第22课 伟大的悲剧 课件(共55张PPT)

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第22课 伟大的悲剧
斯蒂芬·茨威格
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南极景色
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在南极圈内暖季有连续的极昼，寒季则有连续的极夜，并有绚丽的弧形极光出现。
南极极昼-极夜-极光
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中国南极泰山站
中国南极昆仑站
中国南极罗斯海新建站在建
中国南极五个南极科考站
中国南极中山站
中国南极长城站
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有人说：天上最难的事，是太空旅行；天下最难的事，是叩访南极。
你了解南极吗？
①世界上最寒冷的大陆。大陆年均气温为零下25摄氏度，极端最低气温为零下89.2度。
②世界上冰雪贮量最多的大陆，淡水贮量最多的大陆。冰盖面积达2700万立方公里，贮藏了世界总冰量的90％，相当于世界总淡水量的72％。
③世界上最干燥的大陆。内陆高原的年降水量不足50毫米，南极点的年降水量不到3毫米。
④世界上风速最大、风暴最频繁的大陆。南极沿海地区的年平均风速为17-18米/秒，阵风可达40-50米/秒。最大风速达到100米/秒，被喻为“世界的风极”，“风暴杀手”。
⑤世界上海拔最高的大陆。平均海拔2000米，是其他大陆平均海拔的3倍。
⑥最洁净的大陆。南极大陆至今仍是原始生态、洁白无瑕的冰雪世界、真正的世界野生公园和最洁净的大陆。
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PART
⑦最荒凉孤寂的大陆。南极大陆是世界上至今唯一没有常住居民的大陆。只有一些南极考察国家的科学考察人员短期在南极工作，每年约2000人左右。大陆上仅有低等植物苔藓、地衣、企鹅、海豹等本地动植物。称得上地球的洪荒之地和最荒凉孤寂的大陆。
⑧最长昼夜的大陆。在地球的南北极圈内会出现半年是白天，半年是黑夜的奇特现象，人们称之为极昼和极夜。
⑨海洋生物资源最丰富的地区。南极有七种企鹅,现有约1.2亿只,占世界总数的87%左右。南极地区海洋生物资源尤为丰富，例如海豹、鲸、鱼类和富含高蛋白的南极磷虾资源。人类每年可从南大洋捕获1/10，即1.5亿吨的磷虾资源量，而不会影响南极的生态系统平衡。这一捕获量相当于全世界海洋水产品的2倍。所以，人们将南极磷虾资源喻之为人类取之不尽、用之不竭的蛋白资源仓库。
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千百年来，南极这个亘古长眠的世界一面向世人裸呈着自己冰肌玉骨，绝世无双的美丽，一面以其层层冰嶂，酷冷奇寒的肃杀之气德然回绝了人类无数次好奇的拜访。19世纪末人类对南极与北极地区的探险活动高涨，欧美许多国家的探险队都前往南极与北极进行探险。由于亚欧大陆及北美大陆靠近北极，因此许多探险队都先往北极进行探险，使得人类积攒了许多进行极地探险的经验。
首次南极探险是由挪威人阿蒙森于1911年12月14日完成，并顺利班师。而英国人斯科特率领的探险队于1912年1月18日才到达科考目的地，比阿蒙森队晚了将近五个星期， 归途中不幸遇难。
后来，奥地利作家茨威格为其中的一支探险队写了一篇不朽的传记《伟大的悲剧》，同学们猜一下，茨威格是为哪只探险队做传的呢？
是的，茨威格并未为胜利者阿蒙森作传，而把目光投向了斯科特。
这堂课我们学习《伟大的悲剧》，去重温这一段让人刻骨铭心的记忆。
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阿蒙森-斯科特路线
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01 链接作者
PART
斯蒂芬·茨威格（1881～1942），奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家，生于维也纳一个犹太资产阶级家庭。他被公认为世界上最杰出的中篇小说家之一。
茨威格青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历，茨威格出身富裕犹太家庭，青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学，日后周游世界，结交罗曼·罗兰和弗洛伊德等人并深受影响。创作诗、小说、戏剧、文论、传记，以传记和小说成就最为著称。第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联，认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。
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01 链接作者
PART
代表作
中篇小说《一个陌生女人的来信》和《象棋的故事》 《马来狂人》
长篇小说《心灵的焦灼》
回忆录《昨日的世界》
传记《三大师传》和《一个政治性人物的肖像》《与魔的搏斗》《自画像》
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02 文章写作背景
PART
