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第2课时 画平移后的图形
图形的运动(二)
义务教育人教版四年级下册
复习导入
你还记得这是什么现象吗?
物体在同一平面上沿直线运动,平移时图形的方向、形状和大小没有变化,只是位置发生了变化。
这属于平移现象。
探究新知
画出平移后的图形,再数一数,填一填。
向上平移5格
向右平移7格
向( )平移( )格
向( )平移( )格
☆先找出关键点,根据要求判断方向和距离再平移。
5格
5格
7格
7格
☆根据箭头判断平移的方向,再通过关键点判断移动距离。
6格
左
6
5格
下
5
如何画出平移后的图形
◎选点。在原图形上选择1个点。这一点一般在最上面或最右、最下、最左边。
◎移点。也就是按要求把选择的点向规定的方向平移规定的格数。
◎把图形移到点所在的位置。
平移前后的图形形状和大小不变,位置变了。
课堂小结
平移就是把一个物体或图形沿直线移动,但不改变物体或图形的形状、大小和方向。
◎图形平移后,既要确定平移的方向,还要确定平移的距离。确定一个图形平移了几格,要抓住图形上关键的点,数出关键的点平移的格数,就知道了整个图形平移的格数。
巩固运用
1.把 向右平移4格,在得到的 上涂色。
2.在虚线右面的①②③④几幅图案中,可以
通过平移左边图案得到的是图案( )
①
②
③
④
②
3.想一想,怎样才能算出下面图形的周长。
周长:(10+5)×2=30(cm)
4.说一说:小动物们应分别向 哪个方向平移,平移多少格,才能吃到它们喜欢的食物?
答案不唯一。
狗狗先向下平移4格,再向右平移9格。
松鼠先向下平移7格,再向左平移10格。
熊猫先向上平移9格,再向左平移8格。
6.说一说,填一填。
A
B
C
观察小车的移动情况。
1. 由位置A向( )平移( )格到位置B。
由位置A向( )平移( )格到位置C。
由位置B向( )平移( )格,再向
( )平移( )格到位置C。
右
9
下
4
左
9
下
4
同学们,下节课见!