部编版语文六年级下册第三单元交流平台与初试身手课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
交流平台与初试身手
情以物迁，辞以情发。
——（南北朝）刘勰
交流平台
人的感情跟随景物而变化，文章便是这些感情的自然抒发。
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回想一下，我们经常会因为看见某件事、某样物、某处景，而牵动了自己的心情，又迫切地想跟他人一起分享自己的感受，你有过这样的经历吗？跟大家举例说说。
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作者对时间飞逝的无奈与惋惜，还有自己对前途的迷茫。
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初试身手
统编教材六年级下册第三单元
初试身手
小时不识月，呼作白玉盘。
野旷天低树，江清月近人。
但愿人长久，千里共婵娟。
露从今夜白，月是故乡明。
——月，是孟浩然眼中的孤单寂寥。
——月，是李白诗中的好奇与向往。
——月，是苏轼眼中的兄弟情谊。
——月，是杜甫心中的思乡之情。
浏览初试身手的内容，体会一下课文所给的例子分别表达了人物什么样的心情，你又是从哪里体会到的？
初试身手
“一切景语皆情语”，我们对外界事物、环境的感受可以反映我们的心情。如同样是面对花儿、鸟儿，心情不同，“我”对他们的感受也是不一样的。心情愉快时，花儿、鸟儿等事物在我眼里是明丽热闹的，仿佛他们在为“我”高兴，当我失误，输球赛时，心情难过、自责，眼里的花儿、鸟儿是冷清的。
点拨
“情乐则景乐，情哀则景哀。”我们在运用环境描写烘托心情时，可以通过选择合适的意象、运用恰当的修辞手法来创设情境含蓄地表达自己的情感。
结合交流平台所学的方法，请从以下几个环境中，任选一两个自己熟悉的，就心情“好”与“不好”两种状态，分别写几句话。
在小巷里 奔跑在田野上 弹琴 钓鱼
初试身手
初试身手
初试身手
心情好时：逗一逗咖啡屋里的小猫；品一品奶茶店里的新饮品；赏一赏鲜花店里的花草；跟修车的张大爷聊两句；看一看欢声笑语从身旁经过的行人们。
心情不好时：小猫不见了；奶茶饮品没了胃口；鲜花店里花草黯淡无光；修车铺冷清极了；路人们的欢声笑语是那样喧哗，更显得我的孤单。