1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。1911年10月，他们在新西兰的埃文斯角附近登陆，准备在当年12月至次年1月左右征服南极点。可就在这个时候，他们得到消息，挪威人阿蒙森率领另外一支探险队正向南极进发，要“和他争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”。于是，斯科特一行于11月1日匆忙出发，“去争取国家的荣誉”。经过一番激烈的竞争，结果是阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极，而1912年1月18日，斯科特队才到达，比阿蒙森队晚了将近五个星期。最后，阿蒙森胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上，而斯科特等五名冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气的突然提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪之中。
《伟大的悲剧》就是斯蒂芬·茨威格于1927年依据斯科特探险队遗研下来的一些底片、电影胶卷、日记遗书等创作的，目的是为了纪念人类历史上最早到达南极点的两名科学探险家——挪威人阿蒙森和英国人斯科特。
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02 文章写作背景
PART
斯科特海军上校日记
1月27日，星期六
上午我们是在暴风雪肆虐的雪沟里穿行。该死的雪拱起一道道的波浪，看上去就像是一片起伏汹涌的大海。威尔逊和我穿着滑雪板在前边开路，其余人前行。寻找路径是一件艰巨异常的工作……我们的睡袋湿了，尽管湿得不算太快，但的的确确是在越来越湿。我们渐渐感到越来越饿，如果再吃些东西，尤其是午饭再多吃一点，那将会很有好处。要想尽快赶到下一个补给站，我们就得稍微走快一些。下一个补给站离我们不到60公里，我们还有整整一星期的粮食。但是不到补给站，就别指望真正地饱餐一顿。要走很长很长的路，然而，这段路程又无比艰辛……
2月26日，星期三
现在是夜间，冷极了。我们双脚冰凉地出发了，因为白天穿的鞋袜根本没有晾干。我们谨慎地消耗着食粮，但我们的食物还应当再多一点才够用。我巴望着下一个补给站，现在离我们只有50英里。到了那里，我们就能够带足补给，继续前边的路程了。
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03 人物简介
PART
斯科特探险队
罗伯特·福尔肯·斯科特
（1868-1912）英国海军上校
埃德加·埃文斯
（1876—1912）英国海军军士
亨利·鲍尔斯
（1883-1912）
登山运动员，中尉
劳伦斯·爱德华·哥拉斯·奥茨
（1880 – 1912），英国皇家禁卫军的骑兵上尉
爱德华·威尔逊
（1872-1912）博士，负责科学研究
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03 人物简介
PART
阿蒙森
罗阿尔德·阿蒙森（1872年7月16日－1928年6月18日），挪威极地探险家。他在探险史上获得了两个“第一”：1.第一个航行于西北航道；2.第一个到达南极点。1903年6月，阿蒙森的探险队开始远航寻找西北航道。整队人马在深入北极圈的威廉王岛上安营扎寨，度过了两个冬季，并在马更些岛上又度过了一个冬季。他们于1906年9月完成了到达太平洋的航行。
1910年11月，阿蒙森乘坐另一位探险家弗里乔夫·南森的“弗拉姆号”船离开挪威，前往南极。1911年10月20日，他赶在他的英国竞争对手斯科特船长的前面，从罗斯冰架东端的基地出发，于1911年12月14日抵达南极。
辜负（ ） 凛冽（ ） 吞噬（ ） 拽出（ ）
毡鞋（ ） 厄运（ ） 拯救（ ） 无垠（ ）
毋宁（ ） 羸弱（ ） 告罄（ ） 癫狂（ ）
步履（ ） 角逐（ ） 遗孀（ ）销蚀（ ）
踉跄（ ）钦佩 （ )
忧心忡忡（ ） 姗姗来迟（ ） 毛骨悚（ ）然
怏怏不乐（ ） 海市蜃楼（ ） 语无伦（ ）次
疲惫不堪（ ）（ ）
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04 读准生字词
PART
gū
shì
zhān
è
zhěng
wú
yàng
léi
chōng
lǐn
qìng
shān
shèn
zhuài
sǒng
diān
lǚ
pí
bèi
lún
jué
shuāng
yín
shí
liàng qiàng
qīn
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04 读准生字词
PART
度量liáng
估量liàng
直角jiǎo
角逐júe
角
尽
尽力jìn
尽管jǐn
秘
秘密mì
秘鲁bì
号
暗号hào
怒号háo
量
扎实zhā 　
扎裤脚zā
扎
多音字
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04 读准生字词
PART
形近字
密：（mí）秘密
蜜：（mī）蜂蜜
栗：（lì）战栗
粟：（shù）粟米
羸：（léi）羸弱
赢：（yíng）输赢
毋：（wù）毋宁
母：（mǔ）母亲
诓：（kuǎng）诓骗
框：（kuāng）框架
眶：（kuàng）眼眶
抡：（lūn）抡拳
沦：（lún）沦落
伦：（lún）伦理
囵：（lún）囫囵
删：（shān）删除
姗：（shān）姗姗
珊：（shān）珊瑚
栅：（zhà）栅栏
泱：（yāng）泱泱大国
殃：（yāng）殃及池鱼
怏：（yàng）怏怏不乐
秧：（yāng）秧歌
栅：（zhà）栅栏
跚：（shān）蹒跚
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05 准确理解词义
PART
战栗：战抖。
凛冽：刺骨地寒冷。
羸弱：瘦弱。羸，瘦。
告罄：指物资用完。罄，尽、空。
不可思议：不可想象，不能理解。
风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。
毛骨悚然：形容十分恐惧的样子。
耀武扬威：炫耀武力，显示威风。
扬扬得意：形容非常得意的样子。
怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。
姗姗来迟：形容来得很晚。
忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。
语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。
千辛万苦：形容极多的艰辛劳苦。
夜不成眠：晚上睡不着觉。
精疲力竭：精神非常疲劳,体力消耗已尽。形容极度疲乏。
海市蜃楼：原指海边或沙漠中出现虚幻的楼台城郭。现在一般用来比喻虚无缥渺的事物。
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06 文体知识
PART
概念 一种常见的文学形式。主要记述人物的生活经历、精神品格等，一般根据各种书面的、口述的回忆及调查等相关材料，加以选择性的编排、描写或说明而成。
分类 按作者分 自传 传记作者叙述自己的生平经历
他传 传记作者叙述他人的生平经历
按体裁分 历史性传记 以记叙史实为主
文学性传记 运用多种文学手法，以史实为依据，不排斥想象性的文艺加工，但不可虚构
按表达方式分 一般性传记 以叙事为主
评传 一面记叙人物经历，一面加以评价
特征 真实性、文学性
传 记
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07 感知全文，理清文章思路
PART
听录音，跟读课文，完成如下任务：
①划分全文层次；
②全文是按照什么顺序来写的？简要复述故事情节，并用四字短语概括文章情节；
③根据课文内容，用图示的方法画出探险队的遇难过程。
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07 感知全文，理清文章思路
PART
第一部分（1~3）：满怀希望去南极，垂头丧气踏归途。
第二部分（4~13）：不惧严寒顶风雪，疲惫不堪全军亡。
第三部分（14~16）：英雄牺牲后，受到世人的敬仰。
1.划分本文结构
第二部分可以划分为三个层次：
第一层（4-7）：埃文斯精神失常，在一天夜里死去。
第二层（8-10）：奥茨独自走向死亡。
第三层（11-13）：探险队员死去。
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07 感知全文，理清文章思路
PART
人+事+结局
斯科特一行满怀希望地奔向南极点，可是，当他们到达南极点时，却发现了挪威的国旗，然后，他们垂头丧气地踏上归途，在回去的路上，由于遇到恶劣的天气，他们因饥寒交迫，一个个悲壮地死去。
2.请用一句话概括文章主要内容。
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07 感知全文，理清文章思路
PART
3.全文是按照什么顺序来写的？简要复述故事情节，并用四字短语概括文章情节。
奔向南极
绝望而归
带信做证
归途遇险
壮烈牺牲
时 间 顺 序
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07 感知全文，理清文章思路
PART
①寒气逼人：天气恶劣，漫天大雪。
②路线固定：不能偏离自己原来的脚印，才能找到之前储存的食物、衣服和煤油，路程危险增加十倍。
③精力缺乏：身体非常虚弱，缺少来时的激情和充沛精力。
④伙伴离世：埃文斯和奥茨相继死去。
⑤燃料太少：储藏点的燃料不足，在燃料告罄时，又遭凶猛的暴风雪袭击。
4.斯科特一行返程时面临着哪些困难？
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07 感知全文，理清文章思路
PART
3月17日
奥茨牺牲
5.根据课文内容，用图示的方法画出探险队的遇难过程。
斯科特一行发现挪威人已到达南极点
1月16日
斯科特一行到达南极点，接受为对手作证的任务
1月18日
埃文斯军士牺牲
2月17日
斯科特一行到达下一个贮藏点，发现燃料非常之少
3月2日
斯科特一行到达离下一个贮藏点20公里的地方，燃料告罄。被暴风雪所阻，无法继续前行
3月21日
斯科特三人爬进睡袋，等待死亡
3月29日
单击此处添加文本具体内容
10月29日
一探险队出发寻找他们
11月12日
发现尸体并垒了石墓
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07 感知全文，理清文章思路
PART
6.文中哪句话是作者对整个事件的评价 它有什么作用
评价：一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
作用：揭示文章的主旨。
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08 写法探究
PART
课文的答案：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”
作为一位伟大的作家，茨威格关注的不是事业成功与否，更多想到的是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。而悲剧，往往拥有着巨大的震撼力。按照这个标准，茨威格当然认为给斯科特作传会更有意义，会引发人更长久的思考。
1.斯科特是第二个到达南极的人,作者为什么不给胜利者阿蒙森作传,而给失败者斯科特作传
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08 写法探究
PART
国王是一个国家的象征、民族精神和民意的代表。国王跪下来悼念，表达的是对英雄的崇敬之情,更从侧面表现了斯科特一行人的伟大！
2.想一想，是什么打动了国王？
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08 写法探究
PART
