2022-2023学年内蒙古鄂尔多斯市东胜区培正学校九年级（下）开学历史试卷(含解析）

2022-2023学年内蒙古鄂尔多斯市东胜区培正学校九年级（下）开学历史试卷
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
1. 与如表资料卡上信息相符合的内容是（　　）
资料卡
时间：12-13世纪
地点：欧洲
赞誉：“最美好的花朵”
权利：免赋税特权、司法特权、教育自主权
A. 庄园法庭 B. 大学兴起 C. 自治城市 D. 幕府统治
2. 529年，东罗马帝国编成的一部法律文献，不仅稳固了社会秩序，保证了皇帝的专制权力，还深刻影响了后来欧洲各国法学和法律的发展。该文献是（　　）
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《拿破仑法典》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《十二铜表法》
3. 14世纪的西欧城市成为贸易中心，佛罗伦萨市区有手工工场300家，雇佣工人约有90000余人，占全城居民人数的1/3，生产呢绒100000匹并销往整个欧洲。这一现象反映了此时的西欧（　　）
A. 出现了新的生产经营方式 B. 资产阶级占据统治地位
C. 掀起了探寻新航路的热潮 D. 贸易中心发生了转移
4. “在人文主义精神的鼓舞下，航海家们乐观进取和积极冒险的精神，驱使他们远渡重洋，寻找黄金，追求现实生活中的幸福。”这说明（　　）
A. 文艺复兴推动欧洲文化繁荣 B. 新航路的开辟促进文艺复兴
C. 文艺复兴推动新航路的开辟 D. 新航路的开辟需要客观条件
5. （英）艾瑞克 霍布斯鲍姆《革命的年代》序言：18世纪末，法国的革命和同时期英国的革命称为“双元革命“。这场改变了世界，使整个世界发生变革的“双元革命”指（　　）
A. 法国大革命和英国光荣革命 B. 拿破仑对外战争和英国资产阶级革命
C. 法国大革命和英国工业革命 D. 第一次世界大战和英国资产阶级革命
6. “万隆会议”“非洲年”“巴拿马收回运河主权”，这些史实反映了第二次世界大战后（　　）
A. 民族解放潮流不可阻挡 B. 亚非拉地区合作加强
C. 和平与发展是时代主题 D. 美苏两极格局的崩溃
7. 绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。如图示意图可以帮助我们学习（　　）
A. 第一次世界大战的背景 B. 凡尔赛体系下蕴含的矛盾
C. 第二次世界大战的经过 D. 两极格局下的对抗和冲突
8. 以下一组照片的主题是（　　）
A. 法西斯国家的侵略扩张 B. 第二次世界大战达到最大规模
C. 盟军开辟欧洲第二战场 D. 世界反法西斯战争走向胜利
9. 导致表中变化趋势出现的根本原因是（　　）
1951-1980年苏联国民收入年平均增长率
年代 增长率 年代 增长率 年代 增长率
1951-1960年 10.25% 1961-1970年 6.45% 1971-1980年 4.95%
A. 美苏争锋的影响 B. 集权模式的制约 C. 历次改革的失败 D. 华约组织的瓦解
10. 当前，世界在新冠疫情的狂风暴雨中蹒跚前行，但地区冲突问题却并未因疫情而淡化，2022年2月，“俄乌冲突”再度激化为战争。对此理解正确的是（　　）
A. 人类正在面临新一轮世界大战的严重威胁 B. 和平与发展已不再是当今世界的两大主题
C. 当今世界并不太平仍存在很多矛盾和冲突 D. 地区冲突是当今世界动荡不安的唯一原因
二、材料解析题（本大题共3小题，共30.0分）
11. 纵观人类历史，不同文明之间的交流是永恒的主题。阅读材料，完成下列要求。
材料一：“三角贸易”满载着枪支、纺织品、铁器和奢侈品等货物的商船，从利物浦等港口“出程”；到达非洲后，用上述商品交换被掠来的非洲黑人，然后经大西洋西航美洲，此为“中程”；商船到达美洲后，以这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品，再运回欧洲，此乃“归程”。
——《资本主义与奴隶制度》
材料二：文明交往的全球化阶段，与以往人的关系的血缘、地域的不同之处，表面上看，是交往范围的空前扩大，地球变为“村庄”；实质上在于交往借助于信息技术等新的方式，在民族国家之间形成了一些新的联系。商品世界、政治世界、文化世界、生活世界互相交叉，推动着全球化与本土化的新结合，并以本土化的形式，绘制着体现传统性底色的千姿百态的民族国家现代化图景。
——摘编自彭树智《论人类的文明交往》
材料三：尽管文明冲突、文明优越等论调不时沉渣泛起，但文明多样性是人类进步的不竭动力，不同文明交流互鉴是各国人民共同愿望。
——国家主席习近平2018年在上海合作组织成员国元首理事会上的讲话
(1) 根据材料一，绘制“三角贸易”的路线示意图。写出中程携带“货物”。
