2022—2023学年部编版语文七年级下册第11课《老王》教学设计

七年级语文《老王》教学设计
课题 《老王》
授课教师 年级 七年级 学科 语文
教学 目标 1、认真浏览简介，了解写作背景，明白当时作者的处境。 2、通读全文，理清文章的线索。 3、细读课文，了解老王的生活状态。
课前：完成爱学APP或教学资源平台网上任务自主学习
发布任务 自主学习 在钉钉班级群上发布回顾课文的任务 任务：阅读课文，理清文章的结构，提取老王的信息。
收集学情 二次备课 根据学生任务完成情况调整课程内容 科任老师根据自己班级的爱学或预习任务完成的准确情况，发现学生存在的问题自行进行二次备课。
课堂：交流展示，合作探究
教师活动 设计意图 预设时间
导入： 《三字经》的第一句是“人之初，性本善”，可见，善良是为人之本。与人为善，乐善好施，是中华民族的传统美德。今天，我们就要以善良体察善良，去关注一个普通的善良人——老王。 以《三字经》的引用吸引学生的注意 1分钟
走进作者 杨绛,钱钟书夫人，原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要译著有《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。 写作背景 文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，作者夫妇被认为是“反动学术权威”，但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此，与老王的交往深深地印刻在了作者的脑海之中…… 了解作者的生平，尤其是当时文革的背景，有助于同学们理解人物当时的生活处境，理解作者与老王的珍贵情谊 3分钟
读准字音 注重字音的准确性 2分钟
默读课文，思考：文章的线索是什么？ 明确：“我”与老王的交往 通读全文，初步认识文章脉络 1分钟
2、速读1—4段，作者给我们介绍了什么情况 从这些信息你读到了什么 (从职业、家人、外貌、居住条件等方面来看) 明确： 整体感知课文内容，提取概括主要信息 3分钟
3、仅就人物基本情况来看，请同学们用一个词来形容你眼中的老王。 【答案预设】学生根据文中的“老王只有一辆赖以活命的三轮车”“他住在一个破破落落的小院，几间塌败的小屋”，概括为“贫苦”;“一只眼睛瞎了，另外一只也有病”概括为“残疾”;“有个哥哥，死了，有两个侄儿，没出息”，概括为“孤单”;被人耻笑为老光棍，生病去世无人过问，概括为“卑贱”等。 明确：老王生活——苦 【探究】研究老王之“苦” 1、据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来……“组织起来”是什么意思？ 明确：按当时的“理论”，单干是资本主义；只有组织起“合作社”之类，并建立党的组织，才是社会主义。 这一政策，极大地伤害了劳动者的积极性，阻碍了经济的发展，并助长了官僚主义和腐败现象的滋生。 为什么老王常有“失群落伍的惶恐”？ 明确：因为他是单干户。 提示：“单干户”在当时被认为是思想落后。 课文第3自然段写老王的生理残疾，还介绍了人们对老王的态度。别人如何对待老王？ 明确：（1）不愿坐他的车； （2）叫他“老光棍”； （3）恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因。 从上面提取的信息中感悟人物的生存状态，并能够归纳和理解 13分钟
小结： 1.以“我”和老王之间的交往为线索组织材料。 2、老王的基本信息： 职业——蹬三轮车（靠一辆破旧的三轮车活命） 婚姻——光棍 身体——残疾（一只眼瞎另一只眼也有病） 居住条件——差(荒僻的小胡同、破破落落的大院、塌败的小屋) 3、老王的生活一个字概括：苦 归纳总结，加强记忆 2分钟
学生表现
课后个性化学习
1．下列加点字注音完全正确的一项是( ) A．惶恐(huánɡ)　　肿胀(zhǒnɡ)　　伛偻(yū)　　 欣然(xīn) B．取缔(dì) 骷髅(loú) 绷带(bēnɡ) 荒僻(pì) C．体悟(wù) 抱歉(qiàn) 愧怍(zuò) 勉强(qiánɡ) D．镶嵌(qiàn) 滞笨(zhì) 蹬车(dēnɡ) 云翳(yì) 2．下列词语书写无误的一项是( ) A．惶恐　　肿胀　　默许　　慰籍 B．塌败　　骷髅　　糊涂　　抱歉 C．荒僻　　善良　　取谛　　闲聊 D．滞笨　　诲辱　 凑合　　愧作 3．填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是( ) (1)我们夫妇散步，经过一个________的小胡同。 (2)看见一个破破落落的大院，里面有几间________的小屋。 (3)我们从干校回来，载客三轮都________了。 (4)那是一个幸运的人对一个不幸者的________。 A．偏僻　　坍塌　　取消　　惭愧 B．荒僻　　塌败　　取缔　　愧怍 C．荒僻　　坍塌　　取缔　　愧怍 D．偏僻　　塌败　　取消　　惭愧 4．填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是( ) (1)我们夫妇散步，经过一个________的小胡同。 (2)看见一个破破落落的大院，里面有几间________的小屋。 (3)我们从干校回来，载客三轮都________了。 (4)那是一个幸运的人对一个不幸者的________。 A．偏僻　　坍塌　　取消　　惭愧 B．荒僻　　塌败　　取缔　　愧怍 C．荒僻　　坍塌　　取缔　　愧怍 D．偏僻　　塌败　　取消　　惭愧
课后反思