西师大版语文三年级下 橡皮头铅笔 导学案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
橡皮头铅笔
一、学习目标
1. 了解并能复述画家发明橡皮头铅笔的经过。
2. 鼓励学生大胆说出自己所受的启发，可多角度自由感悟。
二、预习问题、自主学习、个别交流。21cnjy.com
1.自由读课文，借助拼音读准生字，读通课文。
2.同桌互读生字，比一比谁读得好！说说自己从课文中读懂了什么？
3.课文讲了一件什么事？
4.课文中哪些地方可以看出李浦曼的生活相 ( http: / / www.21cnjy.com )当困难？从哪里看出他是一个热爱画画的人？
5.默读课文，用直线画出描写李浦曼发明橡皮头铅笔经过的语句,并用自己的话说一说。、
6、在课文中找出一个词形容他画画很认真，并解释这个词。
7、他发明铅笔为什么耽误了不少时间？他想了 ( http: / / www.21cnjy.com )哪些方法，最后结果怎么样？
三、各小组交流合作探究学习。
1. 穷画家为什么无意中变成了发明家？
2. 李浦曼取得了橡皮头铅笔的专利，这个专 ( http: / / www.21cnjy.com )利可是值五十五万美金的巨款，你想对他说什么呢？同学们平常你们有什么发明创造吗？说一说吧。
3、学完课文后受到了什么启发？
四、当堂训练、巩固达标，快乐过关。
阅读短文回答问题。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它 ( http: / / www.21cnjy.com )的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。21世纪教育网版权所有
1、选择（ ）里正确的读音或字词。用“√”表示。（6）
2、文章是围绕哪句话来写的？用“ ”划出来。（3）
3、根据短文填空。（4）
刺猬的头( )，眼睛和耳朵( )，牙齿( )，门牙( )。 它们四肢( )，跑起来很快。爪子( 、 ) 。浑身长满了( )。21教育网
4、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。（2）
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网