2023届高考语文复习-寄友酬赠诗导学案

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名称 2023届高考语文复习-寄友酬赠诗导学案
格式 docx
文件大小 33.9KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-03-16 07:34:52

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文档简介

诗歌专题——寄友酬赠诗 【本节学习重点】 1.把握寄友酬赠诗的常见情感。 2.学会从不同角度赏析寄友酬赠诗。 【考情分析】 诗歌语言凝练,对词语解读的能力要求更高,诗歌中关键字词的含义往往涉及诗歌塑造的形象特点、诗歌的主旨、作者的情感表达等。要求在读懂诗歌的基础上解题,是对诗歌解读能力的考查,充分体现了高考选拔性考试题目有难有易的标准。 【高考真题】 (2021年新高考Ⅰ) 寄江州白司马① 杨巨源 江州司马平安否?惠远东林住得无②? 湓浦曾闻似衣带,庐峰见说胜香炉。 题诗岁晏离鸿断,望阙天遥病鹤孤。 莫谩拘牵雨花社③,青云依旧是前途。 [注]①江州白司马:即白居易。②惠远:东晋高僧,居庐山东林寺。③莫谩:不要。雨花社:指佛教讲经的集会。 16.前人论此诗,认为第二句已包含委婉劝告的意思,对这一观点应怎样理解?请简要分析。 答:①“劝诫”是这首诗的主旨,诗人在尾联点明该主旨,劝说白居易不要沉迷于宗教,消磨了志气,要对人生充满信心; ②诗歌的第二句在问候中提到僧人和寺庙,为结尾正式的劝诫做了铺垫。 【知识清单】 一、诗歌常见内容: ①古人以诗交友,以诗言志,因此常常把诗歌作为交往的手段,朋友之间常常互相唱和,此谓“酬唱”。 ②有所感受,有所表达,有所思念时,也常常赠诗给亲友,以明其情志,此所谓题赠诗。长辈对晚辈,或上级对下级的题、赠多表示对晚辈或下级的关怀、奖励、勉励。同窗好友、亲人之间互赠互题,多表达共勉共励或寄托友情、亲情。 二、诗歌常见景物意象 ①空间意象:长亭、灞陵桥(亭)、南浦、渡口、古道。 ②时间意象:日暮、月夜、清晨。 ③环境意象:杨柳、柳絮(杨花)、孤帆、流水、寒蝉、船(舟)、古道、夕阳、西风、春草、残笛、烟波、浮云、鸿雁。 三、常见情感: 其酬答唱和从不同侧面反映诗人的生活经历、社会理想和内心情感。一般通过答诗的形式,对酬和对象在诗中提到的话题内涵表示关切,或寄托劝勉鼓励之情,或仅是朋友间情趣的表达。 四、常用手法: ①常用比兴手法,表达委婉曲折。 ②直抒胸臆。直接表达对对方的感情。 ③比喻。用比喻或象征的手法,委婉表达自己的意图。 ④想象。想象对方的生活情景,表达对对方的思念之情。 【巩固训练】 1.阅读下面的诗歌,完成题目。 常州张卿养素堂 欧阳修 江左衣冠世有名,几人今复振家声? 朝廷独立清冰节,闾里归来白首卿。 志在言谈犹慷慨,身闲耳目益聪明。 长松野水谁为伴,顾我堪羞恋宠荣。 (1)这是一首酬赠诗,但从中也可以看出诗人追求的理想人格。请结合诗句简要分析。 2.阅读下面的诗歌,完成题目。 某还故里过括苍①谢景思②少卿示及诸公和诗次韵为谢 张九成 朝随落月东郊去,暮逐归云北浦还。 岂但劳农勤稼穑,要知为郡足清闲。 家传诗句东山谢③,学到精微陋巷颜④。 今日倚栏聊解带,欲看烟雨四边山。 【注】 ①括苍:括苍山。②谢景思:官至太常少卿,时任括苍郡守。③东山谢:东山谢氏,本指谢安,后借指隐士、名流。④陋巷颜:陋巷颜回,《论语》有言:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。” (1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  ) A.诗歌首联对仗工整,意境开阔,“还”字含蓄地照应了题目中的“某还故里”。 B.颔联写了括苍的百姓勤于耕种,原因之一在于官员懂得无为清闲而治的道理。 C.本诗作为一首和诗,颈联运用两个典故表达了诗人对和诗对象的赞美和肯定。 D.诗歌最后诗人倚靠栏杆远眺,看似无聊的举动,却意外地欣赏到了烟雨的美景。 (2)从诗人的描述中,你能了解谢景思是一个怎样的人?请简要分析。 3.阅读下面的诗歌,完成题目。 赠别郑炼赴襄阳 杜 甫 戎马交驰际,柴门老病身。 把君诗过日①,念此别惊神。 地阔峨眉晚,天高岘首春②。 为于耆旧内③,试觅姓庞人④。 [注]①把:握,执。②岘首山,在襄阳。③耆旧:年高望重的人。④姓庞人:指庞德公,汉末襄阳高士。 1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 诗的首联简单交代了兵荒马乱的时代背景和诗人年老多病的艰难境况。 B. 虽然日后仍有朋友的诗篇陪伴,但面对离别,诗人还是感到心惊神伤。 C. 诗人请郑炼在襄阳寻访庞德公那样的高士,表达了对先贤的仰慕之意。 D. 全诗情感表达含蓄蕴藉,格律谨严,比较典型地体现了杜甫诗的风格。 2.诗的颈联写到峨眉、岘首两座山,对表达离情有何作用 请简要分析。 参考答案: 【巩固训练】 1.①磊落刚正,心怀天下。在朝堂之上能够忠直敢谏,归隐田园后仍然关心国事。 ②清廉自律,淡泊名利。在宠荣之前保持戒慎警醒,与长松野水为伴陶冶情操。 ③勇于自省,重视传承。敢于以人为鉴来解剖自我,能继承和发扬优良家风。 2.(1)D解析:看似无聊的举动”有误,“聊”为姑且、暂且之意,并非说诗人无聊。“欲看”是想要看,但是选项说“欣赏到了”,有误。 (2)①懂得为官治民之道。颔联“为郡足清闲”可知谢景思在此处为官懂得无为而治的道理,因此百姓勤于耕种。②有名家风范、家学渊源深厚。用“家传诗句”“东山谢”来指谢景思的家学渊源以及才气。③学习讲究精深入微。以“学到精微”来说明谢景思对学习的专注和钻研的精神。④品行高洁、不慕荣华。“陋巷颜”喻谢景思不俗的人生追求,点出了谢景思不慕荣华的精神品格。 3.(1)解析:B项“面对离别,诗人还是感到心惊神伤”有误,诗人不是为离别“心惊神伤”,而是想到在此战乱时期,自己又年老多病,一别将再难相见,故此“心惊神伤”。 (2)①峨眉山位于蜀地,岘首山位于襄阳,二者相距遥远; ②以两山相距之远代指自己与朋友远离,不舍之情见于言外。