统编版小学语文三年级下册第三单元质量检测卷（二）（含答案+详细解析）

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统编版小学语文
三年级下册第三单元质量检测卷（二）
一、书写(共10分)
1．看拼音，写词语。
zhì huì lì shǐ shè jì mù tóng fú hào
jì shù wěi dà jīng yàn ōu zhōu lù qǔ
二、选择题(共10分)
2．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．蔡伦（léng） 朝鲜（xiǎn） B．设计（sè） 积累（lěi）
C．爪牙（zhuǎ） 作坊（zuō） D．马笼头（lóng） 一乘轿子（shèng）
3．下列各组词语中，有错别字的一项是（ ）
A．洒席 记录 牧童 阿拉伯 B．历史 智慧 大约 社会
C．断魂 创举 冲击 半岛 D．节省 保存 手册 而且
4．对下面语段内容概括最准确的一项是（ ）
“读万卷书”，是知识学问的博览。书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙，是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。所以从小学、中学、大学到参加工作，我都在读书。既读课内书，又读课外书；既读专业书，又读修身书。越读越明白，越读越清楚，“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其义，必先读其书。”
A．知识就是力量，“读万卷书”让自己更专业。
B．“读万卷书”，是知识学问的博览。
C．书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙。
D．我们一直都在读书。
5．对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
A．他好像瘦了很多。（比喻）
B．一朵朵玫瑰花好像一个个美丽的小姑娘。（拟人）
C．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（比喻）
D．天上的星星调皮地眨着眼睛。（夸张）
6．下列诗句与中国传统节日无关的一项是（ ）
A．待到重阳日，还来就菊花。 B．无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。
C．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 D．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
三、填空题(共13分)
7．按查字典知识填空。
“匠”用部首查字法应查_____部，再查____画。“匠”共有____笔，最后一笔是____。“匠”在字典中有如下解释：（1）有手艺的人（2）灵巧，巧妙 （3）具有某一方面熟练技能，但平庸板滞，缺乏独到之处。“工匠精神”的“匠”应选第____种解释。
8．比一比，再组词。
酒( ) 验( ) 借( ) 异( )
洒( ) 检( ) 惜( ) 导( )
9．将下列四字词语补充完整，再按要求写句子。
学( )五车 和睦相( ) 没精打( )
刻舟求( ) 杯弓蛇( ) 相( )并论
选用其中两个词语各写一句话。
_____________________
10．读句子，写出句子中加点词语的反义词。
1．妈妈的手很粗糙，再也找不回以前的( )，那是为我们操劳的结果。
2．脱掉( )的冬装，换上了既轻便又鲜艳的春装，小朋友们从家里跑了出来，唱着动听的歌。
3．虚心使人进步，骄傲使人( )。
11．在括号里填上合适的词语。
( )重量 ( )设计 ( )河面 ( )雕刻
( )的遗产 ( )的创举 ( )的图案
12．课文拷贝室。
（1）每逢过节，出门在外的人最容易想起王维的诗句：_________。
（2）“元日”是指农历的( )（时间），从《元日》“_________”和“_________”两句中，我联想到了春节时辞旧迎新的热闹景象。
（3）在亚洲文化嘉年华上，京京向外国小朋友介绍：雅人四好是指__________；文房四宝是指___________；中医四诊是指______________。
（4）在本单元，我们参观了河北省赵县的_________，他是隋朝的石匠_________设计并参加建造的：我们还欣赏了一幅名扬中外的画《_________》，它描绘了_________都城汴梁热闹的场面。
四、信息匹配(共17分)
13．用“√”给下列加点字选择正确的读音。
（1）这种鲜（xiān xiǎn）花来自美丽的云南，我们这边鲜（xiān xiǎn）少见到。
（2）这家便（biàn pián）利店的商品很便（biàn pián）宜。
（3）他不怕苦，不怕累（lěi lèi），积累（lěi lèi）了很多实战经验。
（4）马主人及时拽住了马笼（lóng lǒng）头，才没有撞上对面来的一乘（chéng shèng）轿子。
14．比一比，在正确的生字下面画横线。
（异 导）乡 放（牧 杜） （验 检 ）查 欧（洲 州）
（社 设）备 优（惠 慧） （现 县）外 鼓（历 励）
15．选词填空。
盼望 渴望 愿望 期望
（1）我的( )是长大了当一名科学家。
（2）他们没有辜负老师的( )，在比赛中取得了第一名。
不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以
（3）( )这次任务非常艰巨，( )团长派了最能干的战士去执行。
（4）这座桥( )坚固，( )美观。
（5）我与好朋友( )相隔千里，( )我们依然很亲密。
16．选出下面句子使用的说明方法。（只填序号）