从斯科特南极探险的悲壮之旅所折射出的人类精神已经远远超越了活动本身和那个时代，成为全人类跨时代、跨地域的宝贵精神财富。即认识自然，开拓人类的生存空间，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神鼓舞。
3.“斯科特一行探险的意义何在？
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08 写法探究
PART
4.鲁迅说过，悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。作者为什么把斯科特一行5人探险南极的行为称为“悲剧”呢 所谓“悲剧”表现在哪些方面？
失败
之悲
“对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”你认为这句话说得对不对呢？
死亡
之悲
①埃文斯精神失常，死了。
②奥茨像一位英雄似的向死神最后遭遇到的种种苦难。
作证
之悲
“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一的。”
世人
之悲
①在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。
②2002年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险90周年.
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08 写法探究
PART
5.斯科特一行人的“悲剧”为什么说是“伟大”的？他们“伟大”表现在哪些方面？试从课文中找出实例。
作者说斯科特一行探险南极的行为是“伟大的悲剧”“伟大”体现在哪呢
伟大
献身科学
超越私利
团结协作
他们热情高涨地荒无人迹的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所做的决定性的业绩几乎已经完成。
威尔逊在离死只有寸步之遥的时候，还拖着16公斤的珍贵岩石样品。
斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多待一些时候。”
他们陪着这个病人又艰难地走了一天路程……但他们坚决拒绝了这个主意，尽管他们都清楚，这样做无疑会减轻大家的负担。
11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的遗体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。
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08 写法探究
PART
6.说一说斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质？
无私的爱
团结协作，强烈的集体主义精神。
坚毅执着，勇于探索，为事业而献身的英雄气概。
诚实守信，有绅士风
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08 写法探究
PART
7.根据以上认识，谈谈你是如何理解课文题目《伟大的悲剧》的？
“伟大”指斯科特等人在与大自然的搏斗中虽然失败并牺牲，但他们身上却体现了人类团结协作、坚忍不拔、勇于探索的崇高品质。
“悲剧”指斯科特一行虽经努力却没有成为第一批到达南极点的人，并且在返回途中全部遇难。
伟大的悲剧
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08 写法探究
PART
8.斯科特为什么要接受这项为他人业绩做证的任务？他不接受不行吗？
“斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”
英国人普遍讲求绅士风度，斯科特受英国传统文化的影响，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接受这项为他人的业绩做证的任务，体现出他们具有诚实、守信的高贵品质;在恶劣的环境下坚持科考,体现出他们勇于探索、勇于追求、敢于搏斗的精神。
正因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的尊敬。
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09 品味语言
PART
1.赏析：“现在他们真是惊慌到了极点……斯科特如何尽量掩饰着自己的恐惧，但从强制的镇静中还是一再迸发出绝望的厉叫……‘唯愿上天保佑我们吧’……”
从这里可以看出，英雄们此时也充满了恐惧，甚至绝望。但是“他们还是拖着疲惫的身子，咬紧牙关，绝望地继续向前走呀，走呀。”这体现了英雄们勇往直前、坚毅执着的高贵的精神品质。
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09 品味语言
PART
2.赏析：“斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止……最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：‘请把这本日记送到我的妻子手中！’但他随后又悲伤地、坚决地画去了‘我的妻子’这几个字，在它们上面补写了可怕的‘我的遗孀’。”
在他的信中丝毫没有流露出对死亡的恐惧,取而代之的是一种冷静、坚毅。斯科特在生命的最后一刻，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书完全是爱的真情流露；信写得如此镇静，丝毫不像一个行将离世的人。他是怀着一种热烈的爱离开了那个冰冷的世界，这体现了他坚毅勇敢，顽强不屈，无私的爱。
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09 品味语言
