六下10《古诗三首》复习与测试同步练习(有答案)

文档属性

名称 六下10《古诗三首》复习与测试同步练习(有答案)
格式 docx
文件大小 20.1KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-03-16 15:01:33

图片预览

文档简介

部编版语文六年级下册
第10课《古诗三首》复习与测试
一、在下列划线字的正确读音下打“√”。
锤炼(chuī chuí) 焚烧(fén féng)
确凿(záo zháo) 燕山(yàn yān)
二、根据要求填空。
“凿”用音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 。“凿”在字典里有这几种解释:A.凿子;B.打孔,挖掘;C.明确,真实。“凿”在下面词语中应取哪种解释 (填序号)
凿井( ) 确凿( )
三、解释划线的字词,并写出诗句的意思。
1.大漠沙如雪,燕山月似钩。
如: 似:
句意:
2.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
浑: 清白:
句意:
3.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
坚劲: 任:
句意:
四、根据所学内容填空。
1.《石灰吟》中“吟”的意思是 ,作者是 代的 。
诗中最能表现诗人思想感情的诗句是: 。这首诗借 来表现诗人 的精神。
《马诗》的作者是 朝的 。本诗写马,也是写人,通过感叹马的命运来表现志士 的感慨。诗中反映马儿意气高昂与欢乐情绪的两句诗是“
”。全诗表达了诗人 的情感。
五、课内阅读。
竹 石
咬定青山不放松, 。
,任尔东西南北风。
1.请将诗句补充完整。
2.《竹石》是一首 诗,是 代书画家 为自己所画的 图而题写的,他是借 言怀,表现了诗人那种 , ,不畏 、
的硬骨头精神。
六、课外阅读。
潍县署中画竹呈年伯包大中丞括
墨竹图题诗
[清]郑燮
衙斋①卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏,一枝一叶②总关情。
【注释】①衙斋:官衙中供官员居住和休息之所。②一枝一叶:用竹子枝叶来比喻百姓们的各种小事。
1.下列词语解释有错误的是( )
A.署:衙门。 B.萧萧:形容草木凋零。
C.吾曹:我们。 D.关情:牵动情怀。
2.给诗句中的划线词语选择正确的解释。
(1)疑是民间疾苦声。( )
A.指(人民生活中的)困难和痛苦。 B.憎恶,厌恨。
C.因病引起痛苦;患病的痛苦。
(2)些小吾曹州县吏。( )
A.细小;微小。 B.稍许;略微。 C.少许。
3.“一枝一叶总关情”,诗人关情的是什么呢
4.这是一首题画诗,表达的是诗人怎样的感情呢
答案:
一、chuí fén záo yān
二、Z zao B C
三、1.好像。 好像。 漠漠旷野,沙石像雪一样洁白,燕然山顶挂着一弯金钩似的新月。
2.全,全然。 高尚节操。 纵然粉身碎骨也全不惧怕,只要能将清白留在人问。
3.坚定强劲。 任凭。 遭受无数磨难打击,它还是那样坚韧挺拔。
四、1.古代诗歌的一种体裁,这里是赞颂的意思 明 于谦粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间 石灰 不畏艰难、不怕牺牲、忠诚卓绝
2.唐 李贺 有雄心壮志却怀才不遇 何当金络脑,快走踏清秋 盼望建功立业,报效国家
五、1.立根原在破岩中 千磨万击还坚劲
2.托物言志 清 郑燮 竹石 物 坚定 顽强 艰难 恶劣环境
六、1. B 2.( 1)A ( 2)A
3.诗人关情的是平民百姓生活中的每一件小事。
4.表达的是诗人对百姓真挚而执着的忧虑关切之情,以及自己两袖清风的高尚节操。