A．摹状貌　　B．作比较　　C．列数字　　D．举例子
（1）帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。( )
（2）光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……( )
（3）桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。( )
（4）栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。( )
五、语言表达(共10分)
17．句子训练营。
（1）三班的女生组成了一支很有团队精神的排球队。
缩句：__________________________________________________________________________
（2）一幅名扬中外的画是《清明上河图》。（修改病句）
___________________________________________________________________
（3）赵州桥雄伟、坚固、美观，是古代劳动人民智慧的结晶。改写成反问句：
___________________________________________________________________
（4）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）
___________________________________________________________________
18．把下列情境对话补充完整。
小丽：“今天我们来进行传统文化诗歌接龙游戏吧！”
小明：“________________________________________”
小美：“________________________________________”
小亮：“________________________________________”
小丽：“我来出第一道题！请问写春节的诗有哪些？”
小明：“________________________________________”
小丽：“恭喜你，回答完全正确！”
小明：“我来出下一道题，请问________________________________________________”
小亮：“________________________________________”
六、现代文阅读(共20分)
课内阅读。
赵州桥（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的大桥洞，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个（创造 创举），既减轻了流水对桥身的冲击力。使桥不容易被大水（冲毁__毁坏）。又减轻了桥身的重量，节省了石料。
19．用“/”划去文中括号里不恰当的词语。
20．这段话主要围绕哪一句话来写？请摘抄下来。
_________________________________________________________________________________
21．“这种设计”指的是怎样的设计？这样设计好在哪里？
“这种设计”指的是_________________________________________________
这样设计的好处：___________________________________________________
22．读文中画线的句子，照样子用加点的关联词造句。
________________________________________________________________________________
阅读。
万里长城
佚名
①中国万里长城是世界上修建时间最长、工程量最大的国家军事性防御工程，凝聚着我们祖先的血汗和智慧，是中华民族的象征和骄傲。
②雄伟的万里长城是中国古代人民创造的世界奇迹之一，也是人类文明史上的一座丰碑。根据历史记载，战国以来，多个诸侯国和封建王朝修筑过长城。最早是楚国，为防御北方游牧民族或敌国，开始营建长城，随后，齐、燕、魏、赵、秦等国基于相同的目的也开始修筑自己的长城。秦统一六国后，秦始皇派大将蒙恬北伐匈奴，把各国长城连起来，西起临洮，东至辽东，绵延万余里，逐称万里长城，这就是“万里长城”名字的由来。但今天我们所见到的主要是明长城。
③秦长城只有遗迹残存。秦始皇为了修筑长城动用了30万人，创造了人类建筑史上的奇迹。长城的修建客观上起到了（停止 防止）匈奴南侵，保护中原经济文化发展的积极作用。孙中山先生曾评价：“始皇虽无道，而长域之有功于后世，实与大禹治水等。”
④汉代继续对长城进行修建。汉王朝修建过一条西起新疆罗布泊，东至吉林省东南部，全长约10000千米的长城，古丝绸之路有一半的路程就沿着这条长城，是历史上最长的长城。到了明代，为了防御鞑靼、瓦剌侵扰，从没（间断 间隔）过对长城的修建，从洪武至万历年间，其间经过18次修建，筑起了一条西起甘肃的嘉峪关，东至山海关东南老龙头的“边墙”。
⑤（ ）。现在经过（精心 细心）开发修复，山海关、居庸关、八达岭、司马台、慕田峪嘉峪关等处已成为驰名中外的旅游胜地。我们登高远眺，古战场的金戈铁马似乎就在眼前。长域是中华民族古老文化的智慧结晶，象征着中华民族的血脉相承和民族精神。
23．选择文中括号里恰当的词语，画“ ”。
24．第②自然段是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。
25．第⑤自然段的开头应该是哪句话？请把序号填在文中的括号里。
A．长城有极高的旅游观光价值
B．长城有极高的历史文化意义