(2) 根据材料二并结合所学知识，简析现在各个国家、民族和地区的传统文化能够以前所未有的速度传播与交流的条件
(3) 根据材料三并结合所学知识，你认为人类文明交往中应奉行哪些理念？
12. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：1917年，美国和中国参加协约国一方作战。战争结束后，战胜国在1919年和1921-1922年分别召开了巴黎和会和华盛顿会议，与会各国缔结的一系列国际条约，在全球范围内确定了新的国际秩序。
——摘编自黄安年《当代世界史资料选辑》
材料二：二战后美国在资本主义世界经济中独占鳌头。美国拥有的外汇黄金储备一度达到资本主义世界总储备的74.6%。凭借经济实力，美国的国防预算超过800亿美元，拥有一支世界上最强大的军事力量。二战后的苏联扩大了疆域，控制了周边势力范围、区域的资源，并以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平分秋色。通过第四个五年计划，1950年的工业总产值比1940年增长了73%。美苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异使双方的对抗冲突不断加剧。美国为了遏制苏联和其他社会主义国家的发展，开始推行冷战政策，出现了分别以美苏为首的两大集团的斗争。
——摘编自王斯德等主编《世界当代史》
材料三：冷战结束后，随着世界多极化趋势的发展，建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求。美国认为维护其领导地位是建立世界新秩序的“首要原则”。中国提出积极推进大国协调合作，构建人类命运共同体的中国方案。
——改编自统编九年级下册《世界历史》
(1) 根据材料一并结合所学知识，指出巴黎和会和华盛顿会议签订的条约，并分别说明会议对中国的影响。
(2) 根据材料二并结合所学知识，简析二战后初期两极格局形成的背景。
(3) 根据材料三指出美国“建立世界新秩序”和中国“提出构建人类命运共同体”的实质区别，并谈谈目前如何构建新型国际关系。
13. 阅读材料，完成下列要求。
材料：如表，世界近代史大事记（部分）
时间 事件
18世纪中期 英国工业革命开始
1848年 《共产党宣言》发表
1861年 俄国农奴制改革实施
美国内战爆发
1864年 第一国际成立
1868年 日本明治维新开始
19世纪60-70年代 第二次工业革命开始
1871年 巴黎公社革命爆发
——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》编制
(1) 根据材料，以世纪、年代的呈现方式，简述《共产党宣言》发表的时间。
(2) 根据材料可提炼出“工业革命推动了社会生产力的巨大飞跃”、“马克思主义推动了世界无产阶级革命从理论到现实的转变”、“顺应历史潮流的改革推动了社会的进步”、“工业革命客观上推动了国际共产主义运动的兴起与发展”四个主题，请你任选一个，从上述材料中提取两个历史事件，再结合所学世界近现代史一个历史事件加以论述。（要求：观点明确，根据材料中的两个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚）
答案和解析
1.【答案】B
【解析】12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。国王希望大学成为本国的教育和文化中心，一般都尊重大学自治。教皇支持大学，但不允许异端言论。在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权。司法特权指大学师生免受地方世俗法官审判，而是按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。B符合题意。ACD与图表内容无关，排除。
故选：B。
本题考查大学的兴起，知道大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
本题考查大学的兴起，考查学生的识记理解能力，解题关键是掌握基础知识。
2.【答案】C
【解析】527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》奠定了欧洲民法基础。选项C符合题意。
故选：C。
本题主要考查《查士丁尼法典》的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《查士丁尼法典》的相关史实。
3.【答案】A
【解析】根据题干材料中的“14世纪”“雇佣工人”等内容，结合所学可知，西欧城市手工工场，出现了雇佣关系，工人与雇主形成彻底的雇佣关系。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率，手工业的发展，推动手工业生产组织逐渐资本主义化，A项正确；材料未体现资产阶级占据统治地位、掀起了探寻新航路的热潮等内容，排除BC两项；材料只说“西欧城市成为贸易中心”，未表明贸易中心发生了转移，排除D项。
