第三章 足球——脚内侧踢球 教案 （表格式）人教版初中体育与健康八年级全一册

《足球——脚内侧踢球》教案
执教班级：八年级 执教教师：
教材内容 1、足球——脚内侧踢球；2、运球射门接力游戏。
教学目标 1、认知目标：学习与了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动作姿势； 2、技能目标：通过本课的学习，使70%以上的学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领； 3、情感目标：培养学生积极进取，顽强拼搏的竞争意识和团结协作、密切配合的集体主义精神，发展学生的个性和心理素质。
重点 支撑脚的选位。
难点 支撑与击球动作的衔接。
课的部分 教学内容 组织教法与要求 思想 教育 时间
开 始 部 分 1．体育委员集合整队，清点人数并汇报。 2．师生问好。 3．宣布课的内容、任务。 4．安排见习生。 组织： △ ************* ************* ************* ************* 要求：精神饱满，做到快、静、齐， 认真听老师讲。 组 织 纪 律 2'
准 备 部 分 一、慢跑： 全体学生绕环形跑道逆时针跑2圈。 二、游戏： 方法（如右图）：将学生分成人数相等的两组，一组学生围绕圆（半径15米）站在圆上，另一组学生站在圆内。圆上的一组学生用足球向圆内踢球，站在圆内的学生进行躲避，不要让球击中，若被球击中，则站到圆上进行踢球，直到圆内的最后一名学生被球击中。然后再换组进行练习。 教法： 1.教师先讲慢跑要求； 2.组织学生练习； 要求： 队伍整齐，精神饱满。 教法： 1.教师先讲解游戏方法与规则； 2.教师指挥学生练习。 要求： 1.踢球力量适中； 2.反应迅速； 3.认真比赛。 态 度 端 正 8'
基 本 部 分 一、脚内侧踢球的动作要领: 以右脚踢球为例，支撑脚站在球侧约15厘米处，脚尖正对出球方向，支撑腿膝关节微屈。支撑脚着地时踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，当膝关节摆动到球正上方时小腿做爆发式摆动，在触球前将膝关节送出使得脚内侧部位所形成的平面与出球方向垂直，脚尖稍翘起，踝关节固定，击球后身体随前移动，髋关节向前送。 二、运球射门接力游戏 方法：学生成四纵队站立，每队排头的学生持球，当听到哨音后，持球的学生迅速用脚内侧进行“8”字运球依次绕过标志杆，再用脚内侧踢球将球射进球门（若没射进，将球捡回再射直到射进球门），然后迅速将球捡起用脚内侧传给同伴。同伴再用同样的方法依次进行，直到全组每一位学生都进行了一次为止，先完成的队为胜队。最后完成的队每人做俯卧撑5个。 组织： 1、成四列纵队进行，老师先示范、讲解动作要领，学生模仿练习。 2、组织学生每两人一组一个足球，一人用脚踩住球不动，另一人上前按老师所讲的动作要领原地踢球几次，然后交换进行；在熟悉的基础上，两人相隔3米左右距离互相踢球进行练习。 3、教师提示重点难点。 4、教师巡查纠正易犯错误。 5、教师点评。 要求: 1、学生认真观察示范动作。 2、学生听哨声进行练习。 3、学生认真体会，积极思考。 二、按下图所示组队进行游戏： 组织: 1、教师讲解游戏方法规则； 2、教师提醒学生注意安全，并宣布游戏开始； 3、学生进行比赛； 4、教师进行点评、总结。 要求: 1、遵守游戏规则； 2、分小组进行游戏比赛； 3、比赛时注意安全。 认 真 思 考 积 极 练 习 共 同 进 步 团 结 协 作 集 体 主 义 精 神 25'
结 束 部 分 一、放松练习 1、带领学生完成放松练习； 2、边示范边口令指挥。 二、小结 表现好的学生给予表扬。 三、回收器材，宣布下课。 1、学生在教师的引导下，积极主动地进行放松练习； 2、自我评价，找出不足，培养发现问题、分析问题的能力； 3、学生按顺序归还器材。 良好习惯 5'
场地 器材 田径场1块、标志杆20根、足球20个、足球门4个。
课 后 反 思