(共18张PPT)
头正、身直、足放平
课前准备
动 物 乐 园
(北师大版一上第一单元第8课时 “=”、“<”、“>”的认识与书写)
01
情境引入
情境
任务
练习
小结
图中有哪些小动物,数一数,分别有几只?
02
新知探究
情境
任务
练习
小结
小组合作:
谁和谁同样多,谁比谁多,谁比谁少
合作要求:
1.小组成员每人都说一说自己的发现,共同整理结果;
2.轻声交流,组内选一人进行分享小组成果。
情境
任务
练习
小结
谁和谁同样多?
小组汇报分享
情境
任务
练习
小结
兔子和胡萝卜的数量相等吗?
小组汇报分享
情境
任务
练习
小结
对吗
4和5换位置还能用“<”吗?
5 < 4
思考
情境
任务
练习
小结
图中有哪些数量关系能用“>”来表示?
小组汇报分享
情境
任务
练习
小结
“<”和“>”有什么相同点和不同点?
思考
开口朝着大数笑
情境
任务
练习
小结
看一看,写一写。
1.认真观看视频,学习规范书写;
2.在书本田字格中写一写,小组互查。
情境
任务
练习
小结
说一说,填一填。
03
拓展提升
情境
任务
练习
提升
练习1:说一说,填一填。
情境
任务
练习
小结
练习2:填一填。
情境
任务
练习
小结
练习2:写一写。
今天,你有什么收获?
情境
任务
练习
小结