故选：A。
本题主要考查了欧洲新的生产经营方式的出现，掌握相关基础知识。
本题考查学生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。理解并识记租地农场和手工工场的出现。
4.【答案】C
【解析】根据材料“在人文主义精神的鼓舞下，航海家们乐观进取和积极冒险的精神，驱使他们远渡重洋，寻找黄金，追求现实生活中的幸福”结合所学知识可知，文艺复兴推动新航路的开辟。因为文艺复兴运动使人文主义得到广泛传播，肯定了人的能力，促进了新航路的开辟。
故选：C。
本题主要考查了文艺复兴运动的影响相关知识，重点掌握文艺复兴运动与新航路的开辟的联系。
重点掌握文艺复兴运动与新航路的开辟的联系，注意基础知识的识记与理解。
5.【答案】C
【解析】根据材料“18世纪末，法国的革命和同时期英国的革命称为双元革命”可得出是法国大革命（1789——1794年）和英国工业革命（18世纪60年代开始——19世纪上半期）。法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大的影响。工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。C项正确；英国光荣革命在1688年，排除A项；拿破仑对外战争是为了维护法国大革命的革命成果，排除B项；第一次世界大战在20世纪初，英国资产阶级革命在17世纪，排除D项。
故选：C。
本题主要考查了法国大革命与有关工业革命相关知识，重点掌握法国大革命与有关工业革命的影响等知识。
本题重点掌握法国大革命与有关工业革命的影响等知识，注意基础知识的识记与理解。
6.【答案】A
【解析】据题干结合所学可知，万隆会议是1955年亚洲和非洲国家政府首脑在印度尼西亚的万隆召开的第一次没有西方殖民者参加的会议；1960年非洲就有17个国家独立，被称为“非洲年”；1999年巴拿马人民收回运河主权。这反映了第二次世界大战后民族解放潮流不可阻挡。
故选：A。
本题考查亚非拉民族独立运动，掌握相关的基础知识。
本题考查亚非拉民族独立运动，重点识记内容与影响。
7.【答案】A
【解析】仔细观察图片并结合所学知识可知，图示意图可以帮助我们学习第一次世界大战的背景。19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继过渡到帝国主义阶段。帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英法等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团----以德国为首的三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和以英国为首的三国协约（英国、法国、俄国）。两大集团疯狂的扩军备战，使世界大战一触即发。
故选：A。
本题以绘制历史示意图有助于从整体上理解历史为依托，考查第一次世界大战的知识点。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第一次世界大战重大事件以及影响。
8.【答案】D
【解析】根据题干材料“1942年《联合国家宣言》签署”“1944年诺曼底登陆”“1945年苏军攻克柏林”“1945年中国军队对日反攻”可知，这是第二次世界大战期间，世界反法西斯战争走向胜利，D项正确。法西斯国家的侵略扩张在题干图片中无法体现，排除A项；太平洋战争爆发使第二次世界大战达到最大规模，排除B项；诺曼底登陆使盟军开辟了欧洲第二战场，排除C项。
故选：D。
本题主要考查世界反法西斯战争走向胜利的相关史实。重点掌握第二次世界大战的过程的相关史实。
本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记世界反法西斯战争走向胜利的相关史实。
9.【答案】B
【解析】1936年，苏联公布了新宪法。新宪法也标志着斯大林创建的政治经济体制的形成，这一体制被称为“苏联模式”，又称“斯大林模式”。这一模式的主要特征是高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。1953年斯大林逝世后，赫鲁晓夫担任苏联党和国家领导人后开始进行改革。他针对斯大林时期存在的一些弊端，在经济、政治方面采取了一些改革措施。他的改革虽然在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未从根本上改变苏联高度集中的政治经济体制。1964年勃列日涅夫开始执政。勃列日涅夫在经济上推行“新政策”，但是，改革仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。1985年，戈尔巴乔夫担任苏联领导人。不久，他开始实施加速经济改革的方案，但直到1988年，总体效果仍然不佳。戈尔巴乔夫又轻率地转向政治体制改革。据“1951-1980年苏联国民收入年平均增长率”及所学知识可知，导致表中变化趋势出现的根本原因是高度集中的集权模式的制约，选项B符合题意；选项AD与题干图表无关，排除；选项C说法过于绝对，不符合题意，排除。