C．长城有极高的旅游观光价值和历史文化意义
26．用“﹏﹏﹏”画出万里长城名字的由来。
27．从“秦始皇为了修筑长城动用了30万人，创造了人类建筑史上的奇迹”中的数据，你体会到了什么？
___________________________________________________________________________________
七、书面表达(共20分)
28．按要求完成习作。
你了解中国的哪个传统节日，是怎样过节的？请你结合自己的生活经历，向别人介绍这个传统节日的习俗等。
要求：①题目自拟；②注意写好过此节日的过程。
参考答案：
1．
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“智慧、童、符、经验、取”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．D
【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A．蔡伦（lún）　B．设计（shè） C．爪牙（zhǎo）
爪zhǎo
指甲或趾甲：趾端有爪。
鸟兽的脚指：鹰爪。爪牙（喻党羽，狗腿子）。一鳞半爪。
抓。
爪zhuǎ
禽兽的脚（多指有尖甲的）：鸡爪子。狗爪子。
像爪的东西，这个锅有三个爪儿。
3．A
【详解】此题考查对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。
A．洒席——酒席
4．B
【详解】本题考查学生对语段内容的概括。认真阅读所给语段，分析可知，该段中“‘读万卷书’，是知识学问的博览。”是中心句，下面讲述的书的作用及自己的阅读经历均是围绕这一句展开叙述的。因此，可将本段内容概括为：“读万卷书”，是知识学问的博览。
5．C
【详解】本题是考查对修辞手法的把握。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
A．“他好像瘦了很多。”句子是陈述句，没有运用比喻的修辞手法。说法错误。
B．“一朵朵玫瑰花好像一个个美丽的小姑娘。”这个句子运用比喻的修辞手法，把玫瑰比作小姑娘。说法错误。
C．“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。”这个句子运用比喻的修辞手法，把蒲公英的花比作我们的手掌。说法正确。
D．“天上的星星调皮地眨着眼睛。”这个句子运用拟人的修辞手法，将星星拟人化。不是运用夸张手法。说法错误。
6．C
【详解】本题主要考查对诗中的中国传统节日的理解。
A．“待到重阳日，还来就菊花。”出自唐代孟浩然《过故人庄》意思：推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。诗句写的是重阳节。
B．“无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。”出自王禹偁 (宋)《清明》意思：我是在无花可观赏，无酒可饮的情况下过这个清明节的，这样寂寞清苦的生活，就像荒山野庙的和尚，一切对于我来说都显得很萧条寂寞。诗句写的是清明节。
C．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”出自赵师秀 (宋)的《约客》。意思：梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。写的是梅子成熟的时节，没有写中国传统节日。
D．“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”出自唐代诗人林杰的《乞巧》，意思是家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧，穿过的红线都有几万条了。这首诗描写的是农历七月初七，也就是七夕节那天，人们对月穿针，乞求一双巧手，追求幸福的情景。
7． 匚 4 6 （1）
【详解】本题考查查字典和多义字。
匠是半包围结构，部首是：匚；除去部首后还剩：4画；匠的笔顺：，共6画，最后一笔是：，工匠：（名）手艺工人。匠的意思应选（1）。
8． 喝酒 体验 借钱 异常 洒水 检查 可惜 导致
【详解】本题考查形近字组词。
酒组词：酒精、酒席、酒吧、酒徒、把酒、沽酒、浊酒
验组词：实验、试验、考验、证验、灵验、化验、应验
借组词：借用、借鉴、借阅、借支、借调
异组词：异样、异趣、异色、异种、异能、异服
洒组词：飘洒、洒落、洒泪、 潇洒、洒脱
检组词：检验、讯检、检扣、检集、活检
惜组词：惋惜、可惜、惜福、怜惜、爱惜、顾惜
导组词：导航、导向、导源、导骑、导线、导演、导引、导电
9． 富 处 采 剑 影 提 苏轼是个学富五车的大文学家。
我们要和邻居和睦相处。
【详解】考查补写成语及运用。
只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。
学富五车：形容读书多，学识渊博。
和睦相处：彼此融洽的相处。
没精打采：精神委靡不振的样子。也说无精打采。
刻舟求剑：舟：船。求：寻找。比喻办事刻板拘泥，不知根据实际情况处理问题。
杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，恐惧惊慌，自己吓自己。
相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。
词语造句的时候要符合题干的内容，不要写错别字即可。
10． 光滑 笨重 落后
【详解】本题考查对反义词的掌握。
找反义词的方法有：
1、抓住词的反义：可以先找单个词的反义词，然后再组合。
2、对原词加以否定找反义词。如生疏，加否定词就是：不生疏，表示“不生疏”的词语就是“熟悉”，所以生疏的反义词就是熟悉。
3、从不同语言环境找反义词。