PART
3.赏析：“发现英雄们的遗体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。”
“搂着”表现了斯科特与队友之间的深厚情谊，体现了他对同伴的关怀和无私的爱。
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09 品味语言
PART
4.赏析人物形象：“负责科学研究的威尔逊博士，在离死只有寸步之遥的时候，他还在继续进行着自己的科学观察。他的雪橇上，除了一切必需的载重外，还拖着16公斤的珍贵岩石样品。”
在离死亡只有寸步之遥的时候仍然坚持科考，体现出威尔逊博士不畏艰难险阻的英雄气概、对科学事业的热爱以及勇于为科学事业献身的精神。
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09 品味语言
PART
5.赏析人物形象：“不幸的奥茨不仅感觉到，而且心里也明白，这样下去，他会给朋友们带来厄运，于是做好了最后的准备。”“奥茨突然站起身来，对朋友们说：‘我要到外边去走走，可能要多待一些时候。’”
探险需要团结协作，在关键时刻为了保护同伴，有时需要勇于献出自己的生命。奥茨为了不拖累同伴，独自走向暴风雪，体现出强烈的集体主义精神。
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09 品味语言
PART
6.赏析人物形象：“谁都知道，在这种天气下到外面去走一圈意味着什么。但是谁也不敢说一句阻拦他的话，也没有一个人敢伸出手去向他握别。他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯·奥茨——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。”
没有人敢伸出手去和他握别，是他们害怕自己承受不了和队友生离死别的痛苦。“不敢”并非胆怯，而是一种令人沮丧的无奈。同伴们都清楚奥茨独自走向雪地会遭遇什么，但是已无力帮助他，只能理解、尊重他的选择。这体现出斯科特一行强烈的团队精神和顾全大局的意识，以及奥茨对自己荣誉的珍视。
本文还写到了埃文斯、鲍尔斯，虽着墨较少，却从侧面烘托了科考队员不畏艰难、坚毅执着的优秀品质。
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09 品味语言
PART
7.你怎样理解这句话？作者同意在这个观点吗？
“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”
运用议论的表达方式，这是作者站在斯科特的角度的观点，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并不同意此观点，他对斯科特一行在征服极点的过程中表现出的崇高精神是给予赞扬的。从社会角度讲，这句话道出了一个普遍的真理：尽管“斯科特”这些“第二个到达者”值得称颂，但第二毕竟是第二，其价值远非第一那样具有开拓意义、首创意义。无论是科技发明，还是科学探险都是这样。第二只能算作重复。
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09 品味语言
PART
8.国旗怎么会“耀武扬威”“扬扬得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情？
运用拟人的修辞手法，形象生动地表达了斯科特和伙伴痛苦的心情。此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、扬扬得意。这真是“以我观物，物皆着我之色彩”。
挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
THE HEADLINE
09 品味语言
PART
9.联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么要这样比喻？
联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想，它们与现实的严酷形成了鲜明的对照。海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样写更加突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。
但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。
THE HEADLINE
09 品味语言
PART
10.你怎样理解这句话？
含义：斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。
文章通过对斯科特队从南极绝望而归以及途中悲壮牺牲的描写，赞美了他们既是英国的英雄，也是全人类的英雄，颂杨了他们身上勇于探索、为探险事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
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09 品味语言
PART
11.“悲剧”之“悲”是指“悲哀”还是“悲壮”
12.既是“悲剧”又何来“伟大”呢 这是否矛盾
　 指悲壮。鲁迅先生说:“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。”
不矛盾。勇士们的肉体悲壮地死去令人悲痛，但他们勇于探索的精神却是伟大的。
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10 写作特色
PART
1．出色的细节描写。
