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系统整理 深度复习
(北师大版一上第二单元第4课时 《比较》单元复习课)
01
激趣引入,明确目标
你知道地球和月球谁大谁小吗?
我们学到了什么?
学习任务1:
完善思维导图
系统整理,形成体系
02
1
想一想:你能继续完善你的思维导图吗?
2
做一做:把整理的过程记录下来。
3
说一说:小组内进行交流。
系统整理,形成体系
02
哪些内容让你印象深刻呢?
有没有你想要提的问题?
系统整理,形成体系
02
哪些内容让你印象深刻呢?
有没有你想要提的问题?
哪些内容让你印象深刻呢?
有没有你想要提的问题?
系统整理,形成体系
02
这些比较方法能进行分类吗?
系统整理,形成体系
02
直接比较
▲哪块最大?哪块最小?
▲皮球和铅球,谁重?
间接比较
①
②
学习任务2:
完成学习单上的查缺补漏
你能帮淘气改一改吗?
1
批:认真批改,独立完成。
2
议:批改完后,小组内互相交流。
3
改:小组派代表发言,分析错误的原因,
并提出改正的解决策略。
查缺补漏,巩固深化
03
错在哪里?
不仔细审题
查缺补漏,巩固深化
03
你会改正吗?
看清题目的要求,
直接比较。
这是比大小
×
√
错在哪里?
只通过看一看判断出错
查缺补漏,巩固深化
03
你会改正吗?
应该数一数,直接比较。
这是比多少
×
〇
√
错在哪里?
忽视了它们站的位置不同
查缺补漏,巩固深化
03
你会改正吗?
学会用数格子的方法,
间接比较。
这是比高矮
×
√
〇
错在哪里?
×
铅笔的一端没有对齐,
忽略了铅笔与线的关系
查缺补漏,巩固深化
03
这是比长短
你会改正吗?
能过数线段,间接比较。
②
错在哪里?
×
分析不到,
不会找最轻的
查缺补漏,巩固深化
03
这是比轻重
你会改正吗?
番茄比萝卜轻,
萝卜比菠萝轻,
所以番茄是最轻的,
菠萝是最重的;
间接比较。
√
〇
查缺补漏,巩固深化
03
直接比较
间接比较
学习任务3:
完成学习单上的拓展延伸
综合应用,拓展延伸
04
你敢挑战吗?
1
独立完成 认真审题,学会利用比较方法。
2
同伴互改 互相交流,找到存在问题。
3
主动分享 积极分享比较的方法和策略。
综合应用,拓展延伸
04
√
〇
综合应用,拓展延伸
04
√
〇
综合应用,拓展延伸
04
√
〇
综合应用,拓展延伸
04
√
综合应用,拓展延伸
04
综合应用,拓展延伸
04
√
〇
综合应用,拓展延伸
04
直
接
比
较
间
接
比
较
自我反思,总结升华
05