粗糙，指粗笨拙劣；草率马虎。反义词：光滑、精细、细密、精致等。
轻便，①重量较小，建造较易，或使用方便。②轻松；容易。
反义词：繁重、笨重。
进步，指人或者事物向上或向前发展。引申为适合时代要求，对社会发展起促进作用的。
反义词：落后、反动、堕落、保守、倒退等。
11． 减轻 规划 横跨 精心 宝贵 伟大 精美
【详解】本题考查词语搭配，词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确，填空时要按语言习惯合理搭配。
的：前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样，结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词。
如：减轻（增加）重量；精心设计；横跨河面；宝贵的遗产；伟大的创举；美丽的图案。
12． 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 正月初一 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 琴、棋、书、画 笔、墨、纸、砚 望、闻、问、切 赵州桥 李春 清明上河图 北宋
【详解】（1）本题考查诗词理解。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》。意思是；独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。
表达了诗人对自身处境的孤独之感，对家乡亲人的思念之情。
（2）本题考查诗词理解与文学常识积累。
“元日”指农历正月初一。
《元日》出自宋代王安石。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”意思是：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去。描写了春节时辞旧迎新的热闹景象。
（3）本题考查文学常识的积累。
雅人四好是指琴、棋、书、画。
文房四宝是指笔、墨、纸、砚。
中医四诊是指望、闻、问、切。
（4）本题考查课文内容理解。
赵州桥又称安济桥，它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。赵州桥又称安济桥，坐落在河北省赵县的洨河上，横跨在37米多宽的河面上，因桥体全部用石料建成，当地称做“大石桥”。
《清明上河图》中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，北宋画家张择端仅见的存世精品。这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。在五米多长的画卷里，共绘制了数量庞大的各色人物，牛、骡、驴等牲畜，车、轿、大小船只，房屋、桥梁、城楼等各有特色，体现了宋代建筑的特征。具有很高的历史价值和艺术价值。作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪北宋都城东京（又称汴京，今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城东京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。
13．（1）xiān xiǎn
（2）biàn pián
（3）lèi lěi
（4）lóng shèng
【详解】此题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
（1）鲜花，读音xiān huā；鲜少，读音xiǎn shǎo；
（2）便利店，读音biàn lì diàn；便宜，读音pián yi；
（3）不怕累，读音bù pà lèi；积累，读音jī lěi；
（4）马笼头，读音mǎ lónɡ tóu；一乘轿子，读音yī shèng jiào zi。
14．异 牧 检 洲 设 惠 县 励
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。
异乡：外乡，外地。
放牧：把牲畜放到野外吃草和活动。
检查：（为了解真实情况）用心检验查看。
欧洲：也称作“欧罗巴洲”，名字源于希腊神话人物“欧罗巴”。欧洲面积1016万平方公里，是世界第六大洲。
设备：可供人们在生产中长期使用，并在反复使用中基本保持原有实物形态和功能的生产资料和物质资料的总称。
优惠：优待；给予好处。
县外：县域外。
鼓励：激发；勉励；也指振作精神。
15． 愿望 期望 因为 所以 不但 而且 虽然 但是
【详解】本题考查的是对词意和关联词的理解，需要结合语境选入合适的填入。
盼望：殷切地期望，急切地期望
渴望：就是迫切地希望，殷切地盼望
愿望：希望将来能达到某种目的的想法
期望：对未来的人或事物抱希望。
（1）长大成为科学家是希望我将来能达到某种目的的想法。故选择“愿望”。
（2）在比赛中取得第一名是他们没有辜负老师对他们抱有的希望。故选择“期望”。
不但……而且…… ：表递进关系。指能够表示在意义上进一层关系的,且有一定逻辑的词语。
虽然……但是…… ：表转折关系，表示某个事物的转变,变化。 强调变化后的状态。
因为……所以……：表因果关系， 即因为后面的是事情发生的原因,所以后面描述的是事情导致的结果。
（3）因为任务是艰巨的是事情发生的原因，选择最能干的战士去执行是事情导致的结果。故而选择“因为……所以……”。
（4）这座桥坚固的基础上还美观是进一层关系。故选择“不但……而且……”。
（5）我和好朋友相隔千里，关系依旧亲密，是转折关系。故而选择“虽然……但是……”。
16． B CD C AD
【详解】本题主要考查对说明方法的理解与运用。
