口
文化
环境是人类和生物赖以生存和发展的各种因素的总和
一、(1)空气污染对健康的影响
问:空气污染有哪些来源?
(1)诱发呼吸道疾病
(2)能见度降低,影响交通事故。
(3)产生温室效应
(4)出现臭氧层空洞
(5)形成酸雨
空气污染典型:雾霾
比你想象的更可怕!
雾霾,是雾和霾的组合词。雾霾常见于城市。中国不少地区将雾并入霾一起作为灾害性天气现象进行预警预报,统称为"雾霾天气"。雾霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量细颗粒物(PM 2.5),一旦排放超过大气循环能力和承载度,细颗粒物浓度将持续积聚,此时如果受静稳天气等影响,极易出现大范围的雾霾。
一、(2)土壤污染对健康的影响

地球虽然有70.8%的面积为水所覆盖,但淡水资源却极其有限。在全部水资源中,97.5%是咸水,无法直接饮用。在余下的2.5%的淡水中,有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪
一、(3)水污染对健康的影响
水污染的来源
工业三废(废气、废水、废渣)
农业污染(化肥、农药等)
生活垃圾(塑料、电池等)
水的重要性
水是人体最多的组成部分,占成人体重的57%-60%,在幼儿时约占80%
水是人类最重要的营养素之一,人体若失水30%以上,生命活动将无法维持。
案例:1956年,日本熊本县的水俣湾地区出现了一些病因不明的患者。患者有痉挛、麻痹、运动失调、语言和听力发生障碍等症状,最后因无法治疗而痛苦地死去,人们称这种怪病为水俣病。科学家们后来研究清楚了这种病是由当地含Hg的工业废水造成的。Hg转化成甲基汞后,富集在鱼、虾和贝类的体内,人们如果长期食用这些鱼、虾和贝类,甲基汞就会引起以脑细胞损伤为主的慢性甲基汞中毒。孕妇体内的甲基汞,甚至能使患儿发育不良、智能低下和四肢变形
水污染对健康影响主要三个方面:
第一,饮用污染的水和食用污水中的生物,能使人中毒,甚至死亡。。
第二,被人畜粪便和生活垃圾污染了的水体,能够引起病毒性肝炎、细菌性痢疾等传染病,以及血吸虫病等寄生虫疾病。
第三,一些具有致癌作用的化学物质,如砷(As)、铬(Cr)、苯胺等污染水体后,可以在水体中的悬浮物、底泥和水生生物体内蓄积。长期饮用这样的污水,容易诱发癌症。
讨 论
中国是全球主要的垃圾进口国家,2016年中国接收全球56%的垃圾,进口超过730万吨废塑料,总值达37亿美元。
事关国民健康
毕竟绿水青山就是金山银山!
凡是干扰人们正常休息、睡眠和影响人们正常工作、学习、思考和谈话不协调的声音,都属于噪声。
我国规定新建企业不得超过85分贝,现有企业放宽至90分贝。
来源:
1. 工业噪声
2. 交通噪声
3. 生活噪声
一、(4)噪声污染对健康的影响
影响:
第一,损伤听力
第二,干扰睡眠,疲劳、神经衰弱
第三,诱发多种疾病。
第四,影响心理健康。
思考:鸟叫虫鸣属于噪声吗?
社会环境
指人类在生活生产和社会交往活动中所形成的关系与调节政治、经济、文化、人口、家庭等
二、(1)社会环境污染
衣 食 住 行 生 活 起 居
三、健身环境的选择
体育锻炼中,机体内的各种生物化学反应都需要在酶的催化下进行,而酶在正常体温范围内才能保持较高的活性,体温过高或过低将会降低酶的活性。如果酶体系发生紊乱,身体的机能将不可避免的受到损害。
不同气候的锻炼选择
热环境中的体育锻炼
热环境下运动注意事项:
穿着
合适、透气、浅色、宽松的衣服
补充水分
无机盐和矿物质, 饮用含维C饮料
运动量
适宜,如果有头晕、恶心、皮肤湿冷等症状应立即停止锻炼,并在阴凉通风的地方休息
冷环境下进行体育锻炼,会给机体带来一系列不利影响,泪如骨骼肌的粘滞性增大、伸展性和弹性降低、工作效率下降、运动能力受到影响
冷环境中的体育锻炼
冷环境下注意事项:
保暖
穿适宜的衣裤、鞋袜,戴手套、帽子
避免冻伤
气温过低时,会增加耳垂、鼻子、手指和脚趾冻伤
热身
使机体逐渐适应寒冷的环境
适时增减衣服
根据对外界温度的感觉
休息
适度运动、不要过度疲劳
1.控制污染源
2.注意自身防护
三.环境的保护
话题: 干湿垃圾分类
课后作业:我能做些什么?
范围:利用这节课的所学,发现我们学校的环保问题或者是为环保做的小设计或发明
保护环境,健康运动!
谢谢!