第4课时 整理和复习-人教版数学五年级下册第五单元课件(共11张PPT)

(共11张PPT)
第4课时 整理和复习
图形的运动（三）
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义务教育人教版五年级下册
知识梳理
本单元主要学习了哪些知识？
旋 转
旋转的三要素： 。
旋转中心、旋转方向、旋转角度
旋转的特征：图形位置（ ），形状和大小（ ）。
改变
不变
平移和旋转的应用
设计图案的基本方法：平移、对称或旋转，利用它们可以设计简单而美丽的图案。
巩固运用
1.下面漂亮的图案是由哪个基本的图形旋转得到的。请你涂一涂。
（涂法不唯一）
2.（选一选）将图形 绕点O按顺时针方向旋转90°后的图形是（ ）。
D
(选自《新领程》 )
3.填一填。
（1）图形A绕点O按（ ）时针方向旋转（ ）°，得到图形B。
（2）图形D可以看成是图形C绕点P按（ ）时针方向旋转（ ）°得到的。
顺
90
逆
90
(选自《新领程》 )
4.如图，正八边形的4条对称轴相交于点O，请你将图形绕点O旋转45°、90°、135°、180°、225°、270°、315°、360°，你发现了什么？
绕点O旋转45°、90°、135°、180°、225°、270°、315°、360°，仍与原图形重合。
(选自《新领程》 )
5.操作题。
（1）将图形A绕点O按顺时针方向旋转90°，得到图形B。
（2）将图形A绕点O按逆时针方向旋转90°，得到图形C。
6.请用平移或旋转的方法，将下图变成长方形。
先把三角形绕点O顺时针旋转90°，再向下平移2格，最后向左平移1格。（答案不唯一）
(选自《新领程》)
课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获