（1）“帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。” 这句话把帛、竹片、木片三者进行比较，运用作比较的说明方法，说明了帛轻便但价钱昂贵的特点。故选B。
（2）“光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……”句子中“就有好几百个”这是运用列数字的说明方法；“有……有……有……”句子运用举例子的说明方法。故选CD。
（3）“桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。” 运用“列数字”的说明方法具体说明了赵州桥的建造特点，其作用是说明了赵州桥的雄伟。故选C。
（4）“栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。”句子“栏板上雕刻着精美的图案”后面描写图案的外貌，这是运用了摹状貌的说明方法；“有的……有的……有的” 子运用举例子的说明方法。故选AD。
17． 女生组成了排球队。 《清明上河图》是一幅名扬中外的画。 赵州桥雄伟、坚固、美观，难道不是古代劳动人民智慧的结晶吗？ 小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。
【详解】此题考查句型转换。
（1）缩写句子。
缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子缩写成一个最简单的句子。缩写句子时注意事项：1．缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。2．把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。3．句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。4．句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。
句子中“三班的”“一支很有团队精神的”都是用来修饰的词语，全部删除，因此句子缩写为：女生组成了排球队。
（2）修改病句。
病句是指在语法修辞或逻辑上有毛病的句子，凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。
句子中“一幅名扬中外的画是《清明上河图》”《清明上河图》是画名，应放在前面，句子语序不当，应改为：《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
（3）陈述句改为反问句。
反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点，表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
陈述句改为反问句。1.将陈述句中的否定词“是”改为肯定词“不是”。2.在肯定词前面加上反问语词“难道”。3.句尾加反问语气词“吗”，句末的句号改为问号。
句子改为：赵州桥雄伟、坚固、美观，难道不是古代劳动人民智慧的结晶吗？
（4）“被”字句改为“把”字句。
被字句的句式：和上面的相反，施动者在后，被动者在前；把字句的句式：动作的施动者在前，被动者在后。
“被”字句改“把”字句，首先要找出句中的“主动者”和“被动者”， 1.主动者（小毛驴）和被动者（站在桥栏杆边欣赏风景的人）的位置要互换，“把”字换成“被”字。2.在互换中，句子中出现的成分不能随意丢掉。3.在互换中，句中的词语搭配不能改变。
句子改为：小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。
18． 我先来，清明时节雨纷纷。 去年元夜时，花市灯如昼。 明月几时有？把酒问青天。 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 七夕节的古诗，谁知道？ 我知道，天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
【详解】本题主要考查补充句子。
结合情境，补充对话，注意结合上下文的对话。
如：
小丽：“今天我们来进行传统文化诗歌接龙游戏吧！”
小明：“好呀，我先出：无复屠苏梦，挑灯夜未央。”
小美：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”
小亮：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”
小丽：“我来出第一道题！请问写春节的诗有哪些？”
小明：“半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。”
小丽：“恭喜你，回答完全正确！”
小明：“我来出下一道题，请问七夕的诗有哪些？”
小亮：“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”
19．创造 毁坏 20．赵州桥非常雄伟。 21． 大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞 既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 22．树木既能绿化环境，又能制造出新鲜的空气。
【分析】19．本题考查了学生选择合适的词语能力，注意结合对词义的理解进行选择。
创举：从来没有过的重要行动或做法。
创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。
结合语境“在建桥史上是一个……”可知选“创举”。
冲垮：指一个物体受到另一个物体的冲击后，自身受到损坏。
冲毁：被水冲击损毁。