故选：B。
本题主要考查斯大林模式的影响的相关史实。识读题干图片是解答本题的关键。
本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记斯大林模式的影响的相关史实。
10.【答案】C
【解析】当前，世界在新冠疫情的狂风暴雨中蹒跚前行，但地区冲突问题却并未因疫情而淡化，2022年2月，“俄乌冲突”再度激化为战争，这说明当今世界并不太平，仍存在很多矛盾和冲突。选项ABD表述错误，不符合题意，排除；选项C符合题意。
故选：C。
本题主要考查当今世界的局势的相关史实。和平与发展是当今世界的两大主题。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记当今世界的局势的相关史实。
11.【答案】【小题1】
【小题2】经济全球化，科技革命的进行或科学技术的进步，现代网络生活的形成或互联网时代的到来，融入全球化促进本土传统文化的发展等。
【小题3】和而不同，取长补短，融合创新等。
【解析】本题以三段文字材料为背景，考查三角贸易、现在各个国家、民族和地区的传统文化能够以前所未有的速度传播与交流的条件、人类文明交往中应奉行的理念等知识。
注意对材料的解读，从材料中提取有效信息，其中三角贸易是考查的重点，要准确识记其航程及其对欧洲、非洲和美洲的影响。
12.【答案】【小题1】条约：《凡尔赛条约》；《九国公约》。影响：巴黎和会中国外交的失败，引发了中国的五四运动。华盛顿会议使中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。
【小题2】二战后的美苏军事经济实力超群；美苏之间国家利益对立：社会制度意识形态差异；传统欧洲列强实力进一步衰弱，难以抗衡。
【小题3】美国“建立世界新秩序”实质是建立一个美国为主导的“单极世界”（或称霸世界，维护其领导地位）；中国提出“构建人类命运共同体“实质在于合作共赢（或大国协调合作）。新型国际关系：弘扬平等互信、包容互鉴，共同维护国际公平正义；加强国际交流与合作共同，反对权主义和强权政治；遵守和平共处五项原则等。
【解析】本题考查凡尔赛—华盛顿体系、美苏争霸和两极格局、现代人类社会的发展及面临的挑战等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记凡尔赛—华盛顿体系、美苏争霸和两极格局、现代人类社会的发展及面临的挑战等相关史实。
13.【答案】【小题1】19世纪40年代。
【小题2】观点一：工业革命推动了社会生产力的巨大飞跃。论述：18世纪中期，英国开始了工业革命，蒸汽机的广泛使用，极大地推动了生产力的发展。随着工业革命向欧美的扩展，人类社会进入“蒸汽时代”。19世纪60～70年代，第二次工业革命开始，内燃机的发明和电力的广泛应用，进一步推动了生产力的发展，极大地改变了人们的生活方式，人类社会进入“电气时代”。二战后，随着电子计算机的发明和普及，互联网在全球迅速推广，对现代社会生产、生活产生了前所未有的影响，人类社会进入“信息时代”。综上所述，工业革命极大地提高了社会生产力，推动了人类社会的进步。
观点二：马克思主义推动了世界无产阶级革命从理论到现实的转变。论述：1848年《共产党宣言》发表，号召工人阶级建立自己的政党，用暴力推翻资产阶级的统治。在马克思主义科学理论指导下，国际工人运动进入新阶段。第一国际成立，推动各国工人阶级斗争走向联合。1871年，法国巴黎工人武装起义，建立世界上第一个无产阶级政权巴黎公社。1917年，俄国十月革命爆发，通过武装起义夺取政权，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，是人类历史上第一个胜利的社会主义革命。综上所述，马克思主义理论是科学的理论，是不断发展、开放的理论，在其指导下，国际共产主义运动蓬勃发展。
【解析】本题考查《共产党宣言》发表的时间，第一次工业革命的影响，马克思主义诞生的历史意义，第二次工业革命的影响，巴黎公社的影响。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料主旨的能力，识记《共产党宣言》发表的时间，理解第一次工业革命的影响，理解马克思主义诞生的历史意义，理解第二次工业革命的影响，理解巴黎公社的影响，有助于培养学生的史料实证和历史解释素养。
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