文中多处运用细节描写，充满感情。比如，奥茨用冻掉了脚趾的脚板行走；再如，威尔逊博士在死亡的边缘仍坚持科学观察，并在极度艰难的情况下，拖着16公斤的珍贵岩石样品。这些细节描写表现了作者对他们的赞美之情，同时也感动了所有的读者。
2．多种表达方式结合使用。
作者采用多种表达方式，将事、景、情有机结合起来，表现了探险队员的崇高精神。探险的整个过程的叙述、对恶劣的天气的环境描写，都体现了语言的精彩。最后以抒情议论作结，感人至深。
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11 启发思考
PART
迟到一月，绝望返回（失败之悲）
伟大的悲剧
归途遇险，悲壮覆灭（死亡之悲）
临终遗言，情系亲朋（死别之悲）
魂留南极，世人敬仰（世人之悲）
悲剧
伟大
勇于探索
坚毅执着
诚实守信
团结协作
无私的爱
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12 课文主旨
PART
通过写斯科特探险队南极探险及壮烈牺牲的经过，赞颂了英雄勇于探索的精神、为事业献身的崇高精神和强烈的集体主义精神，真正的英雄身上，永远闪烁着崇高的精神光芒。
THE HEADLINE
13 拓展延伸
PART
这篇人物传记收录在茨威格的《人类的群星闪耀时》一书中，这本书中还有不少精彩的传记作品，如《滑铁卢的一分钟》《黄金国的发现》《越过大洋的第一次通话》等，请同学们课后阅读这本书，并写一篇阅读笔记。
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14 课后习题
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1．下列词语中加点字词注音无误的一项是( )A．堡垒(lěi) 辜负(gū) 凛冽(lǐn liè) 吞噬(shì)B．疲惫(bèi) 钦佩(qīng) 鲁莽(mǎng) 毡鞋(zhān)C．保佑(yòu) 厄运(è) 拯救(chéng) 恶劣(liè)D．羸弱(yíng) 毋宁(wú) 蹒跚(pán shān) 告罄(qìng)
【答案】A【详解】B.钦——qīn；C.拯——zhěng；D.羸——léi；故选A。
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14 课后习题
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2．阅读课文《伟大的悲剧》“没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆……而这一事业正是他自己所热烈追求的”片段，回答问题。文中“挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”这句话使用了什么修辞手法？其作用主要是什么？（ ）A．比喻。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。B．拟人。烘托出斯科特等人知道探险已被人占先机时的沮丧、懊恼心情。C．拟人。烘托挪威人第一个到达的成功。D．对偶。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。
【答案】B
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3．下列句子中划线词语解释有误的一项是（ ）A．和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。毛骨悚然：形容十分恐惧的样子。B．挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。耀武扬威：炫耀威力，显示威风。C．从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。D．他站在一边不走了，嘴里念念有词。念念有词：心里怀念某种事物，说起来头头是道。
【答案】D【详解】D“念念有词” 指人不停地自言自语。A、B、C正确。
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4．下列对选文理解不正确的一项是（ ）A．“这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”一句中“这”指代“千万年来人迹未至……两次被人发现”。B．选文中“癫狂”“夺眶而出”“毛骨悚然”等词语渲染了斯科特一行当时极度绝望的心情。C．“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”运用了拟人的手法，从听觉描写了斯科特等人到达南极点看到的景象。D．“而这一事业正是他自己所热烈追求的”一句中“这一事业”指代探索南极的任务。
【答案】D【解析】D.“而这一事业正是他自己所热烈追求的”一句中“这一事业”指代的是“第一个发现南极点的任务”，而不是探索南极的任务。结合“在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”可以推断出来；
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14 课后习题
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5．选段后半部分为什么要写探险队为英雄们垒了石基和国王为英雄下跪？
6．斯科特上校在最后的一篇日记中写下了自己的愿望，并把“我的妻子”改成“我的遗孀”，这是为什么？
这个细节说明了其科特已充分认识到目前处境而坦然迎接死亡；表现了斯科特沉着冷静、视死如归、勇敢无畏的精神。
表明这些失败的英雄依然获得了国家和人民的敬重，侧面表现了英雄们的崇高和伟
谢谢观赏
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