结合语境“使桥不容易被大水……”可知选“冲毁”。
20．本题考查学生寻找中心句能力。中心句一般能体现语段的主要内容或表达的主题。
通过阅读选文可知，本语段为总分结构，第一句总写“赵州桥非常雄伟。”为中心句，后面具体通过描写其长、宽、设计描写了其雄伟及坚固。
21．本题考查学生对文章内容的理解能力，要想准确的理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点的段落、句子、词语进行分析，最后再回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。
结合文中内容可知“这种设计”指的是“大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。”
结合文中内容可知这样设计的好处是“既减轻了流水对桥身的冲击力。使桥不容易被大水（冲毁）。又减轻了桥身的重量，节省了石料。”
22．本题考查学生词语造句及对关联词的运用能力。解答时要先理解关联词表示的是何种关系，再根据关联词的关系造一个句子即可。
关联词“既……又……”表示并列关系，理解好关联词后再造一个语句通顺的句子即可。示例：秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
23．防止 间断 精心 24．雄伟的万里长城是中国古代人民创造的世界奇迹之一，也是人类文明史上的一座丰碑。 25．C 26．秦统一六国后，秦始皇派大将蒙恬北伐匈奴，把各国长城连起来，西起临洮，东至辽东，绵延万余里，逐称万里长城，这就是“万里长城”名字的由来。
27．我体会到修筑长城的人口规模之大。
【分析】23．本题考查选词填空。
学生首先要知道词语的意思，然后结合句子进行分析。
停止：事物正在进行时暂时停下来或永远止住不动。
防止：预先设法制止（坏事发生）。和“匈奴南侵”搭配。
间断：（连续的事情）中间隔断，不连接。和“修建”搭配。
间隔：指两个类似的事物之间的空间或时间的距离。
精心：非常用心；专心精细。和“开发修复”搭配。
细心：用心仔细。
24．本题考查找中心句。
中心句位置及作用（1）文章或自然段的开头，又称总起句（作用：总括全文、揭示中心）；（2）文章或自然段的结尾，又称总结句（作用:点明主旨，总结全文或全段）；（3）文章或自然段的中间（作用：承上启下）（4）中心句在文章或自然段的开头和结尾反复出现，起着强调和增强印象的作用。
仔细阅读文章第二自然段，可知“雄伟的万里长城是中国古代人民创造的世界奇迹之一，也是人类文明史上的一座丰碑”是中心句，是第二自然的总起句。
25．本题考查概括段落层意。
方法：①分析关系，找中心句②分清主次，归纳段意：抓住主要人物、事件，围绕题目和内容描述这段写了谁，发生了什么事，结果如何，下一段写了谁，发生什么事，结果如何。③体会内容，归纳段意：看每一段围绕全文的主要内容说了什么，体会作者的意思，之后用自己的话把这一段的主要内容加以概括，作为段意。
仔细阅读第五自然端，从“山海关、居庸关、八达岭、司马台、慕田峪嘉峪关等处已成为驰名中外的旅游胜地。”和“长域是中华民族古老文化的智慧结晶，象征着中华民族的血脉相承和民族精神。”可知第五自然段主要讲述的是长城有极高的旅游观光价值和历史文化意义。
26．本题考查寻找关键句子。
通读全文，联系上下文进行分析。
仔细阅读第二自然段，从“秦统一六国后，秦始皇派大将蒙恬北伐匈奴，把各国长城连起来，西起临洮，东至辽东，绵延万余里，逐称万里长城，这就是“万里长城”名字的由来。”可知答案。
27．本题考查理解句子含义。
列数字是说明文常见的一种说明方法，从数量上说明了事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。注意事项列举时间年代不属于列数字。
从“动用了30万人”我们可以体会到修筑长城的人口规模之大，工程之大。
28．范文：
难忘的中秋
一年一度的中秋节到了，我按照惯例和爸爸妈妈一同去姥姥家过中秋节。
俗话说：中秋节是团圆节。这天，天公也作美。天气格外好，艳阳高照，金风送爽。我的心里像喝了蜜一样甜。我给姥姥准备了礼物，那就是一盒月饼。虽然很不起眼，但礼轻情意重。这是用我攒下的零花钱买的。
到了姥姥家，我和妹妹一起欢快地玩耍。妹妹还不懂事，但是从她的表情当中看出了欢快。晚上，我们一大家子人都坐在阳台上一起赏月、吃月饼，我还给妹妹讲了几个关于月亮的传说。大家在一起说着、笑着，看着月亮，在一起说说笑笑，不亦乐乎。这时我把我准备的礼物送给了姥姥，姥姥非常高兴，接过月饼还夸我是一个懂事的孩子。我会心地笑了。
送出的是我对姥姥的祝福，得到的是快乐。姥姥表扬我的那句话深深地印在了我的心坎上。夜深之际，我们一家伴随着皎洁的月光进入梦乡。
【详解】本题为自命题的叙事作文。
完成前对中国的传统节日进行了深入地了解，在这些节日中，你最喜欢哪个传统节日？这个节日在你的家乡是怎么过的？结合自己的前期了解，写一写过节的过程。选一个传统节日，写一篇习作，可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。想想自己喜欢什么节日或哪个节日给你留下深刻的印象，选择你最想表达的去写。注意详略得当，把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，可采用点面结合的方法。同时要写出特定节日的特点或风俗习惯。
提纲：
开头：开门见山或者修辞式开头点题。
正文：交代最喜欢的节日。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。
结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。
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